| 专业名称 | 年份 | 类型 | 廊坊师范学院 (最高/最低分) | 白城师范学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 物流管理 | 2021 | 物理类 | -/477(本科批) | /() |
| 物流管理 | 2021 | 历史类 | -/500(本科批) | -/498(本科批) |
| 物流管理 | 2020 | 理科 | 531/506(本科批) | -/498(本科批) |
| 物流管理 | 2020 | 文科 | 538/533(本科批) | -/498(本科批) |
| 物流管理 | 2019 | 理科 | -/474(本科二批) | -/498(本科批) |
| 物流管理 | 2019 | 理科 | -/387(专科批) | -/498(本科批) |
| 物流管理 | 2019 | 文科 | -/535(本科二批) | -/515(本科二批) |
| 物流管理 | 2019 | 文科 | -/459(专科批) | -/515(本科二批) |
| 物流管理 | 2018 | 理科 | -/476(本科二批) | -/515(本科二批) |
| 物流管理 | 2018 | 理科 | -/405(专科批) | -/515(本科二批) |
| 物流管理 | 2018 | 文科 | -/540(本科二批) | -/508(本科二批) |
| 物流管理 | 2018 | 文科 | -/478(专科批) | -/508(本科二批) |
| 物流管理 | 2017 | 理科 | -/449(本科二批) | -/508(本科二批) |
| 物流管理 | 2017 | 理科 | -/318(专科批) | -/508(本科二批) |
| 物流管理 | 2017 | 文科 | -/500(本科二批) | -/508(本科二批) |
| 物流管理 | 2017 | 文科 | -/366(专科批) | -/508(本科二批) |
培养目标:着眼于京津冀协同发展的大背景和发展机会,物流管理专业的办学定位是为京津冀区域经济发展培养高级应用型人才。培养目标是培养热爱祖国,适应区域经济发展需要,德、智、体、美全面发展,具备人文精神和诚信品质,掌握管理学、经济学基本理论和扎实的物流管理专业知识与技能,全面掌握物流管理基本理论和基本方法,熟悉物流管理业务,具有较强的物流管理实践能力,能够从事物流管理及相关领域工作的高级应用型人才。
主要课程:管理学、西方经济学、管理信息系统、供应链管理、市场营销学、运筹学、物流管理概论、运输管理、仓储管理、采购与供应管理、物流配送中心管理、配送技术与管理、物流成本管理、国际贸易理论与实务、国际货运代理等。
本科生授予学位:管理学学士
培养具有德智体美等全面发展,具有系统的经济学、管理学基础理论,掌握现代物流与供应链系统设计、运营、管理、分析的基本理论、方法与技术,熟悉企业生产经营活动中的物流运作,能够把握物流产业的发展方向及发展规律,能在企业、科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的高级物流管理应用型人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 物流管理 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 371 |
| 文科 | 440 | ||||
| 海南 | 物流管理 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 535 |
| 广西 | 物流管理(3800元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 393 |
| 文科 | 460 | ||||
| 福建 | 物流管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 496 |
| 内蒙古 | 物流管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 334 |
| 山西 | 物流管理 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 492 |
| 河北 | 物流管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 498 |
筚路蓝缕,风雨兼程。一辈辈用生命叠加成教育灯塔,延伸着龙凤之城的文化高度;
薪火相继,砥砺而行。一代代用血脉传承着文化衣钵,接力着慷慨燕赵的精神风骨;
与时俱进,踏歌而行。一次次用灵魂演绎着人文著作,推动着社会进步的文化引擎……
奋进师院 不负韶华
——蓬勃发展的廊坊师范学院
当人类文明的曙光从东方升起,世界的目光聚焦中国。燕赵大地,京津之间,河北·廊坊熠熠发光。而廊坊师范学院,就是京津明珠之巅那座生生不息的文化灯塔。
廊坊师范学院其前身是始建于1946年的安次县立简易师范学校。1956年改建为河北廊坊师范学校。1964年更名为廊坊师范专科学校。2000年经教育部批准升格为廊坊师范学院,成为省属本科院校。2005年,经河北省人民政府批准与河北职业技术学院合并,组建为新的廊坊师范学院。
绵绵师范文脉,七秩教师摇篮。廊坊师范学院从历史的深处走来,一路走来,高歌猛进;一路走来,海阔天空!
秉承“为人,为学,为师”的师范文化传统,弘扬“厚德博学 弘毅致远”的校训精神,凸显“师范文脉、教师摇篮”的鲜明办学特色。今天的廊坊师范学院,牢牢把握立德树人根本任务,积极适应新时代高等教育改革发展新形势,正朝着建设高水平师范大学的目标与梦想,阔步前行!
学校抓住京津冀协同发展的重大机遇,立足河北、面向京津、辐射全国,服务区域经济社会发展。学校致力于培养德智体美全面发展,专业形成、首岗胜任、具有发展潜力的高级应用型人才,加强内涵建设,突出办学特色,着力品质提升,激发办学活力,扎实推进多学科、多层次、开放式、有特色的高水平应用型师范大学的建设进程,实现了自身办学规模、办学层次、办学质量、办学水平的新跨越,学校综合实力、核心竞争力、社会影响力不断提升。
2008年以良好的成绩通过教育部本科教学水平评估。
2013年被确定为双学士培养单位。
2016年被确立硕士学位授予立项建设单位。
2017年始汉语言文学等专业列入一本招生。
2018年通过教育部本科教学审核评估。
2019年汉语言文学专业通过师范专业二级认证。
学校分东西两个校区办学,占地面积2000亩。现有全日制本专科生近20000人、教职员工近2000人。建有专业50多个,形成以师范类为主体,以经管类和工程类为两翼的“一体两翼”学科专业布局,建有国家级品牌特色专业、国家级教改试点专业等一大批国家级、省级质量工程项目。拥有国务院政府特殊津贴专家、世界冠军等一大批杰出人才。建有20多个研究机构,主办5种学术期刊,学校教师承担一大批国家级、省级科研项目和教改项目,形成一大批优秀研究成果和国家授权专利。学校与10多所海外院校开展国际交流合作。
文化传承和人文情怀,是廊坊师范学院的精神衣钵和血脉,也是肩负的社会责任和历史抱负。学校大力实施文化育人工程,师生在异彩纷呈的校园文化活动中,高扬智慧的风帆,感受文化的洗礼,共同传达大学之道的人文回声!
在廊坊,凡有学校的地方,就有廊坊师范学院的毕业生!
在廊坊,凡有文化活动和文艺舞台的地方,就有廊坊师范学院的师生!
在廊坊,凡有重大活动及大街小巷,都有廊坊师范学院大学生志愿者服务奉献身影。
校门向社会打开、课堂向社会延伸,诠释了学校文化传播、文明辐射的行动与贡献,赢得社会广泛赞誉。学校先后荣获“全国文化先进社区”“全国群众体育工作先进单位”等多项荣誉。学校毕业生挑起了廊坊教育的大梁,撑起了廊坊教育事业的这一片天。学校被当地誉为“廊坊基础教育人才的摇篮”!“廊坊师院现象”享誉京津走廊!
扬帆一路歌,奋进谱华章!
韶光依然好,时代荡激情!
廊坊师范学院这株汲取着丰富养分、沐浴着智慧之光的擎天巨树,正将手臂高高伸向辽远的苍穹,勾画着更加美好的蓝图。
那是为了实现再一次的飞跃,建设高水平师范大学的踌躇满志和一往无前!
那是践行为党育人、为国育才的初心使命,实现办人民满意大学的砥砺奋进与扬帆远航!
“天行健,君子以自强不息”!怀抱殷切的祝愿和梦想,师院人正满怀豪情、信心百倍地托举起青葱校园更加美好绚烂的明天。
白城师范学院是吉林西部唯一一所省属本科院校,坐落于吉林、黑龙江、内蒙古三省区交汇地带。学校始建于1958年,前身是白城师范高等专科学校。2000年8月,原隶属于国家林业局的白城林业学校并入。2002年3月,升格为本科院校,更名为白城师范学院。
学校占地面积63.71万平方米,建筑面积24.60万平方米。现有教职工917人,其中正、副高级职称教师322人,具有博士、硕士学位教师648人。全日制在校生13076人。
学校设有20个教学单位,50个本科专业,涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学9个学科门类。有国家级特色专业2个,省级特色高水平专业4个,省级一流专业9个,省级特色专业6个,省级品牌专业2个,省级卓越工程师培养计划试点专业3个,创新创业教育改革试点专业1个。有国家级大学生校外实践教育基地2个,省级大学生校外实践教育基地3个,省级高校大学生创新创业基地1个,省级实验教学示范中心3个,省级实验教学示范中心建设单位2个,省级高校工程创新训练中心1个,省级人才培养模式创新实验区3个。有国家级一流本科课程2门,国家级精品在线开放课程1门,省级精品在线开放课程6门,省级一流本科课程7门,省级精品课程12门,省级优秀课程45门,创新创业教育改革示范课程1门;省级优秀教学团队8个,省级科研创新培育团队1个;省级教学成果奖16项,省级教育技术成果奖12项。
学校着力凝练科研特色,建有“无机化学重点实验室”“白城盐碱地治理工程技术中心”“通榆年画艺术研究中心”“唐鸿胪井刻石研究中心”等16个省级科研平台。近三年来,承担省部级以上教科研项目423项。其中国家自然科学基金项目1项,国家社会科学基金项目2项,获省部级以上教学成果、科研成果奖励21项;教师发表SCI、EI、CSSCI、CSCI等索引收录论文137篇;出版著作8部;获国家专利162项。
学校与英国剑桥大学、新西兰奥克兰大学等国(境)外30余所高校在师生互访、人文交流、合作办学及国际中文教育等领域开展了友好合作。为“中文联盟”“中俄合作办学高校联盟”“中国-东盟职业教育国际合作联盟”等组织会员单位。与东北师范大学、吉林师范大学、吉林农业大学、黄冈师范学院等多所高校联合培养硕士研究生。开办了少数民族预科班,招收了公费师范生。
建校60多年来,学校始终坚持为经济社会发展服务的办学宗旨,共计培养基础教育合格师资和经济社会发展所需要的应用型专门人才7万余名,被誉为吉林西部基础教育教师的摇篮、经济社会发展的人才培育基地和科学研究的重要高地。学校各项事业快速发展,相继获得全国五一劳动奖状、全国文明单位、吉林省文明单位、吉林省依法治校示范校、吉林省语言文字规范化示范校等荣誉。
当前及今后一个时期,学校将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神,贯彻落实全国、全省教育大会精神,坚持社会主义办学方向,牢牢抓住立德树人这一根本任务,坚持“扎根的教育”的教育理念,涵养青年学子基层情怀,坚持“立足做强教师教育、立足做特非师教育、立足服务地方发展”的办学理念,提升人才培养质量,坚持“一勤二心三向四为”的文化价值理念,涵育学校特色文化,办好人民满意的高水平师范性应用型大学,奋力书写以人才供给、思想启智、理论创新和实践探索助力教育事业和经济社会高质量发展的新篇章。

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