医学检验技术【专升本】-皖南医学院
本专业培养具有临床医学和医学检验基础知识及基本理论，能在各级医院、血站、卫生防疫、环境卫生或食品卫生监测等机构从事医学检验工作的医学高级专门人才。
护理学【专升本】
本专业培养具有宽厚的人文科学、扎实的医学基础和护理理论；具备实践能力强、综合素质高；具有仁爱和创新精神，能从事临床护理、社区护理、护理教育和护理管理等高素质应用型人才。
医学检验技术-安徽医科大学
培养目标:：培养具有良好的思想品德和高尚的职业道德，能够适应我国医药卫生事业现代化需要的德智体美全面发展，具备基础医学、临床医学和医学检验技术基本理论知识和技能，拥有终身学习能力和良好的职业素养，能适应经济和社会发展需要的宽口径、厚基础、高素质，有能力在各级医院、血站、防疫、教育、医学类实验技术等部门从事医学检验、医学类实验室工作的应用型高级医学检验技术人才。学生应掌握基础医学、临床医学、医学检验技术、实验诊断等方面的基本理论知识和实验操作能力，同时具备比较全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。
主要课程:：生物化学、医学统计学、临床基础检验技术、临床微生物学检验技术、临床免疫学检验技术、临床血液学检验技术、临床生物化学检验技术、临床寄生虫学检验技术、临床输血检验技术、分子生物学、临床实验室管理学及临床医学概要等。
学制:：四年（实习一年）
授予学位：理学学士学位
主要就业去向:：主要在各级医院、血站、防疫、教育、医学类实验技术等部门。
医学检验技术-阜阳职业技术学院
1.必考项目：识别显微镜下10个视野。
2.选考项目：项目一：显微镜的使用
项目二：刻度吸管及微量移液器的使用
项目三：革兰氏染色
医学检验技术专业-铜陵职业技术学院
培养目标:：本专业培养适应现代医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和健康的体魄，掌握一定的检验医学、临床医学、基础医学等方面的基本知识和基本技能，能在各级医院、血液中心、疾病控制中心及其他相关部门从事医学检验、卫生理化检验的高端技能型人才。
主干课程:：人体解剖与组织胚胎学、生理学、病理学、无机化学、有机化学、生物化学、分析化学、临床基础检验学、寄生虫学及寄生虫学检验、免疫学及免疫学检验、微生物学及微生物学检验、血液学及血液学检验、临床生物化学及生物化学检验、细胞与分子遗传学等。
就业方向:：本专业毕业生主要面向各级医院、血液中心、疾病控制中心及其他相关单位，从事医学检验、卫生理化检验工作。
医学检验技术-铜陵职业技术学院
培养目标:：本专业培养适应现代医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和健康的体魄，掌握一定的检验医学、临床医学、基础医学等方面的基本知识和基本技能，能在各级医院、血液中心、疾病控制中心及其他相关部门从事医学检验、卫生理化检验的高端技能型人才。
主干课程:：人体解剖与组织胚胎学、生理学、病理学、无机化学、有机化学、生物化学、分析化学、临床基础检验学、寄生虫学及寄生虫学检验、免疫学及免疫学检验、微生物学及微生物学检验、血液学及血液学检验、临床生物化学及生物化学检验、细胞与分子遗传学等。
就业方向:：本专业毕业生主要面向各级医院、血液中心、疾病控制中心及其他相关单位，从事医学检验、卫生理化检验工作。
医学检验技术(院级特色专业)-铜陵职业技术学院
培养目标:：培养具有一定的检验医学、临床医学、基础医学等方面的基本知识和基本技能，能在各级医院、血液中心、疾病控制中心及其他相关部门从事医学检验、卫生理化检验的技术技能型人才。
主要课程:：人体解剖与组织胚胎学、生理学、病理学、无机化学、有机化学、生物化学、分析化学、临床基础检验学、寄生虫学及寄生虫学检验、免疫学及免疫学检验、微生物学及微生物学检验、血液学及血液学检验、临床生物化学及生物化学检验、细胞与分子遗传学等。
就业方向:：毕业生主要面向各级医院、血液中心、疾病控制中心及其他相关单位，从事医学检验、卫生理化检验工作。
医学检验技术专业-阜阳职业技术学院
1.必考项目：识别显微镜下10个视野。
2.选考项目
项目一：显微镜的使用；
项目二：刻度吸管及微量移液器的使用；
项目三：革兰氏染色。
皖西卫生职业学院医学检验技术专业介绍-皖西卫生职业学院
一、培养目标
培养掌握医学检验的基本理论知识和实际操作技能，从事医学检验及相关工作的高级技能型专门人才。毕业后可在各级医疗机构从事医学检验技术工作。
二、基本规格要求
1、能运用马列主义，毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想的基本观点；能运用辩证唯物主义世界观、方法论指导思想和行为；具有良好的职业道德，科学的工作态度和全心全意为人民服务的奉献精神。
2、掌握医学检验专业必需的医学基础知识和临床医学知识；掌握寄生虫学检验、微生物学检验、免疫学检验、卫生理化检验、生物化学检验、临床检验学及血液学检验的基本知识和基本技能；具有将检验项目与临床疾病相联系的初步能力；具有一定的科研设计能力；具有外文专业书刊的阅读能力和计算机操作能力；具有对本专业基本业务进行初步管理和协作精神及人际交往能力。
三、培养特色
本专业按照知识、能力、素质协调发展的人才培养模式，突出“实用型”的学科特色，培养掌握医学检验技术的基本理论、知识和技能，具有较高医学检验操作技能和良好的职业道德，从事临床检验的高等技术应用性人才。
四、较强的软硬件办学条件
（1）、师资力量 本专业现有专任教师14人，其中高级职称7人（占50%），中级职称4人（占28.6%），初级职称2人（占21.4%），硕士研究生3人（占21.4%）。学院十分重视对该专业教师的，保证他们一边教学，一边参加临床实践，使专业教师的理论知识得到不断更新、充实和提高，技能操作能力得到强化。近三年，本专业教师共在省级和国家级刊物上发表文章30余篇，7人次参编全国、省统编教材的编写工作，并担任主编、副主编。目前，逐步形成了一支既具有较高的专业理论知识和教学水平，又具有较丰富的临床实践经验的师资队伍。
（2）较为先进的实验教学设备 现有专业实验室8个，医学检验仪器设备较先进，能满足专业课实验教学的需要，实验课开出率达90%以上。本专业拥有显微镜、培养箱、酶标仪、全自动血细胞分析仪、血液粘度计、电解质分析仪、尿液分析仪、电泳仪、分光光度计、切片机、组织包埋机、脱水机、半自动生化分析仪等，总价值在120余万元。在此基础上，我们还将以每年增加50万元的规模继续投资建设我们的校内实践教学基地，不断提高高等职业技术教育的办学能力。
（3）实习基地 本专业拥有基本稳定的实践教学基地，分布在全省各地的二甲以上的48所综合性医院，其中挂牌教学医院1所，同时拥有一支教学经验较丰富、操作技能规范、热心带教工作的临床实习指导教师，使学生们在实习中通过带教老师的指导，不断提高动手能力，为培养具有较强的实践能力和实用型检验人才提供了可靠的保证。
医学检验技术-安徽人口职业学院
一、 培养目标
培养德:、智、体全面发展的，具有基础医学、临床医学等方面的基本理论知识，掌握较系统的医学检验基础理论和熟练的检验操作技能，具备较强的临床检验和实验室诊断思维及分析问题能力，能对各种检验结果进行初步评价，了解常用检验仪器的基本构件和性能，具有能从事医学检验和实验室诊断工作的基本能力，具有创新意识、创业精神和实践能力的高技能人才。
二、主要课程
英语、计算机应用、人体解剖学、医学化学、生理学、医学遗传学、医学统计学、分析化学、病理学、生物化学、临床医学概要、检验仪器分析、寄生虫学检验、微生物学检验、免疫学检验、生物化学检验、临床基础检验、血液学检验、卫生理化检验技术、输血技术、临床实验室管理学、分子生物学检验等。
三、 就业方向
毕业生可在各级各类医院检验科、计划生育服务站、妇幼保健所、疾控中心、血站、防疫等部门从事工作；也可在商品检验、环境保护、海关检疫等部门从事工作；还可从事管理，医检设备维修、试剂研制及营销工作。
蚌埠医学院医学检验技术专业-蚌埠医学院
一、专业概况
医学检验专业2002年被安徽省教育厅遴选并批准为首批安徽省“教改示范专业”，2007年获批国家教育部“特色专业”建设点，2012年获批“省级专业综合改革试点专业”。2012年，中华人民共和国教育部高等教育司颁布了《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》，医学检验专业更名为医学检验技术专业，学制改为四年制。2013年医学检验技术专业获批“国家级专业综合改革试点专业”；2016年医学检验技术专业获批“安徽省卓越人才教育培养计划”。经过三十多年的不懈努力，医学检验技术专业已形成学科基础扎实，师资力量雄厚，办学条件优良，教改成效显著，教学质量高，深厚的文化底蕴的“医学检验技术”领域高级应用型专门人才的培养基地。
1984年，获批全国高校首批“微生物和免疫学”硕士学位授权点，1990年，“免疫学”作为独立学科获批硕士学位授权点；1998年，获批“临床检验诊断学”硕士学位授权点。2017年，学校依托医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术和病理学技术四个专业，申报“医学技术”一级学科硕士学位授权点，并于2018年获批。目前，医学检验系年招生硕士研究生20余名。
医学检验系注重师资队伍建设和青年教师培养，选派公派教师赴美、德、英、日、澳、荷兰等国留学访问，近百人次先后被选送到国内重点院校研修、攻读硕士或博士学位。全系现有教职员工72人，专任教师55人，其中教授14人，副教授18人，讲师18人，助教5人以及部分新近教师；高级实验师2人，实验师4人。在专任教师中，学历结构为博士27人，硕士28人。拥有国家级的模范教师、国家级优秀教师、皖江特聘教授、皖江青年学者、楚天学者、省级教坛新秀、省级学科带头人、省级骨干教师和省级优秀教师等荣誉称号。
医学检验系历来主张以科研促教学，坚持科研兴系的理念，通过引进人才、对外合作，迅速提升系部科研水平。目前承担国家级、省级和院级科研和教研课题40余项；近3年来，在国内外学术期刊上公开发表的学术论文200余篇,其中SCI收录70余篇；获安徽省优秀教学成果奖5项，省高校科技进步三等奖1项，省优秀学术论文奖5项。先后有近40人次参加40余部规划和协编教材及专著的编写工作。
医学检验系本着“以人为本、以质为本”，厚基础、宽背景、强技能的培养理念，坚持“以提高教学质量为根本、培养合格人才为目标”的原则，在教育教学过程中，既强化专业知识学习，又注重综合素质和能力的培养，寓育于教。在中国科学评价研究中心（RCCSE）、武汉大学中国教育质量评价中心推出《中国大学及学科专业评价报告》中，蚌埠医学院的医学检验技术专业排名一直位于前列。
二、办学特色
医学检验技术专业毕业生具有崇高的医学职业道德，拥有一定的人文素养和自然科学知识，具有较高的专业理论水平和扎实的基本技能，始终坚持“检以求证，验以求实”的系训精神，立足安徽、面向全国，为培养更多更高质量的医、教、研、产医学检验技术专业人才不断前行！素以“基本理论扎实、动手能力强、综合素质高”而著称，并在全国拥有较高声誉。
三、培养目标
培养适应我国现代医疗卫生事业发展需要，具有基础医学、临床医学等方面基本知识，掌握检验医学的基本理论、基本知识和基本技能，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，能在各级医院、血站/血液中心、疾病控制、卫生防疫、医学教育和科研院所等部门从事医学检验技术、教学和科研等方面工作，具有创新精神，德、智、体、美全面发展的检验医学高级应用型专门人才。
四、学制和学位
学制:：四年
学位类别：理学
五、主干学科和主要课程
医用化学、细胞生物学、解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、诊断学、临床医学概论、细胞遗传学检验等。专业主干课程有临床检验基础、临床生物化学检验、临床免疫学检验、临床微生物学检验、临床血液学检验、临床寄生虫学检验、分子诊断学、临床检验仪器学、临床实验室管理学、医学检验综合实验、临床输血学等。
六、就业领域
各级医院、血站/血液中心、疾病控制中心、卫生防疫、卫生检验检疫和医学院校、科研院所、独立实验室以及试剂医疗器械公司等部门，主要从事医学检验、医学技术、教育教学和科学研究等工作。医学检验技术专业的毕业生就业率一直超过98%，现已毕业30届4000多名本、专科生，分布于全国各地，工作在教学、科研和医疗等第一线。具不完全统计，已有40%左右成为各单位的业务骨干，近20%成为医院、检验科、输血科及其他相关室负责人，有15%左右的毕业生考取了硕士、博士研究生，近100人出国留学或定居。
七、联系方式（网址、电话等）
网址：http://jyx.***.cn/
电话：0552-3175310
医学检验技术(学制三年):-安徽中医药高等专科学校
培养具备基本医学检测能力、常用检测仪器的使用能力，以及较好的细胞形态学鉴别能力，从事人体血液、体液、分泌物等医学检验工作的高素质实用型技术技能人才。
核心课程:·：临床检验基础、微生物学检验、寄生虫检验、免疫学检验、生物化学检验、血液学检验等。
主要就业岗位:·：可在各级医院检验科、血库，各级疾病预防控制中心、血站、检验检疫等机构，体检中心、医学生物试剂生产经营企业等从事医学检验工作。
职业发展前景:·：可参加临床医学检验技士资格考试；在职位上，可成长为科室负责人、企业质量经理、体检中心负责人等；在专业上，可取得临床医学检验技师、主管技师、副主任技师、主任技师等专业技术职称。
医学检验技术专业-皖北卫生职业学院
培养目标:：培养德、智、体全面发展，具有崇高的职业道德和健康的体魄，拥有当代大学生应有的文化素养和科学知识，具备临床医学检验和实验医学的基本理论和实验操作技能，能在各级医院、血站及防疫、医学研究机构和医学生物企业等从事医学检验及相关工作的高等医学检验应用型人才。
核心课程:：临床检验基础、生物化学检验、寄生虫学检验、免疫学检验、微生物学检验、血液学检验、输血检验技术、分子生物学检验等专业课程。
就业方向:：医学检验技术专业就业前景广阔，主要就业于各级医院的检验科、疾病预防控制中心、血站计划生育服务中心等医疗卫生服务机构；海关检疫、环境保护等国家机构的公务员岗位；也可选择第三方检验实验室（公司）从事医学检验技术及病理检验技术工作，商品检验，医学设备维修，试剂研制及营销等工作。
医学检验技术【本科】-皖南医学院
安徽省本科第一批次招生专业、省级特色专业，具有临床检验诊断
学硕士学位授权点。培养具有基础医学、临床医学、医学检验学基本理论和技能，能在各级医院、血站、疾病预防控制中心及科研机构等从事医学检验及医学类实验室工作的高级医学创新应用型专门人才。
学制与学位:：学制四年，授予理学学士学位。
就业情况:：三甲等各级医院检验科、疾病预防控制中心、市中心血站、环境保护局、海关检疫机构、第三方检验公司及高科技生物制品生产、研发和销售企业等，近年研究生录取率约20?，近两年毕业生就业率平均在97?左右。
医学检验技术-安徽中医药高等专科学校
本专业培养能掌握医学检验基本原理与技术，能胜任临床医学检验工作的高等技术应用人才。主要开设：医用化学、寄生虫学及检验、生物化学及生物化学检验、微生物学及微生物检验、免疫学及检验、基础临床检验学、临床实验诊断学、临床输血学等课程。毕业后能适应各级各类医院、卫生监督所、疾病控制中心、血液中心、商检检疫等单位的医学检验工作及检验相关设备管理与营销工作。
医学检验技术专业-亳州中药科技学校
培养目标::培养具有综合职业能力的高素质的中、初级医学检验技能型技术人才，通过实验室技术、医疗仪器设备为临床诊断、治疗提供依据。鉴定人的血型、肝功能等、及拍摄人体胸部及四肢的X线片、进行CT扫描等。
主干学科:： 临床医学、基础医学、检验技术、病理学、系统解剖学、局部解剖学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验等
就业岗位:：乡镇、基层卫生机构从事临床医学检验技术工作的岗位群。可以对口升学。
医学检验技术专业-滁州卫校
培养方式:：初中起点五年制专科、高中起点三年制专科
培养目标:：培养德智体全面发展，具备综合职业能力，从事临床医学检验、卫生检验等实用型、技能型医学检验人才。
主修课程:：除了文化基础课外，主要包括生物化学、分析化学、药理学、临床检验学、临床生化检验、临床微生物检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、寄生虫学及检验等课程。
就业方向:：各级医疗机构和社区卫生服务中心等单位从事医学检验等相关工作
医学检验技术【本科】(理科65人)-皖南医学院
拥有临床检验诊断学硕士学位授权点，培养具有基础医学、临床医学、医学检验学基本理论和技能，能在各级医院、血站、疾病预防控制中心及科研机构等从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。
学制与学位:：学制四年,授予理学学士学位。
就业面向:：各级医院检验科、疾病预防控制中心、血站、环境保护局、海关检疫机构等。
医学检验技术-安徽理工大学
本专业主要培养从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作，具备初步现代医学检验能力和良好职业素养，基础扎实、技能熟练，具有一定科研发展潜能的应用型医学检验高级专门人才。
本专业学生通过学习，能熟练掌握基础医学、临床医学和检验医学的基础理论知识，掌握临床与卫生检验分析、实验室基本操作技术和技能以及现代医学检验诊断技术，学会运用已学到的理论和方法探讨和研究新的分析方法。
毕业生可在疾病预防控制中心、医院、血液中心、商检所、技术监督局等医学及卫生管理机构等单位从事医学检验及相关工作。
本专业学制四年:，授予理学学士学位。
安徽医科大学医学检验技术专业-安徽医科大学
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招生专业:医学检验技术-蚌埠医学院
2、招生计划：60名，其中2名单列用于招收“退役士兵”。
3、招生计划说明：如“退役士兵”计划未完成，则用于招收“普通应届毕业生”。
八、考试
1、考试科目及分值：
（1）笔试考试科目为英语和专业综合，英语满分为150分，专业综合满分为150分，总成绩满分为300分。专业综合考查内容包含生理学（40分）、人体解剖学（40分）和诊断学（70分）。
（2）根据《安徽省普通高校专升本考试改革试点工作实施方案》有关鼓励政策（下简称“鼓励政策”），获得我省职业院校技能大赛一等奖或全国职业院校技能大赛三等奖及以上并符合我校报考条件的高职（专科）应届毕业生，不参加笔试，经我校面试合格，直接录取。每名考生面试时间一般为30分钟，面试科目为综合能力，包含专业知识、专业技能和职业素质等，满分300分。
（3）根据《安徽省教育厅关于进一步落实好大学生入伍政策的通知》（皖教学〔2016〕3号）文件规定，荣立三等功以上奖励的“退役士兵”经资格审查合格后可免试录取。
2、考试时间：
考试时间考试科目考核形式5月12日上午09:00-11:00英 语笔 试5月12日下午15:00-17:00专业综合笔 试5月12日下午15:00综合能力面 试
备注：符合鼓励政策的考生只参加面试，其他考生只参加笔试。
3、考试地点：蚌埠医学院龙子湖校区（蚌埠市东海大道2600号）。
九、录取
1、录取程序
普通应届毕业生:（1）“”录取程序
按招生计划数1:2的比例分别确定英语和专业综合两门笔试科目单科合格线（但单科合格线不得低于50分），考生同时达到两门笔试科目单科合格线即为笔试成绩合格。符合“鼓励政策”的考生，面试成绩达到180分即为面试合格。
录取原则：首先录取符合“鼓励政策”面试合格考生；剩余计划在笔试合格考生中，按照总分从高分到低分进行录取，如总分相同，则按单科顺序及分数从高到低排序，单科顺序为：专业综合、英语。
（2）“退役士兵”录取程序
首先录取荣立三等功以上奖励的“退役士兵”，未荣立三等功以上奖励的“退役士兵”的录取程序与“普通应届毕业生”录取程序相同。
2、录取公示
拟录取考生名单经学校“专升本”招生工作领导小组集体研究确定并在学校网站公示一周。如因考生放弃拟录取资格或资格审核不合格取消拟录取资格产生缺额，将按照考试合格考生的成绩排序依次递补，递补录取名单须在学校网站公示一周。
3、录取通知书发放和学生报到
录取确认考生名单经安徽省教育招生考试院审核批准后，我校即发放录取通知书。新生持录取通知书、专科毕业证书、个人档案等在我校规定的时间内报到入学，无故不按期报到者一律取消入学资格。新生入学后，学校将根据招生政策和录取标准认真复查，凡不能如期取得专科毕业证书或不符合报考资格、体检不合格、冒名顶替、重名重号、弄虚作假者，将取消入学资格，并按相关规定予以处理。
十、颁发证书：
1、颁发学校名称：蚌埠医学院
证书种类:2、：普通专升本学生按教学计划修完规定课程，成绩合格，由学校颁发普通高等教育本科毕业证书。按照《教育部关于当前加强高等学校学历证书规范管理的通知》（教学〔2002〕15号）精神，专升本学生毕业证书的内容填写“在本校××专业专科起点本科学习”，学习时间按进入本科阶段学习的实际时间填写。符合学士学位授予条件者，可以申请授予学士学位。
十一、学费标准：
普通专升本学生的学费标准与普通本科相应专业学费标准相同。
十二、本章程蚌埠医学院招生办公室负责解释，如与上级文件不同或未尽事宜按上级文件执行。
医学检验技术-滁州城市职业学院
培养方式:：初中起点五年制专科、高中起点三年制专科
培养目标:：培养德智体全面发展，具备综合职业能力，从事临床医学检验、卫生检验等实用型、技能型医学检验人才。
主修课程:：除了文化基础课外，主要包括生物化学、分析化学、药理学、临床检验学、临床生化检验、临床微生物检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、寄生虫学及检验等课程。
就业方向:：各级医疗机构和社区卫生服务中心等单位从事医学检验等相关工作
蚌埠医学院 医学检验技术60-安徽中医药高等专科学校
招生专业:医学检验技术-安徽医科大学
五、招生人数：整班招生（40人）
六、入学要求：达到安徽医科大学录取分数线，且高考英语成绩优良。
七、培养目标：培养具有国际视野和国际沟通能力，具备基础医学、临床医学和医学检验技术基本理论知识和技能，拥有终身学习能力和良好的职业素养，能适应经济和社会发展需要的宽口径、厚基础、高素质的国际化应用型人才。
八、主要课程：基础医学课程、生物化学、医学统计学、分析化学、生理学、病理学、临床寄生虫学检验技术、临床微生物学检验技术、临床免疫学检验技术、临床血液学检验技术、临床生物化学检验技术、临床基础检验技术、临床分子生物学检验技术、计算机基础与应用等。
九、主要就业去向：可参加美国相关专业执业考试，并在国内外各级医院、血站、防疫、教育、医学类实验技术等部门从事医学检验及相关工作。
十、专业特色和优势：课程体系国际化，主要课程用双语或英语授课，培养创新性、创业型和复合型的国际化人才。
目前，安徽医科大学仍在探索与国外更多专业优势突出的院校进行合作，为学生提供更多交流学习机会。
十一、毕业证书发放： 学业合格的学生将获得由安徽医科大学以及康沃斯大学分别颁发的学历文凭。
十二、收费标准：
1.基本原则：按照省物价局、省财政厅、省教育厅核定的标准执行，学费标准如有调整，以安徽省物价部门新文件为准；
2.安徽医科大学学费：人民币21000元/学年；
3.康沃斯大学学费、食宿费：共约35000美元/学年。
十三、其它须知：
1. 安徽医科大学和康沃斯大学双方共同制定和执行教学计划；
2. 在第一、第二学年，安徽医科大学将邀请康沃斯大学教师来校授课；
3. 项目学生在入学两年内达到康沃斯大学的学分绩点要求，并且英语成绩为托福61分或雅思6.0分及以上，可在后两年赴美国康沃斯大学继续完成学业；
4. 在康沃斯大学学习期间，项目学生的学籍由安徽医科大学负责管理。
医学检验技术(中外合作办学)-安徽医科大学
安徽医科大学与美国康沃斯大学
合作办学招生简章
康沃斯大学（ConverseCollege)建立于1889年，位于美国南卡罗来纳州的斯帕坦堡市，是美国第一批成立的15所古典私立院校之一。学校拥有全美好的师生比（11:1），确保了老师们对每名学生的个人关注和指导。整个学校无论本科还是硕士，全部采用小班教学的模式。康沃斯大学是优秀的美国大学（BestCollege）成员校之一，被US.News&WorldReport杂志列为美国南方“具价值”的学校。2014年被华盛顿月刊评为全美排名第五的硕士级大学，同年还被纽约时报评为全美性价比高的第5名大学，位列南方联盟排名第23。 此外，康沃斯大学是经中国教育部认可的美国百所著名高校之一（列在中华人民教育部教育涉外监管信息网美国学校名单中）。康沃斯大学开设有医学技术（Medicaltechnology）专业，与安徽医科大学开设的医学检验技术专业相对应。
经安徽省教育厅批准，今年我校与康沃斯大学合作培养医学检验技术专业本科生整班招生项目，具体章程如下：
一、学校名称：安徽医科大学、美国康沃斯大学
二、办学层次：本科
三、招生性质：中外合作办学，2+2模式授课（即第一、二学年在安徽医科大学医学检验系学习，第三、四年在康沃斯大学医学技术专业学习）。
皖南医学院医学检验技术专业(本科)-皖南医学院
安徽省本科第一批次招生专业、省级特色专业，具有临床检验诊断学硕士学位授权点。培养具有基础医学、临床医学、医学检验学基本理论和技能，能在各级医院、血站、疾病预防控制中心及科研机构等从事医学检验及医学类实验室工作的高级医学创新应用型专门人才。
学制与学位:：学制四年，授予理学学士学位。
就业情况:：三甲等各级医院检验科、疾病预防控制中心、市中心血站、环境保护局、海关检疫机构、第三方检验公司及高科技生物制品生产、研发和销售企业等，近年研究生录取率约20%，近两年毕业生就业率平均在97%左右。
医学检验技术-合肥职业技术学院
培养目标:：培养从事医学检验工作的高级应用型人才。
主要课程:：人体解剖学、医用化学、生理学、病理学、寄生虫检验、微生物检验、免疫学检验、临床检验基础、血液学检验、生物化学检验、病理检验、卫生理化检验等。
就业方向:：各级医院、血站、第三方医学实验室、疾病预防控制中心防、妇幼保健站、计划生育指导站等。
2015年安徽省宿州卫生学校医学检验技术专业介绍-安徽省宿州卫生学校
医学检验技术专业培养目标培养掌握医学检验的基础知识和实际操作技能，从事医学检验及相关工作的高等技能型专门人才。毕业后可在各级医疗机构从事医学检验技术工作。专业核心能力本专业按照知识、能力、素质协调发展的人才培养模式，突出“实用型”的专业特色，培养掌握医学检验技术的基本理论、知识和技能，具有较高医学检验操作技能和良好的职业道德，从事临床检验的高等技能性人才。1．能运用马列主义，毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的基本观点；能运用辩证唯物主义世界观、方法论，指导思想和行为；具有良好的职业道德，科学的工作态度和全心全意为人民服务的奉献精神。 2．掌握医学检验专业必需的医学基础知识和临床医学知识；掌握寄生虫检验、微生物检验、免疫学检验、卫生理化检验、生物化学检验、临床检验及血液检验的基本知识和基本技能；具有将检验项目与临床疾病相联系的初步能力；具有一定的科研设计能力；具有协作精神及人际交往能力。专业核心课程与主要实践环节核心课程：人体寄生虫学检验、免疫学检验、临床检验学基础、微生物学检验、血液学检验、卫生理化检验及临床生物化学检验。主要实践环节：临床检验学技术10周，微生物学检验技术8周，免疫学检验技术6周，生物化学检验技术8周，血液学检验技术4周，合计36周，实习期间无假期。就业面向各级医院、疾病控制中心检验科、血站等部门从事检验工作 商品检验、环境保护、海关检疫等部门从事工作 也可从事管理，医检设备维修、试剂研制及营销工作。
招生专业:护理、助产、医学检验技术、康复治疗技术-安徽人口职业学院
2.招生计划：600名（终以省教育厅规划处下达招生计划和专业为准）
序号专业名称学制层次招生类别招生计划招生对象1护理3专科文理兼收文史20应历届高中生理工302助产文理兼收文史20理工203医学检验技术文理兼收文史20理工204康复治疗技术文理兼收文史20理工201护理3专科医药卫生类300应历届中职生2助产503医学检验技术504康复治疗技术30
六、考核内容及方式
（一）考核测试方式
1.普通高中应历届毕业生采用：理论知识考试+综合素质测试
（1）普通高中应历届毕业生理论考试内容：高中语文、数学合卷300分，考试时间120分钟。
（2）综合素质测试由学院组织成立综合素质测试专家组，采用考生随机抽题和专家提问的方式，考生现场解答。考察考生的语言表达能力、逻辑思维等基本情况。现场专家集体评分。总分300分。
（3）考试总成绩=理论知识考试成绩×50%+综合素质测试成绩×50%+政策加分
2.对口升学应历届中职生采用：理论知识考试+专业技能测试
（1）理论知识考试的内容：中职解剖学、生理学，合卷300分，考试时间120分钟。
（2）专业技能测试由学院组织成立专业技能测试专家组，护理、助产专业测试：如何检查无菌物品，满分为300分；医学检验技术、康复治疗技术，采用考生随机抽题和专家提问的方式，考生现场解答。考察考生的语言表达能力、逻辑思维等基本情况。现场专家集体评分。总分300分。
（3）考核总成绩=理论知识考试成绩×50%+专业技能测试成绩×50%+政策加分。
七、报名及志愿
（一）报名条件：
1.已参加安徽省教育招生考试院统一组织的2015年普通高考报名或应历届中职毕业生（医药卫生类）报名取得考生号的考生。
2.所有考生必须参加安徽省高校招生统一体检并符合《普通高等学校招生工作体检指导意见》条件。
（二）报名时间：3月1日～3月25日安徽人口职业学院招生网上（http://zsw.***）报名（亦可现场报名），填写《安徽人口职业学院2015年自主招生报名申请表》，同时打印报名表。
（三）测试费用：报名测试费用100元/人。
（四）填报志愿：考生根据自己的志愿报考院校。
八、资格审核
学院对申请人的信息在2个工作日内进行资格审核。审核通过的考生名单将于2天后在学院招生网上（http://zsw.***）查询。
九、现场确认与测试
资格审核通过的考生于3月27日携带：1.身份证原件及复印件；2.《安徽人口职业学院2015年自主招生报名申请表》；3.3张近期1寸免冠彩色照片（背面写上姓名、考生号）到校审验；4.交纳报名费100元/人；5.领取准考证并于3月28日在安徽人口职业学院校内参加测试。
十、录取
自主招生录取工作在安徽省教育厅领导下，由学院按照考核总成绩从高分到低分依次录取，考生总成绩相同的情况下按综合素质（中职学生按专业技能）测试成绩高低优先录取。我院今年自主招生名额有空缺的情况下，接受联盟内其他学校调剂的考生参加我院面试。
（一）划线原则
录取控制线根据招生计划数和考生的总成绩按1:1的比例划定录取控制线。
（二）录取原则
录取时依据考生总成绩从高分到低分依次录取，考生总成绩相同的情况下按综合素质（应历届中职毕业生按专业技能）测试成绩高低优先录取。我院今年自主招生名额空缺的情况下，接受联盟内其他学校调剂的考生参加我院面试，择优录取。
（三）录取：学院确定预录取名单后，报安徽省教育招生考试院。预录取结果于2015年4月20日前在学院招生网上（http://zsw.***）公布。
十一、时间安排
1.2月10日前，学院上报自主招生章程至安徽省教育招生考试院备案。
2.3月1日―3月25日考生登录安徽人口职业学院招生网（http://zsw.***）进行网上报名或到学院现场报名。
3.3月28日前，考生到我院财务处或通过银行汇款缴纳报名考试费。
4.3月26日前在安徽人口职业学院招生网上（http://zsw.***）公布审核通过的考生名单，考生可以登陆该网址查询。
5.3月27日考生本人携带身份证到学院图书馆一楼学生处办公室进行现场确认，领取准考证。
6.3月28日，考生根据自主招生准考证上各科目考试时间到学院进行理论知识考试和综合素质或专业技能测试。
7.4月1日前，学院对预录取考生名单在安徽人口职业学院招生网上 （http://zsw.***）公示三天。
8.4月20日前，学院完成预录取工作，报省教育招生考试院。
9.4月27日―4月29日 同时被多所院校预录取的考生登陆高考报名网站进行录取确认，每位考生只能在预录取院校中选择一所院校确认录取。
十二、监督机制
（一）为保证自主招生改革工作的公开、公平、公正，学院自主招生改革试点招生纪检监察组，负责对自主招生工作的全过程监督、质询和检查，保证自主招生工作的严肃性和维护考生的正当权益，并查处考试、录取工作中的违法违纪行为。
（二）考生本人应坚守诚信的原则，申报材料弄虚作假和考试违规者，按照中华人民共和国教育部令第33号《国家教育考试违规处理办法》处理，我院将直接取消其自主招生考试资格，并报省招生考试院备案。
十三、本方案由学院自主招生领导小组负责解释。
二○一五年二月三日
医学检验技术:-阜阳职业技术学院
必考项目：识别显微镜下10个视野；
选考项目：显微镜的使用；刻度吸管及微量移液器的使用；革兰氏染色。
（5）护理：六步洗手后穿脱无菌手套；单人徒手心肺复苏术；穿脱隔离衣和六步洗手。
3．文化素质测试：
主要考查考生高中阶段学习能力（或同等学习能力），测试范围见《安徽省分类考试招生和对口招生文化素质测试纲要2019版》。
八、录取规则：
（一）录取规则：
1.所有考生均依据职业适应性测试（职业技能测试）成绩从高分到低分按报考类别和专业分别录取。
2.依据各类别、专业划定文化素质测试合格线，不合格的考生不予录取。
3.录取过程中针对报考类别、专业间生源不平衡情况，在保证不突破学校总计划及提高学校录取率基础上，学校将进行适当的类别与专业计划间的调整。
（二）录取确认：
1.学校预录取：2019年8月20日，我校依据招生计划的120%确定预录取考生名单，并在我校招生网公示。
2.考生录取确认：2019年8月26日至27日，预录取考生登录省考试院http://gkbm.***网站进行录取确认。被多所院校预录取的考生只能选择一所院校确认录取，一经确认，任何人不得更改。已被预录取但未网上确认的考生将视为放弃录取资格。
九、学籍管理：学生按规定时间办理入学手续后，按照《普通高等学校学生管理规定》及《阜阳职业技术学院学生学籍学历管理办法》相关规定注册学籍。学生入学后不得转入其他专业学习。
十、学费标准：按照物价局核准的全日制专科专业收费标准执行。
十一、学习形式与教学总课时：单独编班、分类培养、分类教学，采取走读管理，线上线下相结合的学习形式。各类别及专业的教学、学习方式及教学总课时，详见我校《面向社会人员扩招分专业人才培养方案》。
十二、毕业证书：学生在规定学习年限内，修完教学计划规定内容，符合毕业条件，学校进行学历电子注册并颁发普通全日制专科毕业证书。
十三、奖贷助补免措施：与普通高考学生享同等奖贷助补免政策。
十四、其他须知：
本校严格执行国家招生政策，坚决杜绝任何形式的有偿招生，不委托任何中介机构或个人进行考试招生工作。以学校名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，本校将依法追究其责任。学校举报电话：0558－2198283；安徽省教育招生考试院举报电话：0551-63609561，举报信箱：jiancha@ahedu.gov.cn。
*医学检验技术(中专)-安徽淮北卫生学校
主干课程:：解剖生理学基础，有机化学，无机化学，分析化学，生物化学，血液检验，微生物检验技术，免疫检验技术，生化检验技术，寄生虫检验技术，临床检验技术等。
就业方向:：各级、各类医院，疾病控制中心，血液中心，医疗科研单位从事医学检验、卫生检验、病理检验技术等工作。
医学检验技术专业简介-阜阳职业技术学院
（专业代码630401）
医学检验技术专业于2008年9月正式招生。2011年被遴选为央财支持“提升专业服务产业发展能力”重点建设专业，2012年被省教育厅确定为省级特色专业，现有在校生500人。本专业积极探索“四真四共”人才培养模式，以医学检验技能人才需求为出发点，注重学生操作技能的强化和检验专业知识的提高，培养的学生受到了用人单位的一致好评。
培养目标:：培养具有较高的科学文化素质，科学严谨的工作作风，热爱医学检验技术事业，掌握本专业基础理论、基本知识和基本技能；具有熟练从事临床检验、病原生物检验、生化检验等技术工作的实际能力和一定的自学能力；掌握一门外语，熟练阅读专业外文资料；熟练应用计算机。
主要课程:：人体结构学、生理学、病理学、临床医学概论、临床检验基础、免疫学检验、微生物检验、血液学检验、生物化学检验、寄生虫学检验、分子生物学检验、输血与输血技术、仪器分析、细胞生物学与遗传学、临床实验室质量管理学等必修课程。
师资队伍：现有专任教师13名，其中高级职称4人，中级职称4人，聘请蚌埠医学院、安徽医科大学和阜阳市第一人民医院等多家综合性医院具有丰富临床经验的教授与专家10余人参与教学。
实训基地:：该专业教学设施齐全，拥有总价值500多万元的教学仪器和设备，校内专业总面积达1500多平方米，建有临床检验基础实验室、生物化学检验实验室、微生物检验实验室、病原生物与免疫学实验室、显微镜互动实验室、PCR实验室、临床检验实训中心、寄生虫标本陈列室等；校外实习基地有蚌埠医学院附属医院、安徽中医药大学附属医院、合肥市第一人民医院、安徽省立儿童医院、安徽省第二人民医院、安徽省胸科医院、阜阳市人民医院、阜阳市第二人民医院、徐州市第一人民医院、徐州市中医院等多家三甲医院。
就业方向:：主要面向各级各类医院、社区服务中心、疾病预防控制中心、血站、医学独立实验室等从事医学检验技术工作以及生物技术、医疗公司从事医疗器械营销和检验技术服务等相关工作。
医学检验技术-皖南医学院
安徽省本科第一批次招生专业、省级特色专业，具有临床检验诊断学硕士学位授权点。培养具有基础医学、临床医学、医学检验学基本理论和技能，能在各级医院、血站、疾病预防控制中心及科研机构等从事
医学检验及医学类实验室工作的高级医学创新应用型专门人才。学制与学位：学制四年，授予理学学士学位。
就业情况:：近年来，就业率平均在97%左右，硕士研究生录取率约
就业单位为医院:20 。、疾病预防控制中心、中心血站、环境保护局、海关、第三方检验公司和相关高等院校和研究所等，以及高科技生物制品生产、研发和销售企业等。
医学检验技术:-安徽省宿州卫生学校
培养适应我国社会主义现代化建设和人才市场需要的，农村基层和城镇社区医疗、预防、保健第一线岗位的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型医学检验专门人才。
