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北京林业大学生物科学和园艺(观赏园艺方向)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-17 13:00:40 解决时间:2022-11-03 19:01

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北京林业大学生物科学和园艺(观赏园艺方向)哪个好?小编通过比较生物科学和园艺(观赏园艺方向)在北京往年的录取分数线,生物科学就业前景和园艺(观赏园艺方向)就业前景,生物科学专业介绍和园艺(观赏园艺方向)专业介绍等数据帮助大家了解生物科学和园艺(观赏园艺方向)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、生物科学和园艺(观赏园艺方向)录取分数线(北京)
综合
年份生物科学园艺(观赏园艺方向)
2021617(生物科学类(含生物科学、生物技术))--
2020621(生物科学类)--
理科
年份生物科学园艺(观赏园艺方向)
2019623(生物科学类(含生物科学、生物技术,生物科学和生物技术专业按类招生,入学一年后,择优组成“基地班”即生物科学专业,其余就读生物技术专业。“基地班”学生实行滚动分流管理)(办学地点:校本部))--
2018628(生物科学类(含生物科学、生物技术,生物科学和生物技术专业按类招生,入学一年后,择优组成“基地班”即生物科学专业,其余就读生物技术专业。“基地班”学生实行滚动分流管理)(办学地点:校本部))--
2017618(生物科学类)614
二、生物科学和园艺(观赏园艺方向)专业介绍
植物生产类 园艺(观赏园艺方向)
北京林业大学
层次 本科
学制 四年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念, 掌握美术教育的基本理论、基础知识和基本方法,具备从事小学美术教育和研究的能力,掌 握较强的美术绘画技能技法,勇于创新,从事中小学美术教育的教师。 就业面向

主要面向小学、社会培训机构,在教师、培训岗位群,从事小学美术教学、社团辅导、 学校宣传、班级管理等工作。

主要职业能力

1.具备初步的美术教育科学研究能力;

2.具备一定的组织管理能力和常见教育问题的指导能力;

3.掌握素描、色彩、绘画、书写等专业技能技巧,具备熟练的美术教育教学能力; 4.了解儿童生理、心理知识,掌握美术科学的基本理论和素描、色彩、儿童美术知识; 5.了解教育科学的基本理论和最新发展动态。

核心课程与实习实训

1.核心课程

教育学、儿童心理发展、教育心理学、教育科学研究方法、美术教学论、中外美术简史、 艺术概论、素描、色彩、基础国画、基础油画等。

2.实习实训

在校内进行素描、色彩、基础国画、基础油画、版画、雕塑、书写、儿童美术与插画等 实训。

在小学、社会培训机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例

学前教育 美术绘画

接续本科专业举例

艺术教育小学教育

生物科学类 生物科学
北京林业大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能,具有数理化基础、人文社 科素质、国际化视野和科学思维能力,接受专业理论和专业技能训练,并能运用所掌握的理论知 识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。

培养要求:本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知 识,接受专业技能和科学研究方面的基本训练,具备科学思维和国际化视野,掌握从事生物学及 相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;

2.掌握生物学的基础理论及基本知识,具有扎实的数学、物理、化学的学科基础,具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质;

3.掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术;

4.具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力;

5.熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规;

6.了解国内外的生物学理论前沿和应用前景;

7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;

8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科:生物学、医学、农学。

核心知识领域:生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构 与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。

核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):

示例一:动物生物学(理论课48学时,实验课48学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课48学时)、生物化学(理论课80学时,实验课48学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 48学时)、遗传学(理论课48学时,实验课48学时)、微生物学(理论课48学时,实验课48学 时)、分子生物学(32学时)等。

示例二:动物生物学(理论课64学时,实验课32学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课32学时)、生物化学(理论课80学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 32学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32学 时)、生态学(理论课48学时,实验课32学时)、分子生物学(32学时)等。

示例三:植物生物学(理论课64学时,实验课64学时)、动物生物学(理论课64学时,实验 课64学时)、生物化学(理论课64学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32 学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课32学时,实验课16学 时)、分子生物学(理论课32学时,实验课16学时)等。

主要实践性教学环节:野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。

主要专业实验:植物生物学实验和动物生物学实验(或普通生物学实验)、微生物学实验、生 物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

三、生物科学和园艺(观赏园艺方向)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京生物科学类综合本科批普通类四年4(08)化学/生物(2选1)
生物科学(拔尖班)2
天津生物科学类(生物科学、生物技术)(校本部)综合本科批A段普通类四年2(3)化学/生物(2选1)
生物科学(拔尖班)(校本部)2
园艺(观赏园艺方向)(校本部)3
河北生物科学类(含生物科学、生物技术专业)物理类本科批普通类四年2
生物科学2
山西生物科学类(包含专业:生物科学、生物技术)理科本科一批A段普通类-2
园艺(观赏园艺方向)2
内蒙古生物科学类(包含专业:生物科学、生物技术)理科本科一批普通类四年2
辽宁生物科学类(生物科学、生物技术)物理类本科批普通类四年2
园艺(观赏园艺方向)历史类2
吉林生物科学类(生物科学、生物技术)理科本科一批A段普通类-2
园艺(观赏园艺方向)2
黑龙江生物科学类(生物科学、生物技术)理科本科一批A段普通类四年2
园艺(观赏园艺方向)2
江苏生物科学类物理类本科批普通类四年2(03)首选物理,再选化学/生物(2选1)
浙江生物科学类(含生物科学、生物技术专业)综合普通类平行录取普通类四年2
生物科学(拔尖班)2
园艺(观赏园艺方向)2
安徽园艺(观赏园艺方向)理科本科一批普通类-2
福建生物科学类(生物科学、生物技术。)物理类本科批普通类四年22318(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
山东生物科学类(生物科学、生物技术)综合普通类一段普通类四年3
生物科学(拔尖班)2
园艺(观赏园艺方向)3
河南生物科学类(5500元/年;包含专业生物科学、生物技术)理科本科一批普通类四年2
园艺(观赏园艺方向)2
湖北生物科学类(生物科学、生物技术)物理类本科批普通类四年2(W06)首选物理,再选化学/生物(2选1)
园艺(观赏园艺方向)2
湖南生物科学类物理类本科批普通类四年2(004)首选物理,再选化学/生物(2选1)
园艺(观赏园艺方向)2
广东生物科学类(071001.生物科学+071002.生物技术)(校本部)物理类本科批普通类四年2(207)首选物理,再选化学/生物(2选1)
生物科学(拔尖班)(校本部)2
广西生物科学类(包含专业生物科学、生物技术)理科本科一批普通类四年2
园艺(观赏园艺方向)2
重庆生物科学类(包含专业:生物科学、生物技术。)物理类本科批普通类四年2
园艺(观赏园艺方向)2
四川生物科学类(包含专业:生物科学、生物技术)理科本科一批普通类四年2
云南生物科学类(包含专业生物科学、生物技术)理科本科一批普通类四年2
陕西生物科学类(生物科学、生物技术)理科本科一批普通类四年2
园艺(观赏园艺方向)2
甘肃生物科学类(生物科学,生物技术)理科本科一批I段普通类四年2
宁夏生物科学类理科本科一批普通类-2
新疆生物科学类(生物科学、生物技术)理科本科一批普通类四年2
园艺(观赏园艺方向)2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京生物科学类(含生物科学、生物技术)综合本科批普通类6175719(08)化学、生物(2科必选)
天津园艺(观赏园艺方向)(校本部)综合本科批A段普通类6317166(6)化学/生物(2选1)
生物科学类(生物科学、生物技术)(校本部)(6)化学/生物(2选1)
河北园艺(观赏园艺方向)物理类本科批普通类60312248
生物科学类
山西园艺(观赏园艺方向)理科本科一批A段普通类57010345
生物科学类(包含专业生物科学、生物技术)56910582
内蒙古生物科学类理科本科一批普通类5684374
辽宁园艺(观赏园艺方向)物理类本科批普通类59112765
历史类6061924
生物科学类(生物科学、生物技术)物理类60210135
吉林园艺(观赏园艺方向)理科本科一批A段普通类52210857
生物科学类(生物科学、生物技术)5378686
黑龙江园艺(观赏园艺方向)理科本科一批A段普通类5498013
生物科学类(生物科学、生物技术)5419166
上海园艺(观赏园艺方向)综合本科批普通类51811839(4)化学/生物(2选1)
江苏生物科学类(生物科学、生物技术)物理类本科批普通类56724956(03)首选物理,再选化学/生物(2选1)
浙江生物科学类综合平行录取一段普通类63116661
安徽园艺(观赏园艺方向)(5000元/年)理科本科一批普通类60113754
生物科学类(5500元/年;含生物科学、生物技术)60014124
福建园艺(观赏园艺方向)物理类本科批普通类594115152317(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
生物科学类(含生物科学、生物技术)59999812317(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
江西园艺(观赏园艺方向)理科本科一批普通类58911927
生物科学类(生物科学、生物技术)59011582
山东园艺(观赏园艺方向)综合普通类一段普通类59320723
生物科学类60016882
河南园艺(观赏园艺方向)(校本部)理科本科一批普通类60125226
生物科学类(校本部)60820660
湖南园艺(观赏园艺方向)物理类本科批普通类59115770(6组)首选物理,再选化学/生物(2选1)
生物科学类(6组)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广东生物科学类(非定向)(071001.生物科学+071002.生物技术)(办学地点:校本部)物理类本科批普通类59328664(206)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广西园艺(观赏园艺方向)(5000元/年)理科本科一批普通类56710898
生物科学类(5500元/年,包含专业:生物科学、生物技术)56212270
重庆园艺(观赏园艺方向)物理类本科批普通类60513193
生物科学类61011623
四川生物科学类(包含专业:生物科学、生物技术)(只承认教育部规定的全国性加分政策)理科本科一批普通类60716991
五、就业前景
生物科学
1.生物科学就业前景:
社会上有一种误解“生物专业不好就业”,相关统计数据显示生物科学近几年的全国就业率在85%-90%,属于较高水平,当然,学校之间也存在差异。包括北大、清华、浙大在内的985高校的生物科学的就业情况是很好的,大部分选择了在国内外读研。一些之前盲目开设生物学专业的高校,师资、科研等跟不上,其毕业生就业肯定会遇到更多困难。 生物技术一直是政府所支持的重点产业领域,包括克隆在内的尖端研究都是在政府的大力支持下所进行的,所以相关生物学专业的就业状况一直以来都是趋向于良好发展。 无论是在研究机关或者生物公司,投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科,伴随科技飞速发展,学科划分越来越细,学科交叉性越来越强,许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外,生物相关的应用类学科包括公共卫生,食品,营养等,人才缺口也较基础研究类大。
2.生物科学就业方向:
就业方向:农、林、牧、渔类企业:生物研究、生物技术、生产管理、技术开发;医药类企业:生物工程、生物制药、生化实验;教育类企业:生物教师、生物产品教研等等。 毕业生考研时可选择的专业方向:生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、遗传学、学科教学(生物)、生物科学、生物技术和生态学以及医学、农业学科等领域。
园艺
1.园艺就业前景:
随着时代的变迁,园艺产业不断发展,现代园艺为各种科学技术提供了应用领域,园艺产品也已成为完善人类食物营养及美化、净化生活环境的必需品。和其他农业产业相比,园艺产业更具有劳动、技术密集的特点。园艺产业的就业率和毕业人数相对稳定,在理科专业中女生的选择比例也是比较多的。随着环保绿化理念深入人心,花卉、绿植、有机蔬菜等已经渐渐融入了人们的生活,成为人们生活的重要组成部分,园艺行业未来发展前景还是非常值得期待的。 园艺专业主要是学习果树、花卉和蔬菜生产技术以及相关企业经营管理与营销、花卉应用等知识和技能的专业。总的来说,园艺专业与城市建设和人们的生活息息相关,城市的美化离不开园艺,生活水平越高的地方,对这方面人才的需求越大。
2.园艺就业方向:
本专业学生毕业后可在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。例如:果树、蔬菜的栽培与繁育,君子兰、风信子等观赏花卉的养护与销售,新品种花卉的研发等。相较于园林,园艺更侧重于栽培果蔬和观赏植物,园林更侧重于用植物装饰空间。
  中专 2022-11-03 19:01

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