| 年份 | 中医养生保健 | 数字媒体艺术设计(影视制作与编导) |
|---|---|---|
| 2019 | 120 | -- |
| 2018 | 150 | -- |
| 年份 | 中医养生保健 | 数字媒体艺术设计(影视制作与编导) |
|---|---|---|
| 2019 | 120 | -- |
| 2018 | 150 | -- |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握常见应用型 数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法,具备基本的数字媒体产品或应用 内容创意策划能力,数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力,原型 制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力,从事数字媒体内容艺术设计与管理工 作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向数字媒体内容开发生产业,在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群,从事数 字媒体内容开发的视听与交互创意策划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化 生产制作或相关管理服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备基本的语言沟通、创意创新、协作执行等素质与能力;
3.具备数字媒体内容开发生产行业机构中相关的管理与服务能力;
4.具备数字媒体应用内容项目开发创意策划、项目调研与用户体验实施能力;
5.具备数字媒体应用内容视听设计、交互设计、整合应用设计等创意艺术设计能力;
6.具备数字媒体应用内容原型制作及艺术设计相关生产制作能力;
7.掌握数字艺术、数字媒体基础知识,了解数字媒体技术与媒体传播基本知识,掌握数 字媒体应用内容创意设计制作的主要方法。
核心课程与实习实训
1.核心课程
设计基础、交互设计程序与方法、信息可视设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟 应用设计、交互技术基础、交互原型制作等。
2.实习实训
在校内进行数字媒体内容创意设计思维、过程与方法,计算机应用设计制作软件与项目 课程等实训。
在数字媒体内容开发企业进行实习。
职业资格证书举例
Adobe平面设计师Adobe Flash交互设计师Adobe网络设计师3ds Max制作员
Unity应用能力认证
衔接中职专业举例
网页美术设计数字影像技术美术绘画 美术设计与制作
接续本科专业举例
数字媒体艺术视觉传达设计
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,具备必要的中、 西医学基本理论、基本知识,掌握中医养生保健及实用养生保健基本技术,能从事中医养生 保健服务、养生保健教育培训等工作的高素质实用型人才。 就业面向
主要面向各级医院治未病专科、养生保健科、体检中心、医疗养生保健机构,从事养生 保健、养老服务、健康管理、健康教育、健康培训等工作;也可在各类养生保健院、养生保 健企业从事养生保健护理、化妆、指导咨询、养生保健经营与管理等工作,以及从事养生保 健化妆用品及养生保健仪器的营销等工作。
主要职业能力
1.具备运用中医理论及针灸、推拿、中药保健、膳食调理、体质调养、情志调护等中医 养生保健技术和方法维护和修复人体健康的能力;
2.掌握现代基础医学、预防医学、保健医学的基本知识;
3.具备对亚健康状态进行保健调治及对慢性疾病进行防治的能力;
4.掌握系统的中医养生保健技术的理论体系、运用机理、操作原则、方法等;
5.掌握必要的中医养生保健、保健的基本理论和基本知识,以及中医传统美学及现代养 生保健专业知识。
核心课程与实习实训 1.核心课程 中医基础理论、中医情志养生学、中医饮食保健学、中医传统气功养生学、中医运动保 健学、中医针灸推拿养生学、人文环境养生学、实用流行保健技术等。
2.实习实训
在校内进行仿真模拟练习、角色扮演、案例分析、岗位体验、社会实践等实训。
在医疗机构保健中心、社区卫生保健服务机构、养生保健机构单位等进行实习。
职业资格证书举例
公共营养师健康管理师养生保健师
衔接中职专业举例
营养与保健 中医康复保健
接续本科专业举例
食品卫生与营养学休闲体育
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 中医养生保健(化学合格,生物合格) | 综合 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 18 | (Z01) | 不限 |
| 河北 | 中医养生保健 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 14 | ||
| 内蒙古 | 中医养生保健 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 | ||
| 河南 | 中医养生保健 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 文科 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 中医养生保健 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 237 | 214513 |
| 历史类 | 248 | 193728 | ||||
| 山西 | 中医养生保健 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 131 | 93489 |
| 内蒙古 | 中医养生保健 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 301 | 29023 |
| 安徽 | 中医养生保健 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 324 | 163542 |
| 江西 | 中医养生保健 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 362 | 0 |
| 山东 | 中医养生保健 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 371 | 398274 |

北京培黎职业学院工程造价(出国留学英才班)和数字媒体艺术设计(影视制作与编导)哪个好?小编通过比较工程造价(出国留学英才班)和数字媒体艺术设计(影视制作与编导)在北京往年的录取分数线,工程造价(出国留学英才班)就业前景和数字媒体艺术设计(影

北京培黎职业学院工程造价和数字媒体艺术设计(影视制作与编导)哪个好?小编通过比较工程造价和数字媒体艺术设计(影视制作与编导)在北京往年的录取分数线,工程造价就业前景和数字媒体艺术设计(影视制作与编导)就业前景,工程造价专业介绍和数字媒体艺术

北京培黎职业学院中医养生保健和广告艺术设计哪个好?小编通过比较中医养生保健和广告艺术设计在北京往年的录取分数线,中医养生保健就业前景和广告艺术设计就业前景,中医养生保健专业介绍和广告艺术设计专业介绍等数据帮助大家了解中医养生保健和广告艺术设

北京培黎职业学院中医养生保健和环境艺术设计(室内及景观设计)哪个好?小编通过比较中医养生保健和环境艺术设计(室内及景观设计)在北京往年的录取分数线,中医养生保健就业前景和环境艺术设计(室内及景观设计)就业前景,中医养生保健专业介绍和环境艺术

北京培黎职业学院中医养生保健和环境艺术设计哪个好?小编通过比较中医养生保健和环境艺术设计在北京往年的录取分数线,中医养生保健就业前景和环境艺术设计就业前景,中医养生保健专业介绍和环境艺术设计专业介绍等数据帮助大家了解中医养生保健和环境艺术设

北京培黎职业学院中医养生保健和新闻采编与制作哪个好?小编通过比较中医养生保健和新闻采编与制作在北京往年的录取分数线,中医养生保健就业前景和新闻采编与制作就业前景,中医养生保健专业介绍和新闻采编与制作专业介绍等数据帮助大家了解中医养生保健和新

北京培黎职业学院中医养生保健和新闻采编与制作(出国留学英才班)哪个好?小编通过比较中医养生保健和新闻采编与制作(出国留学英才班)在北京往年的录取分数线,中医养生保健就业前景和新闻采编与制作(出国留学英才班)就业前景,中医养生保健专业介绍和新

北京培黎职业学院中医养生保健和新闻采编与制作(多媒体新闻采编与影像制作)哪个好?小编通过比较中医养生保健和新闻采编与制作(多媒体新闻采编与影像制作)在北京往年的录取分数线,中医养生保健就业前景和新闻采编与制作(多媒体新闻采编与影像制作)就业

北京培黎职业学院中医养生保健和数字媒体艺术设计哪个好?小编通过比较中医养生保健和数字媒体艺术设计在北京往年的录取分数线,中医养生保健就业前景和数字媒体艺术设计就业前景,中医养生保健专业介绍和数字媒体艺术设计专业介绍等数据帮助大家了解中医养生

北京培黎职业学院中医养生保健和数字媒体艺术设计(影视制作与编导)哪个好?小编通过比较中医养生保健和数字媒体艺术设计(影视制作与编导)在北京往年的录取分数线,中医养生保健就业前景和数字媒体艺术设计(影视制作与编导)就业前景,中医养生保健专业介