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成都市工程职业技术学校汽车运用与维修专业人才培养方案人才规格

成都市工程职业技术学校汽车运用与维修专业人才培养方案人才规格
技校网 更新时间:2023-03-11 01:13:18 解决时间:2022-02-21 14:27

满意答案

六、人才规格

本专业毕业生应具有以下职业素养(职业道德和产业文化素养)、知识结构、能力要求:

(一)职业素养

1.热爱社会主义祖国和社会主义事业、拥护党的基本路线,具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识;有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德,勇于自谋职业和自主创业;具有面向基层、服务基层、扎根于群众的思想观点,理论联系实际、实事求是、言行一致的思想作风,踏实肯干、任劳任怨的工作态度,不断追求知识、独立思考、勇于创新的科学精神。

2.具有健康的体魄和良好的心理,能胜任本专业岗位的工作,能在工作中讲求协作,对在竞争中遭遇挫折具有足够的心理承受能力,能在艰苦的工作中不怕困难,奋力进取,不断激发创造热情。

3.具有热爱劳动的观念,善于和劳动人民进行情感沟通,了解劳动知识,掌握劳动本领,有从事艰苦工作的思想准备。

4.人文常识、汽车文化常识、企业文化常识以及企业业务管理常识(制度、作业流程、安全操作规程等)。

(二)知识结构

1.了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;

2.能够分析和解决本专业的一般技术问题(如保养、诊断、检测等),具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;

3.具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;

4.能够借助工具书阅读一般的专业技术资料;

5.具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能;

6.具有计算机基本操作能力;

7.具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识;

8.具有读图和制图基本知识,能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量;

9.具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能;

10.掌握汽车维修企业1~2个工作岗位所需的业务知识、基本技能,并具有初步经验,取得1-2个相应的1+X职业技能等级证书。

(三)能力要求

1.专业能力

掌握文献、资料查询的基本技能,能从维修手册和相关资料中获取有用的信息;

能根据汽车维护的规程、工艺流程、技术标准实施不同级别的汽车维护与保养作业;

能根据维修作业工单要求,在参照维修手册的情况下对车辆的易损件进行更换与小修作业;

能借助诊断工具,对汽车简单故障进行诊断与排除;

能对汽车主要总成进行分解、检测、调整和组装作业;

具备汽车销售企业营销策略以及机动车鉴定、评估、保险、理赔的基本能力。

2.方法能力

自主学习能力;

职业生涯规化能力;

信息收集与处理能力;

判断与决策能力;

处理突发事件的能力;

3.社会能力

具有良好的思想政治素质和行为规范;

具有健康的体质和良好的心理素质;

具有自觉的劳动保护和环境保护意识;

有自我提升意识,有积极的人生态度和正确的择业观;

具备较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力和社会能力;

具备对新的技能与知识的学习能力和解决问题的方法能力。

答案来源于:成都市工程职业技术学校汽车运用与维修专业人才培养方案

  技校网数据中心 2022-02-21 14:27

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