| 年份 | 学前教育 | 软件工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 461(学前教育（师范）) | 462 |
| 2020 | 478(学前教育（师范）) | 483(软件工程（3900元/年）) |
| 2019 | 464(学前教育（师范）) | 465 |
| 2018 | 471(学前教育（师范）) | 470 |
| 2017 | 450(学前教育（师范）) | 449 |
| 年份 | 学前教育 | 软件工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 546(学前教育（师范）) | -- |
| 2020 | 525(学前教育（师范）) | -- |
| 2019 | 532(学前教育（师范）) | -- |
| 2018 | 525 | -- |
| 2017 | 484(学前教育（师范类）) | -- |
巢湖学院
（四年制本科，授予工学学士学位）
培养目标：本专业培养能够运用先进的软件工程方法、技术和工具进行软件设计、开发。设有企业级软件开发，嵌入式软件开发两个专业方向。
主要课程：C++程序设计，数据结构，数据库原理及应用，计算机网络，Linux操作系统与程序设计，软件工程导论，软件需求分析，软件测试技术、软件开发工具等。
就业去向：可在国内外IT企业、研究机构、高等院校和政府机关等单位从事软件工程领域的研究、设计、开发、组织与管理工作。
巢湖学院
（四年制本科，师范，授予教育学学士学位）
培养目标：本专业培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，热爱幼儿教育事业，能系统掌握学前教育专业的基础理论、基本知识、基本技能，具备一定的科研能力和创新精神，能在幼儿园、早教机构、社区教育服务站、教育行政部门以及其他相关教育机构，从事保教、管理和科研等方面工作的复合型、应用型高素质专门人才。
主要课程：普通心理学、教育学原理、学前教育学、学前卫生学、学前心理学、幼儿舞蹈与创编、儿童简笔画与创作、儿童歌曲弹唱与伴奏、儿童文学、幼儿游戏与指导、幼儿园活动设计与实施、幼儿园组织与管理。
就业去向：毕业生适宜从事各级各类学前教育机构如幼儿园、托儿所、亲子园、早教机构等幼儿教育教学工作；学前教育研究机构及卫生保健部门幼儿教育研究工作；与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版以及科学研究等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 学前教育（师范） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 40 |
| 软件工程 | 50 | |||||
| 学前教育（师范） | 文科 | 40 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 软件工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 544 | 105324 |
| 安徽 | 学前教育（师范） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 461 | 115658 |
| 文科 | 546 | 31423 | ||||
| 软件工程 | 理科 | 462 | 114699 |
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