滁州职业技术学院和哈尔滨科学技术职业学院哪个空中乘务专业好（空中乘务专业哈科职院和滁州职院谁更牛 ）

哈尔滨科学技术职业学院是哈尔滨市人民政府直属的全日制公办普通高等职业院校。学校顺利通过教育部人才培养工作评估，是黑龙江省高水平高职学校、省文明校园标兵、省高校师德先进集体，入选首批国家语言文字规范化示范校、第二批全国示范性职教集团培育单位。

学校始建于1919年，坐落于“金源肇兴地”——哈尔滨市阿城区，享有“千年文脉·百年学府”美誉。校园占地面积近40万平方米，建有功能完备的现代化教学园区、实训园区和创业园区，红色文化传承园地、金源文化传承园地和诗经文化传承园地，是一所集传统文化与现代元素于一体的花园式学校。

学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持 “育人为本、质量至上、特色发展、追求卓越”的办学理念，秉承“立德、笃学、精技、致用”的校训，实施“政治建校、质量立校、文化育校”的强校战略，巩固“师范教育为底色、冰雪体育为特色、现代服务业为主色”的办学定位，畅通“以党建为引领、以冰雪为突破、以信息技术为支撑、以文化为保障”的发展路径，大幅提升新时代职业教育现代化水平和服务能力，积极推进学校高水平建设。

学校现为黑龙江省高水平高职学校建设单位，设有现代服务学院、工程技术学院、财经学院、体育学院、师范与艺术学院、马克思主义学院6个二级学院和1个中职部，35个招生专业。建有智慧交通技术与运营管理、冰雪运动与教育2个省级高水平专业群，体育教育、心理咨询2个中央财政支持重点建设专业，城市轨道交通运营管理1个国家级骨干专业（高职与本科应用型人才贯通培养试点专业）。学校建立了专业动态调整机制，推进供给侧结构性改革，不断增强职业教育适应性。现有全日制在校生7000余人。近年来，毕业生专升本升学率近30%，毕业去向落实率达到92%以上，位于全省同类院校前列。

学校实施人才强校工程，加大高层次人才引进力度，提升教师国际化视野，不断优化教师队伍结构。现有专任教师近400人，其中高级职称教师占比近40%，具有硕士及以上学位教师占比近50%，“双师型”专业教师占比达到80%以上，赴德国、芬兰、新加坡等国家参加高水平交流学习近100人次，选派10余名教学骨干教师到深哈合作院校——深圳信息职业技术学院挂职交流培训。学校现有省级教师教学创新团队1个、市级领军人才梯队1个，省政府特殊津贴获得者、省教学名师、省思政名师、省骨干教师、省教学（教育）指导委员会委员、市有突出贡献中青年专家等30余人。

学校建有60余个综合实训中心和专业实训室，建成以冰雪体育、城市轨道交通服务、航空服务管理、师范教育专业为代表的哈尔滨现代服务业人才培养实训基地，每年开展社会培训和企业员工培训3000人次以上。承办了省职业院校技能大赛“机器视觉系统应用”“银行业务综合技能”“无人机应用技术”等赛项。拥有城市轨道交通实训中心、冰雪产业运营与服务中心2个国家级校企共建生产性实训基地，职教文化和学前教育2个省级社科研究基地，1个省级技能大师工作室，5门省级精品在线开放课程和4门省级课程思政示范课程。作为国家“冬冰夏滑”训练基地、国家社会体育指导员培训基地，先后承办全国公路（速度）、场地（速度）轮滑锦标赛、全国社会体育指导员素质大赛总决赛等国家级体育赛事。

在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要论述，牢记为党育人、为国育才初心使命，坚持“四个面向”，聚焦黑龙江省“十四五”规划中“加快发展现代服务业”重大战略，围绕哈尔滨打造“七大都市”和构建“4+4”现代产业新体系规划目标，在智慧交通、智慧金融、师范教育、冰雪运动与特色文化旅游等现代服务业领域，将百年办学优秀成果向专业化和价值链高端延伸，为促进地方经济社会持续发展和提高龙江竞争力提供多层次高质量的技术技能人才支撑，努力把学校建设成为省内一流、国内知名、具有特色示范引领作用的高水平高职学校！

滁州职业技术学院是一所经安徽省人民政府批准设立、由滁州市人民政府举办的全日制高等职业院校。学校坐落在长三角27个中心区城市之一——滁州市，紧邻国家4A级风景名胜区琅琊山和四大名亭之首醉翁亭，自然环境优美，人文底蕴深厚，是广大学子读书求学的理想场所。

学校于2002年，由滁州建筑工程学校、安徽滁州技工学校、滁州市商业干部学校、滁州市供销干部学校、滁州市粮食成人中专学校和滁州市财税干部学校六所学校合并组建成立。近年来，学校的办学成绩得到社会广泛认可。2008年以“优秀”成绩通过教育部高职高专院校人才培养工作水平评估。2013年5月22日，中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东视察学校，对学校人才培养工作给予了充分肯定。2015年学校被确定为安徽省示范性高职建设院校，同年立项为首批“安徽省地方技能型高水平大学” 建设单位。2020年在高水平大学建设中期检查中获A档。学校是“教育部第三批现代学徒制试点单位”“教育部首批1+X证书制度试点院校”“专升本学生联合培养试点单位”“安徽省文明单位”“安徽省创新创业示范校”“省级创业学院建设单位”“高职扩招标杆校”。

学校环境优美、设施齐全。校园占地1336亩，建筑面积43万平方米，教学科研仪器设备总值1.49亿元。设有14个教学院部，53个高职专业。全日制高职学生12108人，社会扩招学生2203人，继续教育学院在校生9998人。专任教师485人，其中正高33人，副高133人。具有硕士及以上学位教师409人，“双师型”教师265人，有省级高水平教学团队13个，省级教学名师8名，省级教坛新秀19名。

学校坚持立德树人初心、牢记为党育人为国育才使命，推进人才培养模式和教学改革，注重提升学生综合素质，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。建有中央财政扶持提升服务产业发展能力专业2个，创新发展行动计划国家级骨干专业3个，省级骨干专业5个，省级重点特色专业10个，省级综合改革试点专业9个，省级精品课程类项目63门。教师获安徽省教学成果奖8项，其中一等奖3项。教学能力大赛国家级奖励1项，省级17项。学生获得包括中国“互联网+”创新创业大赛、全国职业院校技能大赛等竞赛在内的国家级奖励12项、省级147项。我校体育健儿在国家级、省级体育竞赛中屡创佳绩，2人3次打破2项省记录。毕业生就业率始终保持在95%以上。学生毕业后半年创业率均高于全国高职平均水平，近三年大学生孵化项目存活率超过60%以上，省教育厅两次推荐我校参评全国高校创新创业50强。

学校积极开展科学研究，强化社会服务，不断提升科学研究水平和科技创新能力，助力区域经济社会发展和产业转型升级。与德资企业博西华（博世-西门子）公司连续合作23年，采用德国“双元制”人才培养模式培养高技能人才。2013年7月，学校牵头成立安徽滁州职教集团，并当选首任理事长单位。2019年，职教集团获首批“省级示范职教集团”建设单位，并入围第一批全国示范性职业教育集团培育单位。“十三五”期间，学校先后立项各类纵向科研项目615项，签署各类横向课题115项，签约经费近1000万元。开展社会培训、技能鉴定均超过20000人次。横向课题、社会培训等社会服务综合到款额累计3290万元。出版著作21部。获专利授权 858 件，其中发明专利61件。据“高职发展智库”(专注高等职业教育的权威研究机构）对2020年全国高职院校发明专利授权数量的统计显示，2020年学校发明专利授权数量居全国同类高校第55位，省内同类高校第2位。发表三类以上核心论文200余篇。根据中国知网（CNKI）检索的论文数据显示，2018年学校发表论文数位居全国同类高校第20位，省内同类高校第1位。《滁州职业技术学院学报》被评为安徽省优秀期刊。

学校全面推进大学文化建设，大力弘扬传承优秀传统文化，积极推进6S文化、志愿者文化、体育文化、社团文化和创业文化，形成了以“和而不同 乐在其中”为内涵的“和乐”核心文化理念，为“三全育人”和学校事业发展提供坚强保障。学校鼓励师生自觉践行“修能致用 笃学致远”的校训精神，坚守教风、学风，弘扬校风。届次性开展高雅艺术进校园、弘扬中华优秀传统文化系列活动，校团委获得“全国五四红旗团委”称号。

学校秉承“和而不同 乐在其中”为内涵的“和乐”核心文化理念和“修能致用、笃学致远”的校训精神，植根滁州、服务滁州、贡献滁州，坚持地方性、技能型、合作式、数字化办学定位，坚定不移推进内涵发展、特色发展、创新发展、协调发展、开放发展，全面建成“省内一流、国内知名、特色鲜明”的地方技能型高水平大学。

我院的毕业生就业率持续保持在96%以上，在全省专科院校中名列前茅，2005年至2012年连续8年被评为“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”和“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”。

    我院在开拓学生就业市场方面的成功举措有：一是专门成立了招生就业处；二是开展订单教育，为区域经济服务；三是学院积极开拓长三角、珠三角就业市场；四是学院还安排了就业指导课、职业生涯规划课，帮助学生树立正确的择业观、就业观；五是学院每年组织学生参加人才交流会和院内就业双选会，为学生就业搭建平台。