| 专业名称 | 年份 | 类型 | 陕西青年职业学院 (最高/最低分) | 滁州职业技术学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 现代物流管理 | 2021 | 理科 | -/227(专科批) | /() |
| 现代物流管理 | 2021 | 文科 | -/264(专科批) | /() |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 陕西 | 现代物流管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 227 |
| 文科 | 264 | ||||
| 甘肃 | 现代物流管理 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 281 |
| 文科 | 378 | ||||
| 内蒙古 | 现代物流管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 284 |
一.专业名称:物流管理
二.专业代码:630903
三.招生对象: 普通高中与中等职业学校毕业生
四.学制、学分与学历:
(一)学制:标准学制3年,修业年限:2-5年。
(二)学分:最低修读123.5学分,其中课内教学环节必须修满82.5学分,实践教学环节必须修满41学分。
(三)学历:大专。
五.就业面向:
(一)就业面向
本专业培养适应经济社会需求和商贸流通行业管理、服务第一线需要的,具有良好职业道德和敬业精神,掌握现代物流经营管理理论,具有较强物流经营管理实践能力,能够在工商企业物流中心和第三方物流公司从事物流、仓储、配送等物流管理相关工作的高技能人才。
(二)工作任务与职业能力分析
表1 基于职业岗位能力的学习领域分析表
专业岗位
工作过程
工作任务
能力素质
学习领域
运输(操作层)
根据企业要求,能够完成运输、装卸和监管货物
1、能够执行运输作业
2、能够安排和监管现场货物装卸搬运
3、能够执行特殊货物装卸与运输
1、具有高度的责任感,忠于职守,、廉洁奉公,热爱运输工作,具有敬业精神;树立为客户、为生产服务的观念,具有合作精神;树立讲效益、讲效率的思想,关心企业经营
2、严格遵守运输管理的章程制度和工作规范,做到收有据、发有凭,及时准确销账,手续完备
3、熟悉运输工具和设施设备的性能,严格按安全技术操作规程进行各种生产作业,合理高效的使用运输设备,能妥善处理各种事故或不利情况对运输质量的影响,防止减少事故损失
4、掌握运输物品的特性,能针对性的才去管理措施,正确的进行装卸加固等
5、重视运输成本管理,掌握运输经济信息,进行初步的成本控制和价格核算
1、五种运输方式
2、集装技术与集装运输
3、特殊货物运输管理
4、运输设施与设备基础
根据企业要求,能够识读、制作、修改运输单证,录入运输信息
1、 能够识读制作修改运输单证
2、 能够录入运输信息
1、计算机应用基础
2、运输单证
运输(管理层)
从企业角度出发,合理选择运输方式
1、 各种运输方式比较
2、 合理选择运输工具
1、 具有丰富的商品知识,掌握商品性质和运输要求,能够针对性的才去管理措施
2、 具有一般的管理素质,包括组织协调能力、评估能力、策划能力,安排专业训练或人员培训工作,领导业务人员学习和贯彻或是设备使用与管理章程
3、 办事能力强,能区分轻重缓急,有条有理处理事务
4、 具有一定的财务管理能力,掌握运输经济信息,进行成本管理、价格管理和决策
5、 适应运输业务自动化、机械化、信息化的发展,不断提高运输的管理水平
6、 掌握人员、设备情况,正确安排运输工具和设备的使用,拟定各种货物运输计划,并组织实施
1、 五种运输方式
2、 联合运输
3、 运输工具
按企业要求,完成运输调度
1、能够进行运输工具配载
2、能够优化运输路线
3、能够选择合理的运输方式
1、 运输计划
2、 运输合理化
3、 运输调度
按企业要求,对运输成本进行管理
能够对运输作业成本进行正确计算、分析和控制
物流成本管理
仓储
按企业要求,完成入库、装卸搬运、存储、盘点、单证制作和包装等作业
1、 能够核实单证进行验收、堆垛商品作业
2、 能够合理选择装卸工具,进行装卸作业
3、 能够进行储位管理,针对物品特性进行物品养护作业
4、 能够针对库存物品进行人工盘点,对困村物品进行自动盘点
5、 能够出库验收和退货处理
6、 能够制作入库、出库单证和转库单证
7、 能够合理选择包装形式和方法,正确确定包装单元、进行包装作业
1、 具有高度的责任感,忠于职守,、廉洁奉公,热爱运输工作,具有敬业精神;树立为客户、为生产服务的观念,具有合作精神;树立讲效益、讲效率的思想,关心企业经营
2、 严格履行岗位职责,及时做好物资的入库验收、保管保养和出库发运工作
3、 严密各项手续制度,做好收有据、发有凭,及时准确销账,手续完备,账物相符,把好收、发、管三关;熟练填写表帐、制作单证,妥善处理各种单证业务
4、 熟悉仓库结构、布局、技术定额,熟悉堆码毡垫技术,掌握堆垛作业要求,妥善安排货位,合理高效利用仓容
5、 熟悉仓库物质的特性,针对的进行保管,防止货物损坏,提高仓储质量
6、 重视仓储成本管理,降低仓储损耗率,提高仓储的经济效益
7、 严格执行仓储安全管理规章制度,正确使用仓储设备,做好安全保卫工作,确保人身、物资、设备的安全
1、 商品验收、商品堆垛
2、 单证填写技术
3、 双鞋搬运设备、设施
4、 商品掩护、仓库安全、仓储设施
5、 盘点业务、统计基础
6、 物品出库作业规范、商品质量检测
7、 仓储作业单证制作流程
8、 包装设备设施、包装作业流程及需求
配送
按企业需求,实施配送、流通加工和单据作业
1、 能够根据配送计划进行分拣、配载和送货作业
2、 能够根据客户要求对物品进行分装、剪切、组装等流通加工处理
3、 能够制作配送单据
1、具有高度的责任感,忠于职守,、廉洁奉公,热爱运输工作,具有敬业精神;树立为客户、为生产服务的观念,具有合作精神;树立讲效益、讲效率的思想,关心企业经营
2、严格履行岗位职责,及时做好物资的激活、理货、分拣、配送、送货等工作
3、严格遵守运输管理的章程制度和工作规范,做到收有据、发有凭,及时准确销账,手续完备,账物相符、熟练的填写表帐、单证制作,处理各项单证业务
1、配送方式、配送作业的流程及要求
2、流通加工
3、配送单据
六.培养目标与规格:
(一)培养目标
本专业培养适应经济社会需求和商贸流通行业管理、服务第一线需要的,具有良好职业道德和敬业精神,掌握现代物流经营管理理论,具有较强物流经营管理实践能力,能够在工商企业物流中心和第三方物流公司从事报关、报检、仓储、配送等物流管理相关工作的高技能人才。
同时,物流管理专业的毕业生还应该具备如下的社会能力、方法能力和专业能力:
(二)培养规格
1、理论知识要求
(1)掌握适应物流管理第一线工作所需的经济学、管理学、市场营销学和现代物流管理方向的基本理论和基本知识。
(2)掌握市场调查、分析和预测及制定管理目标和策略的基本方法。
(3)掌握一门外语,能进行基本的口头和书面交流。
(4)掌握与本专业相关的计算机网络和应用的基本原理和基本技能,能运用因特网进行商贸活动和从事物流管理方面的基本知识。
2、能力要求
(1)职业生涯规划能力;
(2)独立学习能力;
(3)获取新知识和技能的能力;
(4)培养学生善于总结与应用实践经验的能力;
(5)决策能力。
3、素质要求
(1)培养学生的沟通能力及团队协作精神;
(2)培养学生分析问题、解决问题的能力;
(3)培养学生劳动组织能力;
(4)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风;
(5)培养学生吃苦耐劳和强烈的社会责任心和正义感;
(6)培养学生初步的管理能力和信息处理能力。
七.职业证书:
表2 物流管理专业学生应取得的资格证书及等级要求
证书种类
证书名称
证书级别
附加说明
基础知识及素质证书
全省高校计算机水平考试证书(一级)
省级
建议取得
高等学校英语应用能力考试证书(A级)
省级
普通话国家二级乙等证书
省级
专业知识及素质证书
劳动和社会保障部认证的助理物流师证书
中级
八.课程体系与核心课程:
(一)课程体系的架构与说明
1、人才培养模式
坚持以就业为导向,以能力为主线,以课程改革为突破口,构建“三结合、一为先”的物流管理人才培养模式,即学校与企业相结合、学习与工作相结合、理论与实践相结合,强化素质教育,坚持德育为先。
2、课程体系的架构与说明
课程分为通识课程、行业基本能力课程、岗位专项能力课程、创新创业模块课程、跟岗实习及顶岗实习、个性拓展模块六个方面。其中通识课程、行业技能能力课程及岗位专项能力课程为专业必修课程。
物流管理专业仍然沿用“2+0.5+0.5”教学计划,第五学期进行跟岗实习、第六学期进行顶岗实习。
本专业确定了7门个性拓展课程,分三个学期开始。学生可以根据学习状况选择3门课程,修完6个学分即可满足毕业要求。
(二)专业核心课程
本专业的核心课程有:现代物流管理基础、物流服务管理、供应链管理、采购与仓储管理、配送与配送中心管理、物流管理信息系统等。
课程简介
1、现代物流管理基础
立足现代物流管理发展的最新理论与实践成果,全面、系统地分析研究现代物流管理的理论、思想、方法和技术,从新的视野重新审视物流的本质,通过及时追踪国际、国内物流管理的发展动向,揭示当代物流管理的发展规律、特点和管理模式。本课程重点剖析现代物流的基本概念和内涵,从现代物流管理发展、物流管理思想、物流管理技术、物流运作与物流组织等角度,全面地剖析现代物流管理前沿理论和方法。
2、物流服务管理
是物流管理及其相关专业的一门专业课程,该课程以培养学生的应用能力为主旨,在基本理论适度、够用的基础上着重提高学生运用基本理论、基本方法解决实际问题的能力和水平,更加符合物流管理的实践要求和高等教育的教学要求。该课程主要包括物流概述、运输管理、物流配送管理、仓储管理、库存管理、流通加工、包装与装卸搬运、企业生产物流管理、企业购销物流管理、第三方物流、供应链物流管理、现代物流信息技术、国际物流管理等内容。在该课程教学过程中,要理论与实务并重,注重案例的引用与运用,且将物流管理的思想、及其发展动态及时得以体现,以拓展学生的思维和能力。
3、供应链管理
注重基本理论的传授,又注重理论与实践的有效结合;课程采用案例教学、动画教学、角色扮演等多种方式组织教学,为学习者提供生动有趣的学习资源;设置“模拟实践”和“实训系统”两大模拟教学模块,模拟实践设情景模拟、软件模拟、沙盘模拟、基地实习,让学生在虚拟实践环境中通过模拟操练,提高实际动手能力;界面设计彰显创意,虚拟供应链管理流程,个性的小游戏风格,动态元素生动表现,为学习者提供一种意境,提高学习的亲切感和生动性。
4、采购与仓储管理
是为了保质、保量、经济、及时地供应生产经营所需各种物品,对采购、库存、仓储、运输、配送、订单处理等一系列供应过程包括对供应商、内部成员以及终端客户进行计划、组织、协调与控制,以确保企业经营目标的实现。
5、配送与配送中心管理
通过本课程的学习,使学生具备配送中心管理人员所必需的配送方案设计、配送中心布局规模、相关软件和设备操作、配送中心的作业管理和成本管理等专业知识和技能,掌握连锁配送的业务模式、四大类商品连锁配送等的操作流程及基本要领,能较好地处理连锁企业配送中心日常营运中的具体事务。通过课程学习,能培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,并培养学习脚踏实地的工作素
6、物流管理信息系统
本课程的目的是使学生对物流管理系统的基本知识、基本理论、基本技术到基本应用和实施等各个方面有个全面的了解、认识和把握,为今后在物流管理领域从事专业实务运作奠定坚实的基础。
陕西青年职业学院是经陕西省人民政府批准、教育部备案的公办普通高等学校,位于历史文化名城古都西安,与陕西省团校两块牌子、一套机构,既举办高等职业教育,又承担陕西省共青团干部及其他青少年工作者的教育培训任务。
学院由1952年创办的陕西省团校发展而来。1984年在团干部短期培训的基础上正式举办大学专科教育,1988年创建陕西青年干部学院;1994年更名陕西青年管理干部学院,为独立设置的成人高等学校,同时保留了陕西省团校的性质、任务和校名;秉承共青团院校的优良传统和文化内涵,适应新时期经济社会发展对高素质技术技能人才的需求,2003年开始独立举办高等职业教育,2005年正式转制成立陕西青年职业学院。
自建校以来,学院始终坚持立德树人根本任务,适应社会人才需求,大力培养青年人才,为共青团事业发展、陕西省及西北地区经济社会发展做出了积极贡献,在省内外拥有良好的社会知名度和美誉度。
学院现有含光、长安两个校区。含光校区位于西安市中心,毗邻明代古城墙,历史悠久,底蕴深厚,精巧雅致;长安校区位于长安区常宁新区,南依终南山,青山绿水、设施完备、功能齐全,为莘莘学子营造了良好的学习生活环境。学院近年先后荣获西安市文明单位、省级园林式单位、陕西省依法治校示范校等荣誉称号。
学院适应经济社会发展趋势,按照“对接产业、服务陕西、错位发展、争创一流”的建设思路,紧贴市场和产业设置专业,紧密围绕现代服务业发展需要,以一流专业为龙头,构建了与区域经济匹配度高、布局合理、结构优化、特色鲜明的文化、商务、金融、旅游、信息、教育等六大专业链群。设有文化传媒系、财经系、管理系、数字信息技术系、公共事业系、艺术系6个教学系和思想政治课(公共课)教研部、继续教育中心、培训部等9个二级教学单位,开设三年制高职招生专业(方向)41个,五年制高职招生专业3个,拥有省级重点专业5个,省级专业综合改革试点专业3个,省级“一流专业”培育项目两项,院级重点专业6个。在陕西高职教育系统具有独特优势、占有独特地位。
学院坚持专业人才培养标准对接行业职业标准。建有63个高标准实训室,其中采编与制作生产性实训基地为国家级实训基地,物流与供应链管理实训室、旅游管理综合实训室为省级示范性实训基地,形成“教学做一体化”的教学模式,让学生在实践中提高技能水平和综合素质。推行“校企合作、工学结合”的人才培养模式,先后与180余家企业建立合作关系,确保每个专业都有3个以上校外实践基地与顶岗实习地点,保证每位学生在校期间都有不少于半年时间开展顶岗实习。积极开展职业技能竞赛,鼓励学生考取各类职业资格证书,实现知识与技能的融合。
学院拥有一支高素质师资队伍。现有教职工401人,省级教学名师6人,现有物流管理省级教学团队1个。专任教师中具有研究生学历或硕士及以上学位教师占比73.68%,副高及以上职称教师占比23.68%,“双师”素质教师占比77%。近年来,1名教师获教育部微课竞赛一等奖,2名教师获全国教师职业技能竞赛一等奖,1名教师获“全省高职课堂教学创新大赛一等奖”,1名教师获“全国高校思想政治理论课教学骨干”称号,1名教师获“陕西高校思想政治理论课教学标兵”称号,1名教师获“陕西高校思想政治理论课教学能手”称号。学院教师累计参与并完成各类科研项目2100多项,其中获奖项目200多项,累计公开发表论文3200多篇。
学院学生管理工作特色鲜明。全面系统实施学生“自律、诚信、明礼、敬业、坚韧”为主要内涵的“五大核心素养”教育,全面提高育人质量。在足额配备专职学生辅导员的基础上,从专任老师和管理干部中严格选配班主任,培养了一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的学工队伍。深入开展“知心青苑”工作,常态化开展师生“一对一、面对面”谈心谈话,推行处级干部联系班和院领导接待日制度,搭建师生沟通平台,形成了“全员、全程、全方位”育人格局。实行学生假期去向登记制度,严肃考勤和请销假制度,推行学工干部走访学生宿舍和联系学生家长制度,建立学生心理健康教育“四级”工作网络,构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、“四位一体”的心理健康教育工作模式, 积极营造人人关注心理健康、人人关注自我成长的良好氛围。
学院充分发挥文化育人作用。在校园文化建设中,着力传承团校品牌,凝练共青团工作特色。坚持“至诚至坚”校训,塑造“爱生乐业、德教双馨”的教风和“慎思敏行、学以致用”的学风,形成了“朝气蓬勃”的校风。现有宿莽文学社、蓝野环保协会、精武协会、博雅传统文化协会等19个学生社团,通过开展形式多样、积极向上的社团活动,丰富同学们的课余文化生活,拓展学生视野,培养学生特长;举办读书励志实践活动、社团文化节展演活动、大学生艺术节等多个有影响的品牌活动,使学生受到了熏陶和感染,并荣获陕西省高校校园文化建设优秀成果奖。
学院高度重视毕业生就业工作,全面落实就业工作“一把手”工程,设立专门机构,健全长效机制,夯实全员参与、全程指导、全方位服务就业工作模式,着力保障毕业生充分顺利就业,不断提升毕业生就业质量;充分调动合作办学单位的积极性,发挥其在学生岗位锻炼、技能提升和吸收、推荐学生就业中的重要作用,着力落实毕业生顶岗实习结束后直接受聘入职;持续加强与行业、知名企业联系,为学生开辟新的就业渠道和空间;丰富就业指导课程,强化就业思政教育,引导学生积极主动应聘入职;加强学院就业信息网站建设,不断提升线上就业指导、信息供给、政策咨询等服务功能。举办高职教育以来,已累计向社会输送了3万余名高素质技术技能人才,为陕西和西北地区区域经济社会发展与建设做出了积极贡献。
学院高度重视学生资助工作。认真贯彻落实国家资助政策,坚持将育人与助人相结合,按照“经济上予以资助,生活上予以照顾,思想上予以引导,学习上予以帮助”的思路,不断加大学生资助工作力度和受益面,形成了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学院奖学金、学院特困补助金、生源地助学贷款、义务兵学费补偿、生活补贴、社会资助、校内勤工助学、绿色通道等全方位、多渠道的家庭经济困难学生资助体系。2020年,学院通过奖、贷、助、补、减方式惠及学生达64%以上,总计金额达1500万元,全方位保障家庭经济困难学生成长成才。
学院的建设与发展始终备受各级领导的关怀。老一辈无产阶级革命家习仲勋亲笔为学校题词:“实事求是,勤奋学习,把青年培养成为四有新人”;党和国家领导人李克强、王兆国、刘延东、李建国、陈宗兴、周强等先后来校视察,对学校改革、建设与发展所取得的成绩给予了充分肯定。
近70年来,学院始终紧扣服务青年成长成才、服务地方经济社会建设主题,从单纯的团干部教育培训发展为目前以团干部培训、管理服务类技能型人才培养为特色的高等职业院校。2010年顺利通过教育部全国高职高专院校人才培养工作水平评估。当前,按照新的规划和战略思路,全体师生正为创建省内一流高等职业院校而努力奋斗。
含光校区:西安市含光北路155号 邮编:710068
长安校区:西安市长安区常宁新区临编1号路81号 邮编:710100
电话:029-88408331 029-61289888 (院办)
029-88413889 029-61289555(招办)
029-88408264(就业中心)
滁州职业技术学院是一所经安徽省人民政府批准设立、由滁州市人民政府举办的全日制高等职业院校。学校坐落在长三角27个中心区城市之一——滁州市,紧邻国家4A级风景名胜区琅琊山和四大名亭之首醉翁亭,自然环境优美,人文底蕴深厚,是广大学子读书求学的理想场所。
学校于2002年,由滁州建筑工程学校、安徽滁州技工学校、滁州市商业干部学校、滁州市供销干部学校、滁州市粮食成人中专学校和滁州市财税干部学校六所学校合并组建成立。近年来,学校的办学成绩得到社会广泛认可。2008年以“优秀”成绩通过教育部高职高专院校人才培养工作水平评估。2013年5月22日,中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东视察学校,对学校人才培养工作给予了充分肯定。2015年学校被确定为安徽省示范性高职建设院校,同年立项为首批“安徽省地方技能型高水平大学” 建设单位。2020年在高水平大学建设中期检查中获A档。学校是“教育部第三批现代学徒制试点单位”“教育部首批1+X证书制度试点院校”“专升本学生联合培养试点单位”“安徽省文明单位”“安徽省创新创业示范校”“省级创业学院建设单位”“高职扩招标杆校”。
学校环境优美、设施齐全。校园占地1336亩,建筑面积43万平方米,教学科研仪器设备总值1.49亿元。设有14个教学院部,53个高职专业。全日制高职学生12108人,社会扩招学生2203人,继续教育学院在校生9998人。专任教师485人,其中正高33人,副高133人。具有硕士及以上学位教师409人,“双师型”教师265人,有省级高水平教学团队13个,省级教学名师8名,省级教坛新秀19名。
学校坚持立德树人初心、牢记为党育人为国育才使命,推进人才培养模式和教学改革,注重提升学生综合素质,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。建有中央财政扶持提升服务产业发展能力专业2个,创新发展行动计划国家级骨干专业3个,省级骨干专业5个,省级重点特色专业10个,省级综合改革试点专业9个,省级精品课程类项目63门。教师获安徽省教学成果奖8项,其中一等奖3项。教学能力大赛国家级奖励1项,省级17项。学生获得包括中国“互联网+”创新创业大赛、全国职业院校技能大赛等竞赛在内的国家级奖励12项、省级147项。我校体育健儿在国家级、省级体育竞赛中屡创佳绩,2人3次打破2项省记录。毕业生就业率始终保持在95%以上。学生毕业后半年创业率均高于全国高职平均水平,近三年大学生孵化项目存活率超过60%以上,省教育厅两次推荐我校参评全国高校创新创业50强。
学校积极开展科学研究,强化社会服务,不断提升科学研究水平和科技创新能力,助力区域经济社会发展和产业转型升级。与德资企业博西华(博世-西门子)公司连续合作23年,采用德国“双元制”人才培养模式培养高技能人才。2013年7月,学校牵头成立安徽滁州职教集团,并当选首任理事长单位。2019年,职教集团获首批“省级示范职教集团”建设单位,并入围第一批全国示范性职业教育集团培育单位。“十三五”期间,学校先后立项各类纵向科研项目615项,签署各类横向课题115项,签约经费近1000万元。开展社会培训、技能鉴定均超过20000人次。横向课题、社会培训等社会服务综合到款额累计3290万元。出版著作21部。获专利授权 858 件,其中发明专利61件。据“高职发展智库”(专注高等职业教育的权威研究机构)对2020年全国高职院校发明专利授权数量的统计显示,2020年学校发明专利授权数量居全国同类高校第55位,省内同类高校第2位。发表三类以上核心论文200余篇。根据中国知网(CNKI)检索的论文数据显示,2018年学校发表论文数位居全国同类高校第20位,省内同类高校第1位。《滁州职业技术学院学报》被评为安徽省优秀期刊。
学校全面推进大学文化建设,大力弘扬传承优秀传统文化,积极推进6S文化、志愿者文化、体育文化、社团文化和创业文化,形成了以“和而不同 乐在其中”为内涵的“和乐”核心文化理念,为“三全育人”和学校事业发展提供坚强保障。学校鼓励师生自觉践行“修能致用 笃学致远”的校训精神,坚守教风、学风,弘扬校风。届次性开展高雅艺术进校园、弘扬中华优秀传统文化系列活动,校团委获得“全国五四红旗团委”称号。
学校秉承“和而不同 乐在其中”为内涵的“和乐”核心文化理念和“修能致用、笃学致远”的校训精神,植根滁州、服务滁州、贡献滁州,坚持地方性、技能型、合作式、数字化办学定位,坚定不移推进内涵发展、特色发展、创新发展、协调发展、开放发展,全面建成“省内一流、国内知名、特色鲜明”的地方技能型高水平大学。
对于一时无法缴纳学费的特困生,我院开设“绿色通道”,可以先办理报到手续,然后根据学生不同情况给予以下帮助:
◇ 勤工助学
◇ 助学贷款
◇ 特困补助
◇ 学院、企业及个人年度奖学金
◇ 国家励志奖学金5000元/人
◇ 国家助学金:国家一档助学金240元/月;国家二档助学金160元/月
滁州职业技术学院绝不会出现因贫困而辍学的学生!

340分左右能上的滁州公办高职院校现代物流管理专业及院校:现代物流管理(滁州职业技术学院)。滁州340分左右的公办高职现代物流管理专业(2021)学校类型年份专业名称最低分批次最低位次滁州职业技术学院文科2021现代物流管理347专科批15


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滁州职业技术学院/2021年现代物流管理学费:35001.2021年现代物流管理学费:3500;2021年现代物流管理专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费安徽现代物流管理文科专科批

滁州职业技术学院安徽现代物流管理录取分数线为347分(文科)。滁州职业技术学院现代物流管理在招生省份:安徽。滁州职业技术学院现代物流管理录取分数线年份专业名称地区类型批次招生类型最低分最低位次2021现代物流管理安徽

滁州职业技术学院安徽现代物流管理录取分数线为347分(文科)。滁州职业技术学院安徽现代物流管理录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021现代物流管理文科专科批普通类滁州职业技术学院安徽现代物流管理招生计划2021专业名称批

滁州职业技术学院现代物流管理录取分数为安徽文科最低录取分数线是347,最低位次是153499。滁州职业技术学院现代物流管理录取分数线1.2021年现代物流管理录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次文科现代物流管理安徽专科批-现代

滁州职业技术学院现代物流管理是公办专科(高职)专业。滁州职业技术学院现代物流管理在安徽省排名第17。安徽省开设现代物流管理院校排名在前面的院校:淮南师范学院、马鞍山职业技术学院、安徽职业技术学院、淮北职业技术学院、淮南联合大学、安徽商贸职业

现代物流管理/专业代码:530802滁州职业技术学院2021年在安徽等1个省市开设现代物流管理专业。滁州职业技术学院各省市招生计划(2021)专业代码专业名称地区批次学制人数学费530802现代物流管理安徽专科批-243500滁州职业技术学