| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 海南 | 机械类(包含专业机械设计制造及其自动化(含卓越工程师班)、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、车辆工程、智能制造工程) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 576 |
| 广西 | 机械类(5900元/年,在红湘校区办学,包含专业:机械设计制造及其自动化(含卓越工程师班)、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、车辆工程、智能制造工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 512 |
| 广东 | 机械类(非定向)(080202.机械设计制造及其自动化(含卓越工程师班)+080203.材料成型及控制工程+080206.过程装备与控制工程+080207.车辆工程+080213.智能制造工程)(办学地点:红湘校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 540 |
| 江西 | 机械类(机械设计制造及其自动化(含卓越工程师班)、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、车辆工程、智能制造工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 552 |
| 福建 | 机械类(含机械设计制造及其自动化(含卓越工程师班)、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、车辆工程、智能制造工程) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 540 |
| 安徽 | 机械类(5900元/年;含机械设计制造及其自动化〈含卓越工程师班〉、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、车辆工程、智能制造工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 545 |
| 上海 | 机械类(含机械设计制造及其自动化(含卓越工程师班)(、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、车辆工程、智能制造工程专业)在红湘校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 419 |
| 黑龙江 | 机械类(机械设计制造及其自动化(含卓越工程师班)、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、车辆工程、智能制造工程) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 459 |
| 吉林 | 机械类(机械设计制造及其自动化(含卓越工程师班)、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、车辆工程、智能制造工程) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 482 |
| 辽宁 | 机械类(机械设计制造及其自动化(含卓越工程师班)、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、车辆工程、智能制造工程) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 533 |
| 山西 | 机械类(包含专业机械设计制造及其自动化(含卓越工程师班)、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、车辆工程、智能制造工程)(办学地点红湘校区) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 508 |
| 天津 | 机械类(机械设计制造及其自动化(含卓越工程师班)、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、车辆工程、智能制造工程)(红湘校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 530 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 智能制造工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 534 |
| 甘肃 | 智能制造工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 463 |
| 吉林 | 智能制造工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 440 |
| 内蒙古 | 智能制造工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 428 |
南华大学是工业和信息化部、生态环境部、国家卫生健康委员会、国家国防科技工业局、中国核工业集团公司与湖南省人民政府共建的综合性大学。2000年3月中南工学院与衡阳医学院合并组建南华大学,2002年10月,核工业第六研究所并入。学校是国家中西部高校基础能力建设工程支持建设高校,是教育部批准的卓越工程师、卓越医生教育培养计划单位,是本科一批招生院校。
在60多年的发展历程中,学校秉承“明德、博学、求是、致远”的校训,弘扬“勤勉务实、甘于奉献、刚健自强、敢为人先”的南华精神,始终坚持立德树人、坚持以人才培养为中心,不断推进事业全面发展。进入新世纪以来,学校向着“国内一流、国际知名的高水平大学”目标不断迈进。
学校形成了以工学、医学为主,哲学、经济学、法学、文学、理学、管理学、艺术学等9大学科协调发展的学科专业体系。设有直属学院27个,直属型附属医院6所(附属第一医院、附属第二医院、附属南华医院、附属长沙中心医院、附属第三医院和附属公共卫生医院),协作型附属医院11所,研究生协作培养单位23个。设有本科专业67个,一级学科硕士学位授权点24个,硕士专业学位授权类别19种;一级学科博士学位授权点5个;一级学科博士后科研流动站3个。学校面向全国(含港澳台)以及世界部分国家和地区招生。现有全日制本科生35000余人,博士、硕士研究生近5000人,国际学生600余人。
校本部现有专任教师1800余人;直属型附属医院临床教师近3000人。共有教授、主任医师等正高职称人员近640人,副高职称人员1975人;有国家国防科技创新团队、部省级创新团队、省高校科技创新团队、省级教学团队14个;有海外高层次人才计划入选者、长江学者特聘教授、国家杰出青年基金获得者、国家级突出贡献中青年专家、国家重大项目首席科学家、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者、享受国务院政府特殊津贴专家等100余名,有省部级学科学术带头人、教学名师、优秀中青年专家等260余名。
学校拥有15个国家级一流本科专业,有国家级特色专业、国防重点专业和紧缺专业、卓越计划专业、综合改革试点专业21个,国家级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心、实践教育基地7个,国家级一流课程7门,国家级精品课程和精品开放课程3门。有省级校企合作人才培养示范基地、创新创业带动就业示范基地、高校大学生创新创业孵化示范基地等35个,综合性实习基地425个。
学校拥有国家核医结合创新人才培养示范基地、核燃料循环技术与装备省部共建协同创新中心、核能与核安全国家示范型国际科技合作基地、建筑环境气载污染物治理与放射性防护国家地方联合工程研究中心、国家疑难杂症诊治能力提升工程中心、国家代谢性疾病国家临床医学研究中心(核心成员单位)、血管植入物开发国家地方联合工程实验室(核心成员单位)、全国老年健康急救一体化示范基地、国家临床教学培训示范中心、国家高级卒中中心、全国核科普教育基地、全国军工及地域文化社科普及基地等国家级科研与科普平台;拥有省部级重点实验室23个、省级工程技术研究中心/研究中心18个、湖南省协同创新中心2个、湖南省院士工作站3个、国家眼部疾病临床医学研究中心湖南省分中心1个、湖南省临床研究中心8个、省级科研基地19个、行业重点实验室13个、湖南省社科研究基地3个、湖南省社科普及基地6个;拥有国家国防支撑学科和省级重点学科10个、湖南省国内一流学科3个、国家国防特色学科5个。学校先后承担“863”计划、“973”计划、科技部重大专项课题、国家重点研发计划课题、国家自然科学基金重大研究计划、国家自然科学基金联合基金重点项目、国防基础研究计划、核能开发专项等科研项目3000余项;获得国家级科技奖励12项,省部级科技奖励300余项、省部级优秀社科成果奖20余项。学校临床医学学科、化学学科进入ESI全球排名前1%。
学校与中国原子能科学研究院、国际组织和国内外近100所高等院校和科研机构建立了合作协作关系。
图书馆纸质藏书278余万册,中外文期刊2400余种,数字资源372TB,其中电子图书203万册。学校主办《中国动脉硬化杂志》《中南医学科学杂志》《南华大学学报·自然科学版》《南华大学学报·社会科学版》等学术期刊。
学校入围《泰晤士高等教育》世界大学、学科、新兴经济体大学排名,位居省属高校前列。学校被评为全国创新创业典型经验高校、全国普通高等学校招生工作先进集体、全国青年就业创业教育先进集体、全国军工文化教育基地;是湖南省文明单位、国防教育基地、学生资助工作先进单位。学校核科学技术学院入选全国首批“三全育人”综合改革试点院系。
60多年来,学校为国家及地方输送近30万名各类高素质专门人才,涌现出一大批优秀校友。毕业生广泛分布在国防工业、核工业、卫生与健康、环境保护、装备制造、金融管理等行业,成为所在单位技术、管理骨干,为国家建设和发展、社会文明和进步、地方经济建设和社会发展做出积极贡献。
衡阳市位于湖南省中部,因居中国著名五岳之一——南岳衡山之南而得名。相传“北雁南飞,至此歇翅停回”,故又雅称“雁城”,素有“寰中佳丽”之美誉。衡阳市历史悠久。战国时期已形成一定规模的城镇。隋开皇九年(公元589)设衡州府,形成行政、经济、文化、军事中心。此后,先后设立郡、州、路、府、道等行政建制。1942年1月1日设立衡阳市。现辖5县2市5区,总面积1.53万平方公里,总人口708.9万。
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东华理工大学(原华东地质学院),简称东华理工,创办于1956年,是中国核工业第一所高等学校,是江西省人民政府与国家国防科技工业局、自然资源部、中国核工业集团有限公司共建的具有地学和核科学特色,以理工为主,经、管、文、法、教、艺兼备的多科性大学,是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部“111计划”入选高校、“中西部高校基础能力建设工程”支持高校、“新工科”研究与实践项目和“新文科”研究与改革实践项目、全国国防教育特色学校、国家语言文化推广基地,中国人民海军士官选拔培训基地,中国核工业集团有限公司人才培养基地。
学校始终坚持社会主义办学方向,坚持国家利益至上、民族利益至上的宗旨,牢记服务国防军工的历史使命,坚持“为核成立、因核成名、以核成势”的发展思路,高擎“核学”“地学”两杆大旗,加速内涵发展、强化学科特色,不断提升核心竞争力,为我国核大国地位的确立、为国防科技工业发展和地方经济建设作出了重要贡献,被誉为“中国核地学人才摇篮”和“世界原子能事业的宝贵财富”,为国防军工事业和江西省经济社会发展输送了24万余名各级各类专门人才,其中包括中国科学院院士、中国工程院院士和一大批政府部门领导、商界精英、科技领军人才和高级技术专家。
学校现有南昌、抚州两个校区,校园总面积2500余亩。设有地球科学学院、地球物理与测控技术学院、水资源与环境工程学院、测绘工程学院、化学生物与材料科学学院、核科学与工程学院、机械与电子工程学院、信息工程学院、理学院、土木与建筑工程学院、软件学院、经济与管理学院、文法学院、外国语学院、抚州师范学院、马克思主义学院、体育学院、艺术学院、研究生院、国防教育学院、国防科技学院(核能学院)、创新创业教育学院(人工智能学院)、国际教育学院、高等职业技术学院、继续教育学院等20余个教学单位。
学校现有1个博士后科研流动站,1个博士后科研工作站,1个院士工作站,3个博士学位授权一级学科,19个硕士学位授权一级学科,15种硕士专业学位授权类别。现有69个本科专业,其中59个本科专业面向全国招生,拥有国家级特色专业、国家卓越工程师教育培养计划专业、中外合作办学项目,具有来华留学生招收资格。拥有“十三五”国家国防特色学科5个,“十三五”江西省高校一流学科3个,化学学科进入ESI全球排名前1%。13个本科专业入选国家级一流本科专业建设点,23个本科专业入选省级一流本科专业建设点。测绘工程、资源勘查工程、勘查技术与工程、核工程与核技术、环境工程在内的5个专业通过工程教育专业认证,进入全球工程教育“第一方阵”。
学校现有教职工2400余人,其中专任教师1630余人(正副教授620余人),国家级人才29人,省级人才150余人。学校聘请了诺贝尔奖获得者、美国科学院院士、俄罗斯科学院院士、俄罗斯总统顾问等200余名国内外知名专家、学者为学校的兼职或客座教授。学校始终坚持以人才培养为中心,落实立德树人根本使命,近年来涌现了“全国党建工作样板支部”( 水资源与环境工程学院环境工程系教工党支部、国防教育学院师生党支部)等先进集体和“全国教书育人楷模” “全国岗位学雷锋标兵”周义朋、“感动江西教育年度人物”宋金如、李荣同等为代表的一批爱岗敬业、立德树人的先进典型。
学校现有在校学生2.3万余人。拥有“放射性地质”国家级实验教学示范中心、国家级精品在线开放课程、国家级线下一流本科课程、国家级社会实践一流本科课程、国家级虚拟仿真实验教学项目、教育部课程思政示范课程和教学名师等高水平教学资源和国家级“本科教学工程”大学生校外实践教育基地。拥有省级本科高水平教学团队10个,省级人才培养模式创新实验区3个,获批硕士、本科层次国家级“卓越工程师教育培养计划”学科领域(专业)10个。近年来,获得省级教学成果特等奖1项、一等奖15项。学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”大学生创业大赛、全国大学生创新创业年会、美国大学生数学建模竞赛等国际国内各类赛事中,争金夺银,成绩斐然,相继涌现了全国“小平科技创新团队”“中国青少年科技创新奖”“中国技术市场金桥奖”“中国大学生自强之星”获得者等一大批优秀学子。学校被授予全国高校校园文化建设优秀成果奖、全国五四红旗团委、全国五四红旗团支部、全国大学生KAB创业教育基地、全国大学生暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队等荣誉。
学校在核燃料循环前端和后端形成独特的优势与特色,核地学及涉核相关学科人才培养和科学研究体系完备;拥有我国核资源与环境领域首个国家重点实验室“核资源与环境”国家重点实验室、江西省目前唯一一个国际联合研究中心“质谱科学与仪器”国际联合研究中心,以及“放射性地质与勘探技术”国防重点学科实验室、“核技术应用” 教育部工程研究中心、国际原子能机构参比实验室在内的30余个国家及省部级高水平科研平台;拥有教育部首批“全国高校黄大年式教师团队”1个,教育部科技创新团队1个,自然资源部科技创新团队1个,国家国防科技创新团队1个,江西省科技创新团队6个。
近年来,学校不断加大科技研发投入,年均科研经费达2.8亿元,先后获批国家重点研发计划项目、国家自然科学基金杰出青年科学基金项目、国家自然科学基金优秀青年科学基金项目、国家自然科学基金重点项目、国家自然科学基金联合基金重点项目、国家重大科研仪器研制项目、国际(地区)科技合作重点研究项目等。获得国家科技进步二等奖、国防科技进步特等奖与二等奖、国防技术发明二等奖、江西省自然科学一等奖、江西省科技进步一等奖、江西省社科优秀成果一等奖等国家级、省部级科技成果奖70多项。
学校坚持开放办学,先后与俄罗斯、美国、加拿大、法国、日本、澳大利亚、新西兰、南非、巴西、智利等20多个国家的高校、科研院所建立了校际交流和学术联系。积极参与“一带一路” 建设、“金砖国家”创新行动计划,承办了尼泊尔特里布文大学孔子学院,与俄罗斯联邦卫生部建立了长期科技合作关系并成立了 “质谱科学与仪器俄罗斯研发中心”。积极开展科技援外项目,与柬埔寨农业部对接,促进科技成果境外转化。学校积极引进外国高端专家服务学校教学和科研,充分利用科研平台吸引港澳台青年学者前来工作,获批科技部“发展中国家杰出青年科学家”(国际杰青)计划、江西省首个“高等学校学科创新引智计划”基地,先后有3位外国专家获得“中国政府友谊奖”。学校积极开展国际学生培养工作,来华留学生教育覆盖本、硕、博三个教育层次,同时学校接受外籍博士后进站工作开展科学研究。学校是国际原子能机构技术合作项目(TC)承担单位和咨询专家派出单位,承担国际原子能机构(IAEA)国际会议以及铀矿地质与核技术人员培训任务,获得国际原子能机构首届玛丽·斯科洛多夫斯卡·居里奖学金,为世界和平利用核能做出积极的贡献。
学校是花园式校园,先后被授予“全国绿化先进单位”和“江西省园林化单位”。学校面向全国招生与就业,就业率一直保持在90%以上,多次被评为“全省高校毕业生就业工作先进单位”。
进入新时代,东华理工人将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,秉承“敦本务实、崇义奉公”的校训,坚持质量立校、人才强校、特色兴校的办学理念,全面落实立德树人根本任务,扎实推进“双一流”建设,推动学校高质量发展,为早日建成“以工为主、理工结合、文理渗透、军民融合、行业领先、区域一流”的特色高水平大学而不懈努力!
东华理工大学面向全国31个省市自治区招生与就业。近年来,学校招收国防生为海军培养后备军官,并与国防科工委、中国核工业总公司、二炮部队、武警部队等单位签订合作协议,为他们培养合格人才;并在江苏、浙江、广东、上海、福建等省市建立了毕业生实习就业基地,通过订单式培养,向当地用人单位输送合格人才,毕业生就业率一直保持在江西省高校前列,受到用人单位的好评,是省内高校毕业生在广东、上海、北京等地就业人数最多的院校之一,在2004年接受教育部本科教学水平评估中取得了优异成绩,在江西省70多所大中专院校毕业生就业工作评估中得到专家组的高度评价,并多次被评为江西省毕业生就业工作先进集体。

东华理工大学吉林智能制造工程录取分数线为440分(理科)。东华理工大学吉林智能制造工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021智能制造工程理科本科二批A段普通类东华理工大学吉林智能制造工程招生计划2022专业名称批次类型

东华理工大学内蒙古智能制造工程录取分数线为428分(理科)。东华理工大学内蒙古智能制造工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021智能制造工程理科本科二批普通类东华理工大学内蒙古智能制造工程招生计划2022专业名称批次类

四就业前景随着新一代信息技术和制造业的深度融合我国智能制造发展已取得明显成效以高档数控机床工业机器人智能仪器仪表为代表的关键技术装备取得积极进展智能制造装备和先进工艺在重点行业不断普及离散型行业制造装备的数字化网络化智能化步伐加快流程型行业过程控制和制造执行系统全面普及关键工艺流程数控化率大大提高在此背景下制造行业对人才的需求也就发生了很大变化制造相关行业本来一直是大学毕业生就业吸纳大户大约每5个人中就有1个进入该行业工作而目前制造业的智能化发展对人才的需求也在发生很大变化传统制造业中越来越多的工作已越来越智能化需求的人才也就要求更好的掌握智能技术就业研

二师资情况本专业拥有一支年龄职称学历与学位结构合理的师资队伍现有专任教师11人其中教授副教授6人博士学位教师8人本专业有省高等学校中青年骨干教师1名答案来源于2021年东华理工大学智能制造工程专业

三专业优势近年来本专业教师先后承担国家级省部级科研项目14余项省级教改课题8项省级校级教学成果奖4项公开发表论文40余篇获取专利20余项加快发展智能制造是培育我国经济增长新动能的必由之路是抢占未来经济和科技发展制高点的战略选择对于推动我国制造业供给侧结构性改革打造我国制造业竞争新优势实现制造强国具有重要战略意义本专业根据工业40和中国制造2025的要求围绕国家智能制造发展需求依托江西省新能源工艺及装备工程技术研究中心江西省聚合物微纳制造与器件重点实验室等以适应国家制造业发展趋势和市场需求为导向通过实施先进的理论与实践教学使该专业具有很好的社会适应性先进性

一办学历史智能制造工程专业是东华理工大学为适应国家可持续发展需求为满足社会对高端制造领域技术人才的迫切需要而新开设的专业2020年开始首次招生本专业现依托本校的机械工程专业相应师资力量比较雄厚实验室建设实习基地建设等均比较齐备机械工程专业2019年首批入选国家一流本科专业建设点答案来源于2021年东华理工大学智能制造工程专业

2020年东华理工大学智能制造工程专业专业优势

2020年东华理工大学智能制造工程专业师资情况

2020年东华理工大学智能制造工程专业就业前景

东华理工大学智能制造工程是公办本科专业。东华理工大学智能制造工程在江西省排名第4。江西省开设智能制造工程院校排名在前面的院校:南昌大学、华东交通大学、南昌航空大学。江西省开设智能制造工程院校排名在靠后的院校:江西理工大学、景德镇陶瓷大学、九