已解决问题

福建农林大学园林和农村区域发展哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-30 09:27:35 解决时间：2022-11-04 20:36

满意答案

福建农林大学园林和农村区域发展哪个好？小编通过比较园林和农村区域发展在福建往年的录取分数线，园林就业前景和农村区域发展就业前景，园林专业介绍和农村区域发展专业介绍等数据帮助大家了解园林和农村区域发展这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、园林和农村区域发展录取分数线(福建)

文科

年份	园林	农村区域发展
2020	--	549(农业经济管理类（含农林经济管理、农村区域发展专业）)
2019	--	552
2018	--	555
2017	--	500

物理类

年份	园林	农村区域发展
2021	542(园林（在福州大学城校区报到就读）)	540(农业经济管理类（含农林经济管理、农村区域发展专业）)

历史类

年份	园林	农村区域发展
2021	539(园林（在福州大学城校区报到就读）)	540(农业经济管理类（含农林经济管理、农村区域发展专业）)

理科

年份	园林	农村区域发展
2020	520(园林（在福州大学城旗山校区报到就读）)	521(农业经济管理类（含农林经济管理、农村区域发展专业）)
2019	504	501
2018	506	492
2017	465	442

二、园林和农村区域发展专业介绍

农业经济管理类农村区域发展

福建农林大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具有经济学、管理学、社会学等发展问题相关学科的基础理论知识和相关农业科学知识，掌握农村区域发展基本理论、方法和技能，能在各级政府部门、各类相关企业、教学与科研单位等从事规划设计、经营管理、推广咨询、教学研究等工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学、管理学和社会学等发展问题相关学科的基本理论和基本知识，接受发展规划、项目管理、推广沟通、调查研究等方面的基本训练，掌握从事规划设计、经营管理、推广咨询、教学研究等工作的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学和社会学等发展问题相关学科的基本理论和方法，具备较为宽广的人文、社会科学知识和一定的农业科学基础知识；

2．掌握发展战略和规划、发展项目管理、农业普及和推广、农村社区分析、经济社会调查等基本技能；

3．具备分析和解决农村区域发展实际问题、从事农村区域发展相关工作的实践能力；

4．熟悉国家农村和区域发展相关的制度、政策和法规，熟悉国内和国际农村与区域发展问题的现状与趋势；

5．具有创新精神，具备自主学习能力和一定的科研能力；

6．具备熟练运用电子计算机的能力、较好的口头表达和书面写作能力，达到一定的外语水平。

主干学科：经济学、管理学、农业经济管理。

核心课程：经济学原理、管理学原理、农业经济学、发展经济学、农村社会学、农村发展规划、农业推广学、自然资源与环境管理、农村发展研究方法、农业概论。

主要实践性教学环节：参加社会经济调查、课程实习、毕业实习等社会实践活动、各种类型的科研训练和毕业论文（毕业设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或农学学士。 1204 公共管理类，

林学类园林

福建农林大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习生态学、园林植物、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，接受绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；

2．掌握风景园林学、建筑学、城乡规划学、生物学、林学、设计艺术学学科的基本理论和基本知识；

3．掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林植物造景设计方法，掌握园林植物栽培、繁育及养护管理的技术；

4．具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力；

5．了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景和发展动态；

6．熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；

8．有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。

主干学科：风景园林学、城乡规划学、建筑学、林学。

核心课程：园林绿地规划原理、园林规划设计、园林建筑、园林工程、园林树木学、园林花卉学、生态学（包括景观生态、城市生态）、园林史、绘画、园林设计初步（包括形态构成设计与表现技法）、园林植物造景、生态景观规划。

主要实践性教学环节：课程实验、教学综合实习、课程设计、毕业论文（设计）等，一般安排 25 ~30周。

主要专业实验：园林树木学、园林花卉学、园林建筑、园林工程、园林规划设计、计算机辅助设计等。

修业年限：四年。

授予学位：农学学士。

三、园林和农村区域发展招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	园林（在福州大学城校区报到就读。专业体检受限要求详见学校招生章程）	物理类	本科批	普通类	四年	3
黑龙江	园林（在福州大学城校区报到就读）	理科	本科一批A段	普通类	四年	9
安徽	园林（专业体检受限要求详见学校招生章程;在福州大学城校区报到就读）	理科	本科一批	普通类	-	4
福建	园林（在福州大学城校区报到就读。专业体检受限要求详见学校招生章程。）	物理类	本科批	普通类	四年	16	1030（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
福建	园林（在福州大学城校区报到就读。专业体检受限要求详）	历史类	本科批	普通类	四年	8	1030（L506）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
河南	园林（5460元/年；办学地点福州大学城校区；专业体检受限要求详见学校招生章程）	理科	本科一批	普通类	四年	9
广西	园林（在福州大学城校区办学，专业体检受限要求详见学校招生简章）	理科	本科一批	普通类	四年	4
重庆	园林（在福州大学城校区报到就读。专业体检受限要求详见学校招生章程。办学地点:福州大学城校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	3
云南	园林（福州大学城校区）	理科	本科一批	普通类	四年	8
西藏	园林（免补专业。在福州大学城校区报到就读。专业体检受限要求详见学校招生章程。）	理科	本科一批	普通类	四年	3
宁夏	园林	理科	本科一批	普通类	-	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	园林	物理类	本科批	普通类	530	59831
黑龙江	园林（在福州大学城校区报到就读）	理科	本科一批A段	普通类	451	28126
安徽	园林（5460元/年;在福州大学城校区报到就读）	理科	本科一批	普通类	543	45190
福建	园林（在福州大学城校区报到就读）	物理类	本科批	普通类	542	32508	1031（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
福建	园林（在福州大学城校区报到就读）	历史类	本科批	普通类	539	9125	1031（L506）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
广西	园林（5460元/年，在福州大学城校区办学）	理科	本科一批	普通类	522	27097
重庆	园林	物理类	本科批	普通类	535	43263

五、就业前景

园林

1.园林就业前景：
在现代，由于高度工业化现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个十分严峻的问题：那就是城市爆炸，自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐，人类必须与他赖以生存的环境和谐相处，和明智地利用自然资源；人类社会的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁，在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识、新技术和新经验。因此，时至今日，风景园林依然是世界各国的热门专业。当今世界城市化和花卉产业的兴起，更促进了园林事业的发展。园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业，随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高社会对此类人才的需求越来越多，要求越来越高。社会需要大批更优秀的园林专业人才。
2.园林就业方向：
学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。

农村区域发展

1.农村区域发展就业前景：
随着我国社会经济快速发展和对“三农”问题的高度重视以及现代农业和新农村建设的推进，需要现代农业和新农村建设管理人才，即解决“三农”问题的带头性人才。就业前景广阔、农村区域发展专业具有很强的实用意义。主要研究发展经济学、农村区域发展、当代农村发展等方面的基本知识和技能，进行农村发展的调查分析、规划设计、实施管理、调控评价等。例如：农村社区的规划、治理，沼气、秸秆等农村自然资源的可持续利用，农村生态环境的建设，灌溉、嫁接等农业技术的推广等。
2.农村区域发展就业方向：
本专业学生毕业后可在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事业务发展、产业推广、项目管理、经济规划、农村规划、新农村建设、农村区域发展、经营与管理、教学与科研等工作。

中专 2022-11-04 20:36