| 专业名称 | 年份 | 类型 | 天津生物工程职业技术学院 (最高/最低分) | 福建卫生职业技术学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 药品生产技术(生物) | 2018 | 理科 | -/206(专科批) | /() |
| 药品生产技术(药物制剂) | 2018 | 理科 | -/193(专科批) | /() |
| 药品生产技术(化学) | 2018 | 理科 | -/156(专科批) | /() |
| 药品生产技术(化学) | 2018 | 文科 | -/198(专科批) | /() |
| 药品生产技术(生物) | 2018 | 文科 | -/121(专科批) | /() |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 药品生产技术(生物药) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 206 |
| 药品生产技术(药物制剂) | 193 | ||||
| 药品生产技术(化学药) | 156 | ||||
| 文科 | 198 | ||||
| 药品生产技术(生物药) | 121 | ||||
| 宁夏 | 药品生产技术(化学药) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 227 |
| 药品生产技术(中药) | 文科 | 305 | |||
| 药品生产技术(生物药) | 304 | ||||
| 甘肃 | 药品生产技术(中药) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 207 |
| 药品生产技术(药物制剂) | 文科 | 213 | |||
| 云南 | 药品生产技术(化学药) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 357 |
| 文科 | 310 | ||||
| 四川 | 药品生产技术(化学药方向) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 218 |
| 药品生产技术(中药方向) | 文科 | 252 | |||
| 山东 | 药品生产技术(药物制剂) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 411 |
| 文科 | 293 | ||||
| 安徽 | 药品生产技术(中药) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 317 |
| 浙江 | 药品生产技术(生物药) | 综合 | 平行录取三段 | 普通类 | 462 |
| 黑龙江 | 药品生产技术(药物制剂) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 299 |
| 药品生产技术(生物药) | 文科 | 311 | |||
| 吉林 | 药品生产技术(生物药) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 331 |
| 辽宁 | 药品生产技术(生物药) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 436 |
| 内蒙古 | 药品生产技术(药物制剂) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 306 |
| 药品生产技术(化学药) | 271 | ||||
| 药品生产技术(中药) | 文科 | 338 | |||
| 药品生产技术(药物制剂) | 279 | ||||
| 河北 | 药品生产技术(药物制剂) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 335 |
| 药品生产技术(生物药) | 335 | ||||
| 药品生产技术(化学药) | 332 | ||||
| 药品生产技术(中药) | 文科 | 379 | |||
| 药品生产技术(药物制剂) | 375 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握药品生产的 基本知识、药品生产管理规范和药事法规知识,具备典型工艺生产、设备操作和质量控制等 能力,从事化学药、生物药、中药、药物制剂及民族药的生产、质量控制等工作的高素质技 术技能人才。 就业面向
主要面向医药行业的药品生产企业,在化学原料药、生物药、中药、药物制剂及民族药 等岗位群,从事药品生产和质量控制等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备英语查阅能力、能够阅读本专业一般英文资料;
3.具备药品生产与技术保障能力;
4.具备药品生产过程质量监测与控制能力;
5.具备常用制药设备使用与维护保养能力;
6.具备常见事故的防范、评价、救助和处理能力;
7.具备获取及应用本专业新设备、新技术、新工艺等信息的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
化学制药技术、药物合成反应技术、生物药物生产技术、中药炮制调剂技术、药物制剂 技术、制药设备技术、药物分析技术、GMP实务等。
2.实习实训
在校内进行基本技能和药品生产等实训。
在药品生产企业进行实习。
职业资格证书举例
化学合成制药工发酵工程制药工药物制剂片剂工注射剂工
衔接中职专业举例
药剂生物技术制药制药技术中药中药制药
接续本科专业举例
药物制剂药学制药工程 生物工程生物制药化学工程与工业生物工程
海洋药学药物化学 中药制药 中草药栽培与鉴定
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 药品生产技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 353 |
| 历史类 | 447 | ||||
| 贵州 | 药品生产技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 328 |
| 文科 | 438 | ||||
| 四川 | 药品生产技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 360 |
| 广西 | 药品生产技术(6600元/年) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 291 |
| 安徽 | 药品生产技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 343 |
天津生物工程职业技术学院是国办公立,面向全国招生,为生物医药产业培养高素质、高端技能型人才的高等职业学院,学院坐落于天津滨海新区核心区,辐射京津冀和环渤海经济技术产业带。
天津生物工程职业技术学院历经了五十年职业教育,以行业好、专业好、就业好闻名遐迩。能够系统培养运用现代生物医药应用技术,从事药品科研服务、生产、检验和销售流通及制药工程设备维修,医疗器械制造等领域工作的技能型人才。
天津生物工程职业技术学院多渠道与生物医药企业合作,不断创新人才培养模式。注重全面提升职业素养和就业能力,确保顺利进入生物医药行业工作。
天津生物工程职业技术学院注重提升办学水平与中国药科大学、沈阳药科大学、天津医科大学、天津中医药大学等学校实行专本无缝对接,在校进行专科学习的同时,接受本科教育,在取得高等职业技术学院毕业证的同时,取得国家承认的本科学历文凭。
天津生物工程职业技术学院提供各项国家规定的奖学金、助学金和助学贷款,另外,通过与企业合作实施和提供订单培养自助和勤工俭学岗位资助。
天津生物工程职业技术学院的优秀同学,毕业后可以享受天津市政府为支持高素质技能型人才到天津就业的相关户籍政策落户天津。
未标题-1.jpg 校徽注释
1、校徽图形为圆形。象征学院的凝聚力和规范化,以及作为教育机构的包容万象、有教无类的办学思想。
2、校徽图形由内外两部分结合构成,外环内容为学院中英文对照规范名称;内核为校徽基本图形。
内核上方Y形图案,似医药的汉语拼音声母,代表学院的办学特色、主要的专业方向和社会服务领域;三个方向的中心连接图案代表着学校、企业、社会齐心协力办好教育,培养合格的专业技术人才,为国家的发展做出贡献。
内核下方的水体波浪图案,一方面代表学校坐落在渤海之滨的地理位置,另一方面彰显我校教学知识面丰富,是学生遨游知识海洋的处所之寓意。
3、校徽的整体颜色采用代表生命的绿色,喻意着学院的办学宗旨是为人类健康服务,昭示着学院的勃勃生机和旺盛活力。
严谨求学
诚信从业
自洁律己
知行规范 校训一词意为:学校教诲或学校法则。校训代表着学校办学准则及宗旨,奋斗方向和学校精神,培养目标及教学目的,全体师生都必须铭记在心。
本校训可释为:在校学习、探求学问精细严密;从事职业诚实守信。对现实中所闻见的有悖道德规范之言行不同流合污,主持正义并严格约束自己
校训体现了以人为本的理念,兼顾到学校教育者和受教育者两个主体的存在。
严谨求学是针对师生而言,治学求学,均应以严谨务实,崇尚科学为根本。
诚信从业则是对师生终生的职业操守约定,在各自岗位从业都要以诚实守信为标准。
自洁律己知行规范。更是告诫师生应以此作为加强道德修养谨言慎行,在思想追求和实践作为上坚守的准则。
医药业自古就是视诚信为生命,自身修养为重中之重的仁业,对从业者资质要求之高非一般行业可比。校训亦秉承发展了这一传统行规,在大反商业贿赂诚信制药的今日更具现实意义。
天津生物工程职业技术学院坐落于天津滨海新区核心区,辐射京津冀和环渤海经济技术产业带。天津滨海新区有大中型生物医药企业100多家,滨海新区始终将学员发展纳入区域经济发展的总体战略。学院被天津市工信委命名为“天津市生物医药高技能人才培养基地”、被天津滨海新区命名为“现代医药与生物技术创业人才服务基地”。
福建卫生职业技术学院是一所经福建省人民政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等学校,是福建省示范性现代高等职业院校,主要培养护理、药学、医学技术、临床医学、卫生管理类技术技能型医药卫生人才。学校的前身是创办于1912年的福州马高爱医院附设看护学校,是中国首批注册的护士学校之一,2005年由福建卫生学校和福州卫生学校合并组建。学校1954年开办药学和医学检验专业,是福建省最早的药学和医学检验人才培养基地;1986年在全省医药卫生院校中率先开设医学影像专业;是全国首批开设预防医学专业的4所高职院校之一。2021年6月,成功入选福建省高水平职业院校和专业计划(A类)立项建设单位。
学校内设机构26个,其中党政管理机构14个,教学机构9个,教辅机构3个。现有专任教师490人,高级职称170人,博士22人(含在读6人),省级教学团队3个和省级教学名师3名。2位教师荣获“清海杯—黄炎培职业教育奖”杰出教师奖,2位博士入选福建省高校杰出青年科研人才培育计划,9人入选福建省高等学校优秀专业带头人海外访学研修资助人选,11人入选福建省职业院校专业带头人培养人选。近年来,教师在各级各类教学能力比赛中获得省级以上团体奖项33项、个人奖项39项。入选全国职业院校“双师型”教师个人专业发展典型案例1个(全省3所高职院校之一),教育部课程思政教学团队1个、教学名师5名,全国深化产教融合校企合作典型案例1个。获得国家级教学成果二等奖1项、全国卫生行指委教学成果二等奖1项,获得福建省教学成果特等奖1项、一等奖2项、二等奖3项。
学校现有全日制高职在校生11324人,专业26个,覆盖医学及医药相关专业,形成了医、药、护、技、管5个专业群,毕业生就业率稳定在99%以上。与5所中职学校开展7个专业联合办学,与福建医科大学开展临床医学(全科医学方向)、医学检验技术、医学影像技术等3个专业高职本科贯通人才培养项目,构建起“中职—高职—应用本科”纵向融通的现代职业教育体系。护理、药学、临床医学、医学检验技术等4个专业列入全国高等职业教育创新发展行动计划骨干专业;药学、医学检验技术等2个专业群入选省级高水平专业群建设项目;护理、药学、医学检验技术、医学影像技术、助产、中药等6个专业列入省高等职业教育示范专业;母婴与老年健康照护、临床医学、药学和医学技术等4个专业群获批省级服务产业特色专业群;医学美容技术、口腔医学、助产和医学检验技术等4个专业列入省级创新创业教育改革试点专业;护理、眼视光技术等2个专业列入省级产教融合示范专业;药学专业获批全国首批健康服务类示范专业点;眼视光技术、中药、康复治疗技术、医学影像技术(放射治疗技术方向)等4个专业获批福建省教育厅现代学徒制试点项目;药学、中药、护理、康复治疗技术、医学影像技术、医学检验技术等6个专业获批福建省教育厅“二元制”技术技能型人才培养改革试点项目。获批老年照护等13个“1+X”职业技能等级证书制度试点项目,中药炮制工等10个职业技能等级认定工种。
学校现有校内实训基地12个,其中中央财政支持的高等职业教育实训基地5个、福建省高等职业教育生产性实训基地7个、福建省职业院校专业群实训基地2个、福建省职业院校高水平专业化产教融合实训基地1个;校外实践基地181个,其中附属医院4个(福建省级机关医院、联勤保障部队第九〇七医院、建瓯市立医院、武夷山市立医院);教学医院36个(福建省立医院、福建省肿瘤医院、南平市第一医院、宁德市医院、莆田市第一医院、龙岩市第二医院、龙海市第一医院、沙县总医院等)。
学校是承担福建省现代大学制度改革试点单位的唯一一所高职院校,成立了校企合作理事会,牵头组建福建健康服务职业教育集团并获评福建省示范性职业教育集团,创新“政府主导、行业指导、企业参与、学校主体”的合作共建模式,与行业部门、龙头医院、知名企业联合办学,建立了26个“厂中校”,举办校院(企)合作班、现代学徒制班、二元制人才培养技术改革试点班,联影医学影像产业学院获批福建省第三批高职院校产业学院试点项目。
学校设有3个研究中心(现代养生保健产品研发应用技术协同创新中心、生物医药福建省高校应用技术工程中心、延续护理福建省高校应用文科研究中心)、1个研究室(福建省中医药有效成分分析与生物活性评价研究室)。近年来,承接国家自然科学基金项目1项,教育部高校思想政治理论课教师研究专项1项,省科技计划项目8项;研发国家3类新药伏立诺他原料及其胶囊制剂;研制福建省地方标准2项;获授权发明专利15项、实用新型专利11项、软件著作权15项、外观设计专利2项;荣获福建省医学科技奖三等奖2项。
学校牵头成立福建省基层卫生技术人员培训集团, 设有福建省基层卫生技术人员培训基地、乡镇卫生技术人员培训中心和乡村医生培训中心,获批福建省公务员培训基地、福建省农民工“求学圆梦行动”项目培养高校和培养基地、福建省继续教育示范教学站点培育项目单位、福建省社区教育示范基地、福建省老年大学建设项目、全国护士执业资格考试试题开发基地、福建省职业技能等级认定试点院校、福建省医疗护理员培训中心和福建省药师协会执业药师继续教育面授机构。面向基层、社区和企业开展乡村医生规范培训、医药卫生技术人员培训、护理急救和健康养生等技术培训项目,年培训约3万人次。
学校与中国药科大学、北京中医药大学、福建医科大学和福建中医药大学等院校联合开展高等学历继续教育,被评为全国“优秀成人继续教育院校”。在国内与天津医学高等专科学校、新疆昌吉职业技术学院、青海卫生职业技术学院、三明医学科技职业学院、福建经济学校等省内外院校结为友好合作伙伴学校;在国(境)外与美国、日本、菲律宾、泰国、台湾、香港、澳门等国(境)外10余所高校建立了合作关系,并在福建省高职院校中举办首个中外护理教育合作项目。
学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,践行“业精德诚”校训精神,为福建省医药卫生健康事业发展做出了应有的贡献。近年来,学校荣获全国教育系统关工委表彰,蝉联省级文明校园,获授省直文明单位、省级平安校园、安全标准化提升工程一级达标学校、平安先行学校、全省高校毕业生就业创业工作先进单位、全省高校思想政治教育评估优秀单位、省模范职工之家等荣誉称号。
学校开设3个学生食堂,就餐环境舒适。
1.设有新生入学奖学金,奖励被我院录取的新生中:1.福建省高考生源本科线上理科前7名、文科前3名;各省高考生源本科线上第1名;福建省高职分类招考中职生类生源前5名;每人3000元。2.福建省高考生源各专业本科线上理科第1名和文科第1名(只收理科或文科的,取前2名),每人2000元;未超过本科线的,每人1000元。3.高考超过该省本科线的,每人1000元。如有重复,就高发放。
2.从二年级起可申请国家奖学金(8000元/年),国家励志奖学金(5000元/年),学院励志奖学金(3000元/年),优秀学生奖学金(3000元/年、2000元/年、1500元/年、1000元/年)。

福建卫生职业技术学院药品生产技术是公办专科(高职)专业。福建卫生职业技术学院药品生产技术在福建省物理类排名第1。福建省开设物理类药品生产技术院校排名在靠后的院校:福州黎明职业技术学院、泉州医学高等专科学校。福建卫生职业技术学院药品生产技术在

福建卫生职业技术学院药品生产技术录取分数为安徽文科最低录取分数线是343,最低位次是155390、福建物理类最低录取分数线是353,最低位次是108713、福建历史类最低录取分数线是447,最低位次是36314、广西理科最低录取分数线是29

福建卫生职业技术学院贵州药品生产技术录取分数线为328分(理科)。福建卫生职业技术学院贵州药品生产技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021药品生产技术理科专科批普通类药品生产技术文科专科批普通类福建卫生职业技术学院贵

福建卫生职业技术学院四川药品生产技术录取分数线为360分(理科)。福建卫生职业技术学院四川药品生产技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021药品生产技术理科专科批普通类福建卫生职业技术学院四川药品生产技术招生计划202

福建卫生职业技术学院广西药品生产技术录取分数线为291分(理科)。福建卫生职业技术学院广西药品生产技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021药品生产技术理科专科批普通类福建卫生职业技术学院广西药品生产技术招生计划202

福建卫生职业技术学院河南药品生产技术录取分数线为210分(文科)。福建卫生职业技术学院河南药品生产技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020药品生产技术文科专科批普通类福建卫生职业技术学院河南药品生产技术招生计划202

福建卫生职业技术学院福建药品生产技术录取分数线为353分(物理类)。福建卫生职业技术学院福建药品生产技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021药品生产技术物理类专科批普通类药品生产技术历史类专科批普通类福建卫生职业技术

福建卫生职业技术学院安徽药品生产技术录取分数线为343分(文科)。福建卫生职业技术学院安徽药品生产技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021药品生产技术文科专科批普通类福建卫生职业技术学院安徽药品生产技术招生计划202

药品生产技术/专业代码:490201福建卫生职业技术学院2022年在河南、四川等2个省市开设药品生产技术专业。福建卫生职业技术学院各省市招生计划(2022)专业代码专业名称地区批次学制人数学费490201药品生产技术河南专科批三年药品生产技
