广东松山职业技术学院和湖北生态工程职业技术学院哪个工程造价专业好（工程造价专业湖北生态学院和松山职院谁更牛 ）

湖北生态工程职业技术学院是经湖北省人民政府批准，教育部备案设立的国有公办全日制普通高等院校。学校创建于1952年，地处“九省通衢”的华中重镇武汉市，毗邻武汉·中国光谷，是华中地区的唯一一所生态类高校，培养美丽事业建设者的摇篮；是世界技能大赛突出贡献单位、世界技能大赛中国集训基地、国家级高技能人才培训基地、全国示范性职教集团牵头单位、全国生态文明教育特色学校，也是湖北省“双高计划”建设院校、湖北省优质高职院校、湖北省技能型人才培育突出贡献单位、湖北省高技能人才培训基地、湖北省十大职业教育品牌、省级文明单位（校园）、大学生思想政治教育先进集体、湖北省大学生创业示范基地和湖北省大学生就业工作先进单位。

学校占地面积729亩，校外实习基地11000亩，校舍建筑面积30万平方米，固定资产近4.3亿元，教学仪器设备总值近1.02亿元，图书馆藏书70万册。学校建有林业3S技术、林业有害生物防治、水处理技术、风景园林设计、园林工程施工、花艺设计、古建筑设计与施工、室内设计、木材工艺、家具制作、数媒设计、智慧旅游、财务云共享、京东电商生产性实训、信息安全、云计算、大数据、数控加工、工业机器人应用等100多个设备先进的校内实训室和基地。学校建有智慧林业产业学院、湖北园林产教联合体、湖北殷祖园林古建产业学院、家居产业学院、新华三数字工匠示范学院等10余个“政产学研用”五位一体的院所，以及林业调查规划、园林景观设计、创美装饰设计、非遗传承、生态旅游、佳影传媒等10余个工作室，并建有120余个稳定的校外实训基地。

学校现有教职工654人，其中专任教师507人，有博士生导师、教授、副教授、高级工程师等高级职称人员178人，楚天技能名师16人，“双师”素质教师401人。教师中取得博士、硕士学位的有293人，享受国务院政府特殊津贴教师6人，享受湖北省人民政府专项津贴教师3人，全国技术能手2人，湖北省技术能手3人，湖北省技能大师1人，湖北省有突出贡献中青年专家3人，全国林业和草原教学名师2人，中国（南方）现代林业职业教育集团教学名师2人，荆楚好老师1人。近几年，学校教科研成果丰硕，主持或参与省部级以上教科研项目300余项，获得各类科技奖励90余项，其中国家科技进步一等奖1项、二等奖2项，省科技进步一等奖3项、二等奖4项、三等奖12项，出版学术专著和国家规划教材500余部，发表国内外学术论文2000余篇。

学校现有生态环境学院、园林建工学院、艺术设计学院、信息机电学院、旅游管理学院、中职教育学院、马克思主义学院、通识教育部、继续教育学院等8院1部，全日制在校生12000余人。学校围绕生态文明，打造了“五美”专业群，即：“山水风光美”的林业技术专业群，“城乡环境美”的园林技术专业群，“居室艺术美”的室内设计专业群，“科技现代美”的林业智造专业群，“休闲生活美”的茶艺与茶文化专业群。开设了农林牧渔、资源环境与安全、土木建筑、财经商贸、文化艺术等11个大类共30余个专业。其中，国家骨干专业5个，国家级校企共建生产性实训基地1个，国家级教师培养培训基地1个，国家级技能大师工作室1个，全国职业院校林草类重点专业1个，湖北省林业职业教育品牌专业3个，省级品牌专业2个，省级特色专业4个，“楚天技能名师”设岗专业16个，湖北名师工作室1个，湖北省职业教育技能名师工作室2个。

学校坚持开放办学，与中国林业科学研究院、湖北省林业科学研究院、北京林业大学、华中农业大学、武汉生物工程学院等科研院所（校）合作共建专业及实训室，与武汉林业集团、中铁五院、湖北殷祖古建、普邦园林、京东集团、远洲集团、新华三集团、芯慧联、木德木作家居、武汉一家一欧标等100多家大型企业深度合作，现共建有30个现代学徒制的订单班，实现校企“双主体”协同育人，积极构建“产教融合、校企合作”的人才培养模式，全力打造高素质技术技能型专门人才。学校高度重视就业创业工作，依托校内“省级大学生创业示范基地”“省级职业生涯咨询特色工作室”，积极开展就业创业教育，全面提升学生就业创业能力，目前先后有70余家学生创新创业项目入驻学校创业基地。近三年，毕业生就业质量不断提升，就业率达95%以上，获得社会广泛认可和用人单位普遍好评。

学校坚持以高职教育为主体，同时与华中农业大学、华中师范大学等高校联合开展非全日制专升本学历培养，学生可同时获取国家承认的本科学历并授予学士学位。近几年，学校每年还有大批优秀毕业生通过“专升本”考试进入武汉纺织大学、江汉大学、武汉轻工大学、长江大学、湖北师范大学、湖北民族大学等本科院校继续进行全日制学习深造。

党的十九大提出，“满足人们对美好生活需要”、“加快生态文明体制改革，建设美丽中国”、“优先发展教育事业”、“完善职业教育”、“实施乡村振兴战略”，为学校发展提供了前所未有的重大发展机遇。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，以促进学生德智体美劳全面发展为根本宗旨，坚持党建引领、思政铸魂，紧紧围绕“举生态旗、走绿色路、打林业牌、创特色校”的办学思路，践行“心修自然，强技养德”的校训，全面完成“双高计划”建设任务，深度融入湖北加快“建成支点、走在前列”进程，把建设特色鲜明、优势突出的中国特色高水平职业院校作为不懈追求的目标，谱写新时代学校工作的新篇章，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。（2022年3月）

广东松山职业技术学院是由广东省人民政府举办、广东省教育厅直属管理的全日制普通高等职业院校，有46年办学历史，是全省举办高等职业教育历史最悠久的院校之一。学校现有全日制在校生19379人，高职扩招学生9054人。院校代码：12060，办学性质：省属公办，录取批次：专科。

【办学历史】学校前身为广东韶关钢铁集团职工大学，始办于1976年3月，办学初期校名为韶关钢铁厂“七二一”工人大学；1982年6月，粤北三所冶金职工大学合并为韶钢职工大学，由韶钢管理，并迁至曲江区原广东工业大学旧址办学； 2000年6月，经广东省人民政府批准改制为普通高等职业学校；2014年6月，由宝钢集团韶关钢铁有限公司移交广东省教育厅直属管理。

【办学条件】学校现有两个校区：曲江校区位于广东省韶关市曲江区南华曹溪路188号，邻近京珠高速公路，紧靠广韶公路，毗邻粤北名胜南华寺，占地39.7万平方米；浈江校区位于广东省韶关市浈江区狮塘路50号，占地21.7万平方米。

我校秉承“以人为本、教育创新、依法治校、全面发展”的办学理念，弘扬“笃志弘毅、止于至善”的校训精神，以立德树人为根本任务，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，励精图治，于2005年通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，毕业生近年来总体就业率均在99%以上，在全省高校中名列前茅。

我校下设电气工程学院、机械工程学院、计算机与信息工程学院、经济管理学院、外语商务学院、基础教学部、马克思主义学院、继续教育学院8个二级教学单位。教职工496人，其中具有研究生学历或硕士学位的204人；副高以上专任教师88人，双师素质教师302人；曾获全国优秀教师2人、广东省五一劳动奖章2人、广东省三八红旗手2人，南粤优秀教师6人，南粤优秀教育工作者3人，广东省技术能手5人，韶关市首期享受市政府特殊津贴人才3人，广东省“千百十”工程培养对象13人，广东省高等学校优秀青年教师培养对象2人，国内外中青年教师访问学者56人。我校现有兼职教师191人，并聘请了以全国人大代表、全国技术专家、能工巧匠罗东元为代表的一批企业优秀技术人才为客座教授和德育导师，打造了一支以专业带头人、骨干教师和双师型教师为主体，专兼结合的高素质师资队伍。近年来，我校教师在各类技能竞赛中屡获佳绩，并取得丰硕的教学科研成果。

我校坚持以质量求生存，以特色谋发展，取得了丰硕的办学成果：学校党委获评全省教育系统创先争优工作优秀组织奖、固本强基工程创新奖；先后获评广东省高校优秀“书记项目”1项，广东省高校“三型”党支部2个，“新时代高校党建‘双创’工作样板党支部”创建培育单位1个，“全省党建工作标杆院系”创建培育单位1个，全省教育系统基层党组织党建工作创新案例二等奖2项，广东省暑期大学生党员社会实践活动优秀项目1项，广东省大学生党员暑期社会实践优秀团队1个；学校先后被授予广东省高校治安综合治理优秀学校、全国冶金高等职业教育先进单位、全国高等教育学籍学历管理工作先进集体、广东省心理健康教育先进集体、广东省高校毕业生入伍预征工作先进单位、广东省大学生征兵工作先进单位、广东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位、广东省教育系统关心下一代工作先进集体等荣誉称号；就业指导工作在广东省普通高校毕业生就业指导工作评估中荣获全省第四名，国家助学贷款工作在省教育厅考核中获优秀等级。

【专业建设】我校坚持产教融合，校企合作，按照“推动专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接”的思路，积极探索订单式人才培养、中高职衔接三二分段人才培养、现代学徒制等人才培养模式，形成了布局合理、特色突出，紧密结合地方经济发展和岗位需求的专业群。其中，电气自动化技术专业为省高职高专教育示范性专业；数控技术、软件技术、物流管理三个专业为广东省高等职业教育重点专业；机电设备维修与管理、市场营销与策划专业为中央支持高职院校提升专业服务产业发展能力项目重点建设专业；电子信息工程技术为省高职教育重点专业；机电一体化专业获第一批省高等职业教育特色专业建设点立项。

【实训基地建设】我校按照对接需求、特色鲜明的发展思路，不断深化产教融合、校企合作、工学结合，充分发挥背靠韶钢的大优势，探索建立“厂中校”“校中厂”实习实训基地，建成一批融教学、培训、技能鉴定于一体的校内外实训基地。以央财、省财专项扶持资金项目的建设为牵引，进一步充实实验、实训硬件资源，初步形成了国家、省级、校级三级实训基地体系。

现有设施先进、功能齐全的校内实训基地11个，下属实验室、实训室、计算机室共112个。其中，中央财政扶持的职业教育实训基地两个：电子电工与自动化技术职业教育实训基地、数控技术专业先进制造技术实训基地；省级实训基地8个：机电维修实训基地、电子信息工程技术实训基地、数控技术实训基地、机电技术公共实训中心、机电设备维修与管理高技能人才培养基地、模具设计与制造专业技术技能人才培养基地、软件技术专业技术技能人才培养基地；省级公共实训中心1个：机电技术公共实训中心；广东省青少年科技教育基地1个。

我校校企合作蓬勃发展，在韶关和珠三角等地设有150个稳定的实习实训基地，其中4个为省级大学生校外实践教学基地：宝钢集团韶关钢铁有限公司、中国联通（韶关分公司）、广州市友迪资讯科技有限公司、曲江团委（韶关）。在宝钢集团广东韶关钢铁有限公司设有30个实习实训教学点。

丰富的实训资源和多媒体网络技术等现代化教学手段的运用，为提升学生的技术技能水平奠定了坚实的基础。

【技能考证和竞赛】依托职业技能鉴定机构和1+X证书评价组织，积极开展高新技术考试、技能鉴定和职业技能等级证书考核。我校建立全国高新技术考试站和职业技能鉴定所，能组织10个职业工种的职业资格鉴定考试，具有6个职业技能等级证书考核资质，基本满足学校各专业考取职业资格证书和职业技能等级证书的需求。近十年我校曾先后三次被广东省职业鉴定指导中心评为技能鉴定“先进组织”，并被推荐为1+X证书实施优秀单位。

积极推进“双证书”和1+X证书制度的建设，要求每个学生在毕业时必须取得一个或多个与本专业相关的职业资格证书或职业技能等级证书。据统计，我校历届毕业生有近半学生考取了两种以上证书，最多的甚至考取了八种职业资格证书，大大提升了我校学生的职业竞争力。同时，学校坚持以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建，贴近行业企业标准及规范的系统赛前训练。近两年来，我校师生先后斩获几十项全国、全省技能大赛奖项，圆了广大师生“人生出彩”的职业梦想。

【文化育人建设】我校坚持把“立德树人”作为根本任务，以践行社会主义核心价值观为主线，以提升学生职业素养和创新创业能力为重点，全面推进校园文化建设。一是加强物质文化建设，推进图书和信息资源建设，建有音乐室、绘画室、形体训练室、九龄广场、松林公园和标准塑胶跑道田径运动场、足球场、篮球场、网球场、排球场、羽毛球场等体育运动场地和设施；二是实施大学生素质拓展工程，建立奖、助、贷、减、免制度，依托大学生就业与终身发展协会、心理健康协会、英语俱乐部等70个学生社团，发挥红色文化节、校园读书节、商务文化节、宿舍文化节、社团文化节、科技创新大赛等品牌活动的引领作用，大力加强心理健康教育、人文教育和社会实践，为学生发挥特长、展示才华提供了广阔的活动空间，促进了“科学教育与人文教育的融合”，培育了学生“注重人格、注重伦理、注重利他、注重和谐”的人文精神。

46年的发展历史，我校在教学、技能培训、学生管理以及毕业生就业工作等方面积累了丰富的经验，形成了鲜明的办学特色和校园文化。建校以来，培养了以“全国技术能手”“享受国务院津贴”的庄庆辉为代表的一大批优秀工程技术人才、管理骨干和以黄晓波为代表的一批创业人才。我校毕业生素以理论基础扎实、专业技能强和综合素质高著称，且具有良好的敬业精神和创新意识，多年来一直受到用人单位广泛好评。

我校高素质的师资队伍、先进齐全的教学设施、幽雅的校园环境和便利的交通条件，为立志成才的求学者营造了一个良好的学习和生活环境，也为企事业单位推动技术技能累积、科学研究、培养订单人才架设了平台，校园文化育人主体功能和功效得到充分展现。

第五章  录取规则

第十六条学校遵循教育部规定的“学校负责、招办监督”的录取体制，严格遵守教育部、省招生办公室的有关招生录取政策和规定，本着公开、公平、公正的原则，以考生高考成绩为基本依据，综合衡量德智体美劳，择优录取。

第十七条在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在确保完成招生计划的前提下，按照文科类、理科类、美术类分类录取。

第十八条根据生源情况确定投档比例，投档比例原则上控制在招生计划的100％－120％以内，学校视生源情况在此比例内作适当调整。在实行平行志愿投档的省（区、市），学校可根据各省级招生办公室公布的平行志愿投档规则及生源情况确定招生计划微调方案和调档比例。

第十九条在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取最低分数线，符合本校提档要求的情况下，依据考生志愿，择优录取。

第二十条在广东省，报考普通专科层次普通类专业，文科类考生必须参加普通高中学业水平物理、化学、生物学3门科目的考试，理科类考生必须参加普通高中学业水平思想政治、历史、地理3门科目的考试，各门考试均须获得等级成绩；报考专科院校普通类专业至少须有1门成绩达到C级及以上等级。

第二十一条在广东省，报考普通专科层次美术类考生，参加高考文科类文化课考试的考生必须参加物理、化学、生物学3门科目普通高中学考，参加高考理科类文化课考试的考生必须参加思想政治、历史、地理3门科目的普通高中学考；且至少须有2门科目成绩达到D级及以上等级。

第二十二条 专业录取规则：根据广东省投档规则出档后，文科类、理科类专业实行“专业志愿优先”原则，根据考生所填报专业志愿按考生投档总分排位情况从高分到低分录取。考生投档总分排位相同时，优先录取已修习相关专业基础知识（模块）的考生。

第二十三条根据广东省投档规则出档后，美术类统考专业，根据考生投档总分排序情况从高到低择优录取。在考生符合专业要求的基础上，实行“专业志愿优先”原则，依据考生所填报专业志愿按考生投档总分排位情况从高到低录取。考生投档总分相同时，按照考生排位择优录取。当考生排位相同时，优先录取修习相关专业基础知识（模块）的考生。

美术类统考院校（专业）投档总分750分，总分合成计算公式为：考生总分=文化课成绩×40%+术科统考成绩×2.5×60%。

第二十四条考生所填报的所有专业志愿均未被录取时，若服从专业调剂，调剂到计划有空额且符合相关专业要求的专业录取，按考生投档总分从高到低作调剂录取；考生不服从调剂的，或服从调剂但是不符合计划有空额专业相关要求的，作退档处理。

第二十五条本校公共外语教学为英语，非英语语种考生需慎重报考。

第二十六条 有关加分或照顾录取政策，在各省份执行各省招生办公布的加分项目及分值。加分分值适用于投档及专业分档。符合国家和省招生办公布的优录条件考生，学校在同等条件下优先录取。对考生学业水平成绩的要求，按各省有关规定执行。