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桂林旅游学院汉语国际教育和日语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-15 01:56:19 解决时间：2022-11-06 05:04

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桂林旅游学院汉语国际教育和日语哪个好？小编通过比较汉语国际教育和日语在广西往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和日语就业前景，汉语国际教育专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和日语这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和日语录取分数线(广西)

理科

年份	汉语国际教育	日语
2021	398(汉语国际教育（4150元/年）)	400(日语（4189元/年）)
2020	422(汉语国际教育（4165元/年）)	423
2019	418	--
2018	416	393
2017	377	--

文科

年份	汉语国际教育	日语
2021	461(汉语国际教育（4150元/年）)	461(日语（4189元/年）)
2020	437(汉语国际教育（4165元/年）)	440
2019	454	--
2018	463	451
2017	451	--

二、汉语国际教育和日语专业介绍

外国语言文学类日语

桂林旅游学院

层次本科

学制四年

2018年新升格的日语本科专业，按照学校建设应用型大学的办学定位，坚持“产教融合、协同育人”的专业建设思路，具有“密切校企合作关系、服务地方经济发展和境外留学、实习”的专业办学特色。

本专业培养具有扎实的日语语言专业基础，具有较强的日语听、说、读、写、译综合运用能力，熟悉日本国情和文化，掌握旅游专业知识，精通旅游出入境接待、酒店运营与管理等旅游业相关业务，综合素质高、跨文化交际能力强、实践能力突出的应用型日语高级旅游人才。成绩优良的学生可带薪赴日实习1年，也可以直接到京都情报大学院大学升硕，国家承认学历。

主干课程：基础日语、高级日语、日语口语、日语听力、日语视听说、日语阅读、联络日语口译、日语应用文写作、旅游日语、酒店日语、商务日语、中日文化比较、日本旅游业概况、旅游电子商务、出境领队实务、广西模拟导游（日语）、旅游营销战略。

中国语言文学类汉语国际教育

桂林旅游学院

层次本科

学制四年

1．专业培养目标：本专业培养系统掌握汉语语言基础知识，具备较强的汉语口头表达和写作能力，熟练使用外语进行交际，熟悉中西方文化，具备跨文化交际方面的知识，具有汉语作为第二语言的实际教学能力以及汉语言文化的国际推广能力，能够在中外教育单位或机构从事汉语教学工作，也适合在涉外企事业单位或机构从事和汉英双语及文化传播相关工作的、具有一定国际视野和创新能力的高层次、复合型、应用型人才。

2.就业方向

（1）对口就业方向：孔子学院的汉语教师、国内外汉语培训机构的教师、国内外中小学的汉语教师、国际学校的汉语教师。

（2）同类就业方向：涉外企事业单位的文秘或翻译、外语导游、出境领队、传媒机构的记者或新闻编辑、传媒机构文化推广项目的策划人员、外贸机构的文秘或翻译等。

3．专业特色：文化与传播学院汉语国际教育专业师资雄厚，多名教师毕业于北京大学、复旦大学等著名学府，拥有丰富的汉语作为第二语言教学的经验以及海外留学或工作经历。

为提高学生的教学实践能力和跨文化交际能力，学院积极开拓学生海外教学实习场所，并与我校国际教育学院建立合作关系，开展由专业学生和留学生共同参与的多种形式实践教学和文化活动，学院还定期选拔专业优秀的学生担任我校留学生教学部的教学助理。

为提高学生专业素养和能力，学院定期举行由老师指导、学生策划与筹备的专业赛事和文化活动，并定期举办与中华传统文化相关的教学成果展示活动。本专业还依托学校在旅游文化实践教学方面的优秀师资，培养学生在旅游文化国际传播、民族器乐欣赏和演奏、茶艺等方面的特长。

为拓宽学生的就业途径，专业开设相关选修课程，学生在考取教师资格证、掌握汉语作为第二语言教学能力的基础上，通过选修课程的学习具备在新闻传媒、旅游或外贸等涉外机构就职的能力或资质。

4．主干课程与主要实践环节:

（1）专业核心课程：古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、中文写作、中国文化通论、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学实用语法、对外汉语教学法、跨文化交际、大学英语、中英语言对比、英语翻译、英语写作等。

（2）主要实践环节：普通话训练、钢笔字训练、中英文口头和书面表达能力训练、说课和讲课技能训练、中华传统才艺训练（书法、茶艺、民族歌舞、剪纸和中国结编织等）等。

5.实验实训室：本专业依托学院现有丰富而先进的教学设施设备和实习实训基地，可满足广大学生的专业学习需求。其中，校内拥有国内先进的“七玄乐府”非物质文化遗产实训室、广西典型文化遗产实训室、汉语国际教育专业综合实训室、模拟导游中微格实训室、模拟旅行社等20余个实验实训室。

三、汉语国际教育和日语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
内蒙古	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	四年	1
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	日语	物理类	本科批	普通类	四年	1
辽宁	日语	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	日语	理科	本科二批A段	普通类	-	1
吉林	日语	文科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	日语	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
黑龙江	日语	文科	本科二批A段	普通类	四年	1
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	四年	1
河南	汉语国际教育（4150元/年）	文科	本科二批	普通类	四年	2
广东	日语（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（205）	首选物理，再选不限
广东	日语（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（202）	首选历史，再选不限
广西	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	四年	21
	汉语国际教育（精准专项）					3
	日语					15
	汉语国际教育	文科				51
	汉语国际教育（精准专项）					7
	日语					39
重庆	日语	物理类	本科批	普通类	四年	1
重庆	日语	历史类	本科批	普通类	四年	1
四川	日语	理科	本科二批	普通类	四年	1
四川	日语	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	四年	1
贵州	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	2
云南	汉语国际教育	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
云南	汉语国际教育	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
内蒙古	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	356	45251
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	451	11879
辽宁	日语	物理类	本科批	普通类	460	59670
辽宁	日语	历史类	本科批	普通类	513	17868
吉林	日语	理科	本科二批A段	普通类	382	41791
吉林	日语	文科	本科二批A段	普通类	431	12521
黑龙江	日语	理科	本科二批A段	普通类	353	59081
黑龙江	日语	文科	本科二批A段	普通类	416	15160
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	485	183630
湖南	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	486	95267	（5组）	首选物理，再选不限
湖南	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	512	27231	（1组）	首选历史，再选不限
广东	日语（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	496	140143	（204）	首选物理，再选不限
广东	日语（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	本科批	普通类	503	48389	（201）	首选历史，再选不限
广西	日语（4189元/年）	理科	本科二批	普通类	400	96969
	日语（4189元/年）	文科			461	30427
	汉语国际教育（4150元/年）	理科			398	98335
	汉语国际教育（4150元/年）	文科			461	30427
重庆	日语	物理类	本科批	普通类	506	56571
重庆	日语	历史类	本科批	普通类	525	17479
四川	日语（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.）	文科	本科二批	普通类	515	34178
四川	日语（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	477	129421
贵州	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	409	86501
贵州	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	521	21381
云南	汉语国际教育	理科	本科二批及预科	普通类	463	73719
云南	汉语国际教育	文科	本科二批及预科	普通类	530	25383
青海	汉语国际教育	理科	本科一段	普通类	340	15564
青海	汉语国际教育	文科	本科一段	普通类	408	4422

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

中专 2022-11-06 05:04

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