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贵州师范学院福建招生计划(2022年),贵州师范学院福建录取分数线(2021年)

技校网更新时间：2022-07-26 16:04:59 解决时间：2022-07-26 13:59

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贵州师范学院在福建省录取批次:2021年为本科批,2020年为本科批、本科提前批,2019年为本科二批,2018年为本科提前批,2017年为本科提前批。2022年贵州师范学院在福建招生专业有应用心理学、生物科学（师范类）、思想政治教育（师范类）、应用生物科学、汉语国际教育（师范类）等5个专业。

一、贵州师范学院福建招生计划（2022年）

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
生物科学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2	2555（W516）	首选物理，再选化学、生物(2科必选)
应用生物科学	物理类	本科批	普通类	四年	2	2555（W516）	首选物理，再选化学、生物(2科必选)
思想政治教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	5	2555（L700）	首选历史，再选思想政治
汉语国际教育（师范类）				四年	3	2555（L709）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
应用心理学				四年	2	2555（L999）	首选历史，再选不限

二、贵州师范学院福建录取分数线（2021年）

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
生物科学（师范类）	物理类	本科批	普通类	508	49206	2542（W516）	首选物理，再选化学、生物(2科必选)
应用生物科学	物理类	本科批	普通类	497	54689	2542（W516）	首选物理，再选化学、生物(2科必选)
思想政治教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	516	14450	2542（L700）	首选历史，再选思想政治
汉语国际教育（师范类）				513	15215	2542（L709）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
应用心理学				510	16059	2542（L999）	首选历史，再选不限

马克思主义理论类思想政治教育

贵州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标:培养热爱思想政治教育教学工作和思想政治工作,具有较高的思想政治觉悟和扎实的专业知识、技能,能胜任中小学思想政治课教学工作和党政、企事业单位等相关工作的专业人才。主要课程:马克思主义哲学原理、政治经济学、政治学、民法学、行政法学、伦理学、思想政治教育原理、逻辑学、社会学等。就业方向：中小学、高职、高专思政课教师或辅导员，企事业单位党务、宣传、行政、组织、党团工作和管理工作。

植物生产类应用生物科学

贵州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养学生良好的思想道德修养、科学与人文素养。围绕植物生产类技术培养为主，培养实践能力较强，能从事贵州特色生物资源开发、满足生物相关行政事业单位或企业用人需求以及具备一定自主创业及应用创新能力的应用型人才。主要课程：高等数学、无机及分析化学、有机化学、植物学、植物资源开发学、植物生理学、农业生态学、应用微生物学、植物栽培学总论、分子生物学、组织培养技术、分子育种学、食用菌栽培学、生物资源开发利用技术等。就业方向：能在生物资源利用、食品、果蔬、林业、植保、医药、环境保护等相关领域从事技术设计、应用开发、经营管理、教学科研等工作。

生物科学类生物科学

贵州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有优秀的人文与科学素养、宽厚的自然科学基础、扎实的生命科学专业知识和技能，具备生物科学和教师教育的专业理论和专业技能，并能运用所掌握的理论知识和技能够适应未来职业和社会发展，能在中小学或相关教育单位从事教育和管理工作的应用型人才。毕业5年后成为所在单位具有发展潜力的教学能手。主要课程：高等数学、植物学、动物学、微生物学、生物化学、遗传学、教育学、心理学、生物教学论、中学生物实验教学研究、中学生物微格教学、中学生物课程标准与教材分析、现代教育技术等。就业方向：本专业学生毕业后可在中小学校、企事业单位及科研院所等从事生物教学工作、管理工作及科学研究工作。

中国语言文学类汉语国际教育

贵州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养掌握扎实的汉语基础知识，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各级各类学校从事汉语教学，在各企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型人才。主要课程：现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、中国文化通论、英语听力、英语口语、对外汉语教学法、翻译理论与实践、西方文化概论、跨文化交际概论等。就业方向：国内外相关学校或企事业单位从事汉语教学、跨文化传播及相关工作。

心理学类应用心理学

贵州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标:培养信念执着、基础扎实、本领过硬、有见识，有能力、有责任感、富有创新精神和实践能力的，能够在基础教育及其相关机构从事心理辅导工作的教学和科研人员。主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育心理学、心理学史、心理统计学、心理测量、人格心理学、发展心理学、实验心理学、心理学研究方法等。就业方向：中小学、中高级职业技术学院以及其他教学培训机构中从事心理咨询、教学、科研、管理工作以及各类企业中的人力资源、培训等部门心理学相关工作。

中专 2022-07-26 13:59

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