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贵州师范学院特殊教育和数字媒体艺术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-14 11:19:26 解决时间:2022-11-06 01:18

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贵州师范学院特殊教育和数字媒体艺术哪个好?小编通过比较特殊教育和数字媒体艺术在贵州往年的录取分数线,特殊教育就业前景和数字媒体艺术就业前景,特殊教育专业介绍和数字媒体艺术专业介绍等数据帮助大家了解特殊教育和数字媒体艺术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、特殊教育和数字媒体艺术录取分数线(贵州)
文科
年份特殊教育数字媒体艺术
2021532(特殊教育(师范))--
2020522(特殊教育(师范))--
2019515(特殊教育(师范))--
2018545(特殊教育(师范))--
理科
年份特殊教育数字媒体艺术
2021431(特殊教育(师范))--
2020451(特殊教育(师范))--
2019439(特殊教育(师范))--
2018443(特殊教育(师范))--
二、特殊教育和数字媒体艺术专业介绍
设计学类 数字媒体艺术
贵州师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:数字媒体艺术是涉及到造型艺术、艺术设计、交互设计、计算机图形学、虚拟空间设计等方向的新兴专业。重点培养既懂技术又懂艺术,能根据当下市场需求利用数字信息技术进行广告策划与执行推广、数字景观设计和创作的复合型、应用型设计人才。 主要课程:数字图像技术基础、融媒体广告设计与制作、数字摄影与摄像、影视后期制作、虚拟空间设计及应用、网站策划与设计等。 就业前景:数字媒体行业成为国民经济重要支柱,发展前景非常广阔。目前数字艺术人才很缺乏,需要既有一定理论基础和艺术修养,又有很强动手能力,能在企事业单位、专业设计部门、科研单位及大中院校等从事广告策划与执行、网络多媒体设计、艺术产品的研发,影视编辑制作,品牌设计策划网络推广、电商宣传与形象包装、数字化景观设计等方面的创新应用型高级设计人才。
教育学类 特殊教育
贵州师范学院
层次 本科
学制 四年
养目标:培养具备特殊教育与普通教育的知识与技能,具有创新精神和实践能力,能在特殊教育机构以及特殊教育相关部门、学校从事教学实践、研究、管理、康复与服务工作的应用型人才。 主要课程:特殊教育概论,特殊教育需要儿童早期干预,特殊儿童心理学,手语基础,盲文基础,特殊儿童康复,教育与心理统计学,发展心理学,全纳教育理论等。 就业方向:特殊教育机构、特殊教育学校、康复机构以及对特殊儿童教育工作有需要的相关机构和行政部门从事教学、康复、科研、管理以及相关工作。
三、特殊教育和数字媒体艺术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
广东特殊教育(校本部)历史类本科批普通类四年2(201)首选历史,再选不限
重庆特殊教育(师范类。)历史类本科批普通类四年3
贵州特殊教育(师范)理科本科二批普通类四年22
文科15
特殊教育(师范)(民族班计划,只招少数民族考生)8
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
广东特殊教育(非定向)(办学地点:校本部)历史类本科批普通类50149919(201)首选历史,再选不限
重庆特殊教育历史类本科批普通类52816663
贵州特殊教育(师范)理科本科二批普通类43167131
文科53217202
特殊教育(民族班)(师范)理科394101225
文科51324790
五、就业前景
数字媒体艺术
1.数字媒体艺术就业前景:
数字媒体专业的就业范围广阔,毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业就业或广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业。如:广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育,房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作,电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业。 相比国际水平,中国数字媒体艺术仍处于起步和发展阶段,但不能否认的是数字媒体已渗透到我们生活的方方面面,娱乐、信息传播、科学研究都离不开数字媒体。在越来越多的行业中,如电影、电视、展览展示、广告、包装等,数字媒体艺术扮演着越来越重要的角色。在这样的时代背景下,无论是实现梦想、施展才华,还是寻找机遇、兴趣爱好,投身到数字媒体艺术领域,具有发展潜力。
2.数字媒体艺术就业方向:
数字媒体艺术毕业生主要在各级电视台、影视电影动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等行业就业。 毕业生也可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作;继续攻读与设计学、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生。
  中专 2022-11-06 01:18

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