| 专业名称 | 年份 | 类型 | 河北化工医药职业技术学院 (最高/最低分) | 河北东方学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 机电一体化技术 | 2019 | 理科 | -/357(专科批) | -/200(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2019 | 文科 | -/426(专科批) | -/220(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2018 | 理科 | -/327(专科批) | -/160(专科批) |
| 机电一体化技术(3D打印技术方向)(订单班) | 2018 | 理科 | -/327(专科批) | -/160(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2018 | 文科 | -/393(专科批) | -/160(专科批) |
| 机电一体化技术(3D打印技术方向)(订单班) | 2018 | 文科 | -/393(专科批) | -/160(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2017 | 理科 | -/258(专科批) | -/273(专科批) |
| 机电一体化技术(3D打印技术方向) | 2017 | 理科 | -/258(专科批) | -/273(专科批) |
| 机电一体化技术 | 2017 | 文科 | -/326(专科批) | -/273(专科批) |
| 机电一体化技术(3D打印技术方向)(订单班) | 2017 | 文科 | -/326(专科批) | -/273(专科批) |
培养目标和专业特色:本专业是国家示范性院校重点建设专业的专业群之一。根据行业和区域经济发展对机电一体化专业人才的需求,培养掌握本专业必需的知识,能在自动化系统和电气工程有关的部门从事机电产品装配与测试、品质管理、设备安装、调试、运行、维护与客户服务、系统初步设计与开发等方面的高素质技能型人才。
可获技能证书:维修电工、全国CAD技能等级证书等中、高级职业资格证书。
毕业前景与职业发展:机电一体化技术是一个宽口径、复合型的专业,具有机械、电气和计算机控制等多重技术,就业范围广,企业需求紧迫。毕业生可在各行政、企事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。
技术层次:初级工→中级工→高级工(技术员)→技师(工程师)→高级技师
管理层次:普通员工→班组长→工段长→车间技术员→技术主任
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 自动化类(机电一体化技术、机电一体化技术(3D打印技术方向)、电气自动化技术、工业过程自动化技术、工业机器人技术) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 175 |
| 辽宁 | 自动化类(机电一体化技术、机电一体化技术(3D打印技术方向)、电气自动化技术、工业过程自动化技术、工业机器人技术) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 150 |
| 山西 | 自动化类(包含专业:机电一体化技术、机电一体化技术(3D打印技术方向)、电气自动化技术、工业过程自动化技术、工业机器人技术) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 134 |
| 文科 | 130 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 云南 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 210 |
| 广东 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 405 |
| 山西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 150 |
| 文科 | 130 |
学校始终与民族命运共浮沉,与时代脉搏同起伏。百年前,中国半殖民地半封建社会程度进一步加深,有识之士努力寻求振兴中华之路,认识到实业救国、教育救国的重要社会功效。在此背景下,宣统元年(1909年)清政府于保定设置了“直隶补习学堂”,直隶提学使司委任省视学张良弼先生为第一任堂长。1912年,学堂更名为“直隶甲种工业学校”,是直隶仅有的一所中等工业专门学校。1934年定名为“河北省立保定高级工业职业学校”。1937年日寇全面侵华,保定沦陷,学校被迫停课并迁址河南省新安县石寺镇、陕西省周至、西安等地艰难办学。1946年在天津新开河法政桥北(原天津商职旧址)复校,成立“河北省立保定工业职业学校”。1947年,时在西安的“河北省立工业职业学校”在校生和部分教职员工并入,之后恢复校名“河北省立保定高级工业职业学校”。1949年从天津迁至石家庄,定名“河北省工业学校”。1982年更名为“河北化工学校”。2002年5月,经河北省政府批准,升格改建为“河北化工医药职业技术学院”,学校跨入高等职业教育行列。
学校现状
融汇了百年历史精华和历代前辈智慧辛劳的河北化工医药职业技术学院,坚持探索、砥砺前行,已经发展成为历史文化悠久、校园环境优美、办学实力雄厚、就业岗位优质、成长空间多元的国家示范性骨干高职院校、国家优质高职院校、国家“双高计划”高水平专业群建设单位、河北省“双高计划”高水平学校。现占地近千亩,建筑面积26万余㎡,馆藏图书130余万册,教职工600余名,在校生16000余名。
学校秉持“专业基础相通、技术领域相近、职业岗位相关、教学资源共享”的原则,以品牌专业为引领,开设专业(不含专业方向)45个,涵盖涉及生物与化工大类、食品药品与粮食大类、医药卫生大类、装备制造大类、能源动力与材料大类、电子信息大类、资源环境与安全大类、财经商贸大类、土木建筑大类、轻工纺织大类等11个大类。现有国家骨干高职院校重点建设专业4个,国家现代学徒制试点专业2个,中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力专业2个,国家优质校立项建设专业8个。依托重点建设专业,学校主持制定国家专业教学标准3项、国家职业技能标准4项、国家实训教学条件建设标准2项,主持编制《中药调剂员国家级职业技能鉴定五级题库》,主持完成《全国化工工程建设行业标准——化工储罐施工及验收规范》,参与《食品前处理》和《检验检测岗位通用技能要求》两项行业标准制定工作。拥有国家精品资源共享课程1门,省级精品资源共享课程10门,省级专业教学资源库1个,省级在线开放课程3门,主编国家“十二五”规划教材14部。获得国家教学成果二等奖1项,省级教学成果一等奖2项、二等奖2项、三等奖4项。
学校遵循“实境化”教学理念,对接职业能力,建成了集教学科研、社会培训、技能大赛、社会服务于一体的实境化、智能型、开放式的实训基地。校内现有九大实训基地,36个实训中心,其中:石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地2个,中央财政支持实训基地1个,商务部药品流通行业人才教育培训基地1个,化工行业高级技能人才实训基地1个,省级示范性实训基地2个;2017年化工过程综合实训中心和青霉素系列仿真实训中心被评为全国职业教育虚拟仿真应用优秀案例,2018年化工过程综合实训中心被评为全国职业教育虚拟仿真应用优秀案例20强。拥有国家级职业技能鉴定所和化工特有工种职业技能鉴定站。校外与企业有长期稳定合作关系的实训基地428家。
学校拥有一支专业扎实,教学严谨、善于创新、甘于奉献、责任心强的教师队伍。其中,正高职称41人,副高职称135人,博士及硕士418人,具有双师素质的专任教师所占比重为73%。硕、博导师3人,享受国务院特贴专家2人,全国优秀教师1人,省管优秀专家1人,省突贡专家2人,省“三三三”人才14人。河北省模范教师3人,河北省优秀教师3人,河北省优秀教育工作者1人,河北省师德标兵2人。省级教学名师1人,全国化工职业教育教学名师7人。全国石油和化工行业优秀教学团队2个,省级教学团队1个,省级技术技能大师工作室1个。
办学特色
建校伊始,补习学堂的办学宗旨是“以简易教法授实业所必须之知识技能并补习小学普通教育”。直隶甲种工业学校时期,学校以“教授完全之普通工业之知识技能,俾得将来从事工业之目的”为实行普通工业之用;河北省立保定高级工业职业学校时期,学校明确了授予学生从事工业所必须的知识和生产技能是学校的一贯宗旨,旨在培养具有高中文化的一般工科技术人员。实业教育适应了当时经济发展需要,满足了民族工业发展需求,使学校能在国力孱弱、战乱不止的艰难环境下坚持办学并不断发展,并得到社会的大力支持和广泛赞誉。
几度废兴、几经迁徙,无论抗战时期的辗转流离、动荡办学,还是和平年代的改造调整、发展壮大,直至从中职升为高职,学校一直传承着实业教育、职业教育的精神和文脉,谱写了与民族命运和时代脉搏同频共振的职教华章。跨越不同的历史阶段,秉承“学以进德,工以养技”之理念,学校始终肩负着教育救国、实业兴国的历史使命,沉淀下浓厚的百年职教文化,形成了沿袭职教之路,传授实业技术、培养行业人才的鲜明办学特色。
近年来,学校大力推进产教融合、校企合作,通过创新订单培养、现代学徒制培养等模式,与众多企业在实习实训、成果转化、人才培养、毕业生就业等领域进行更深层次的合作,实现了“订单培养”专业大类全覆盖,真正实现了政行校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。学校与安国市政府、沧州临港(国家级)经济技术开发区、中国检验检疫科学研究院签订了人才培养战略合作框架协议,与浪潮铸远教育科技有限公司、亚龙智能装备集团股份有限公司、北京泰盛生物科技有限公司、华北制药集团有限责任公司、石家庄以岭药业股份有限公司、湖北美和易思教育科技有限公司、亿滋国际、好利来食品有限公司、烟台万华集团等200余家单位签订了合作协议。学校已成为京津冀一体化所需化工制药类职业技术人才的“蓄水池”。
人才培养
学校作为河北省及全国化工、医药行业人才培养基地,先后为国家输送了大批优秀人才,尤其在战争年代和恢复建设时期造就了大批国家急需的贤才俊彦和社会栋梁。在新的历史条件下,学校主动适应国家经济转型升级对人才的需求,勇于创新,开拓进取,教育教学改革不断深化,人才培养质量不断提高,毕业生受到社会的普遍欢迎,连续多年就业去向落实率达98%以上,对口率95%以上,企业满意率96%以上。历年来,学校培育的毕业生中,许多都在各自工作岗位做出了不平凡的成就,为地方经济社会发展做出了重大贡献。
社会评价
学校在各级领导和社会各界的关心支持下,由小变大、由弱变强,办学层次提升,办学规模扩大,办学设施完善,办学水平提高。学校先后被原化工部确定为全国化工系统重点学校;被原国家教委、教育部确定为“国家级重点学校”;被河北省人民政府授予“职业技术教育先进集体”;被原国家教委、国家计委、劳动部、人事部、财政部联合授予“全国职业技术教育先进单位”称号;连续多次被评为“河北省优秀发明创造单位”;被中国石化联合会联合授予“石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地”;被化学工业职业鉴定中心授予全国化工行业优秀职业技能鉴定站。2007年人才培养工作水平评估“优秀”。2007年成为河北省化工医药职业教育集团理事长单位。2008年被遴选为河北省示范性高职院校。2010年被教育部、财政部遴选为国家骨干高职院校建设单位。2011年顺利通过第二轮人才培养工作评估。2012年被省委授予“全省创先争优先进基层党组织”称号、被省委省政府授予“河北省文明单位”称号、被中国石化联合会表彰为“党建思想政治工作先进单位”、“中国石油和化学工业文化建设先进单位”。2013年国家骨干高职院校建设项目验收优秀。2015年与新道科技股份有限公司合作成立 “河北化工医药——新道创新创业学院”。2016年被国家发改委、教育部和人社部遴选为国家重点支持的“十三五”产教融合发展工程规划项目建设单位;被国家教育部遴选为“国家优质高职院校”立项建设单位。2017年作为全国24所职业院校之一,入选全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。2018年被国家教育部遴选为“全国第三批现代学徒制试点单位”。2019年“国家优质高职院校”建设项目以优异成绩获得教育部认定,成为全国200所优质高职院校之一;作为全国11所高职高专院校之一,成功入选2019年度全国50所创新创业典型经验高校;成功获批全国首批1+X证书制度试点院校;成功跻身4所河北省“双高计划”高水平高职学校,学校药品生产技术专业群入选中国特色高水平专业群建设项目,该专业群和应用化工技术专业群同时入选河北省高水平专业群建设项目。2021年经济管理系药管营销教师党支部顺利通过首批全国党建工作样板支部验收。
学校作为全国化工医药职教集团理事长单位、全国石化行指委高职制药技术类和化工仪电类专业委员会主任学校、中国化工教育协会副会长学校、全国检验检测认证职教集团副理事长单位、全国石油和化工职业教育“一带一路”联盟副会长学校、中国医药教育协会职业技术教育委员会副主任单位、全国唯一一家国家教育部、人社部选定的全国职业技能大赛承办单位、中国石油和化学工业联合会全国责任关怀院校工作组副组长学校、河北省化工医药职教集团理事长学校、河北省医药行业协会副会长单位、河北省石油和化学工业协会副会长单位、河北省高职生化与药品类专业教学指导委员会主任学校、河北省职业教育学会副理事长学校,在河北省和全国化工、医药职业教育中发挥了良好的骨干示范作用。
新时代的河北化工医药职业技术学院将继续秉承“学以进德,工以养技”的校训,发扬“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风,奋力潮头,勇于开拓,不断巩固、深化国家骨干校和国家优质校建设成果,努力向特色鲜明、国内一流、国际先进的中国特色高水平高职院校目标扎实迈进。
| 序号 | 所属系 | 专业(类)名称 | 包含专业 | 招生计划 | 专业咨询电话 | |
| 物理 | 历史 | |||||
| 1 | 化工系 | 环境工程技术 | 13 | 7 | 王老师:13582119797 | |
| 2 | 光伏材料制备技术 | 5 | 2 | 陈老师:13315168163 | ||
| 3 | 化工技术类 | 应用化工技术 | 38 | 19 | 李老师:18034563163 | |
| 精细化工技术 | 陈老师:13832379830 | |||||
| 4 | 化妆品技术(中外合作办学) | 10 | 6 | 田老师:13930408867 | ||
| 5 | 化妆品经营与管理 | 4 | 2 | 孙老师:15531151682 | ||
| 6 | 制药系 | 药品与医疗器械类 | 药品生产技术 | 27 | 20 | 石老师:13393110290 |
| 化学制药技术 | 闫老师:18231186208 | |||||
| 药物制剂技术 | 边老师:13932015215 | |||||
| 7 | 中药制药 | 20 | 10 | 张老师:15373988586 | ||
| 8 | 药品生物技术 | 10 | 李老师:13933846827 | |||
| 9 | 酿酒技术(葡萄酒方向) | 1 | 1 | 孙老师:13932111059 | ||
| 10 | 机电系 | 工程造价 | 17 | 17 | 严老师:13582325512 | |
| 11 | 自动化类 | 机电一体化技术 | 23 | 卢老师:15028132098 | ||
| 工业机器人技术 | 陈老师:13722848242 | |||||
| 智能机电技术 | 陈老师:13722848242 | |||||
| 12 | 电气自动化技术 | 25 | 赵老师:15930106697 | |||
| 13 | 无人机应用技术 | 5 | 梁老师:15832156068 | |||
| 14 | 化工技术类 | 化工装备技术 | 18 | 解老师:18931157664 | ||
| 化工自动化技术 | 王老师:18903315895 | |||||
| 15 | 药品医疗与器械类 | 智能医疗装备技术 | 17 | 宿老师:13483676732 | ||
| 医疗器械维护与管理 | 齐老师:18532155452 | |||||
| 16 | 信息系 | 计算机类 | 计算机应用技术 | 51 | 33 | 王老师:13722795950 |
| 计算机网络技术 | 孔老师:13373510397 | |||||
| 软件技术 | 李老师:13833119041 | |||||
| 数字媒体技术 | 李老师:17731120679 | |||||
| 云计算技术应用 | 常老师:15383837328 | |||||
| 17 | 物联网应用技术 | 15 | 10 | 石老师:18633843378 | ||
| 18 | 动漫制作技术(中外合作办学) | 15 | 10 | 张老师:18631132979 | ||
| 19 | 室内艺术设计 | 15 | 10 | 张老师:18633095378 | ||
| 20 | 经管系 | 市场营销 | 8 | 6 | 张老师:18132013752 | |
| 21 | 电子商务类 | 电子商务 | 30 | 21 | 袁老师:15832161260 | |
| 跨境电子商务 | 吴老师:15932488035 | |||||
| 22 | 金融科技应用 | 9 | 6 | 李老师:13933130191 | ||
| 23 | 大数据与会计 | 19 | 14 | 李老师:13931855358 | ||
| 24 | 现代物流管理 | 15 | 9 | 孟老师:13303115152 | ||
| 25 | 质检系 | 环境监测技术 | 12 | 10 | 程老师:13081030993 | |
| 26 | 食品质量与安全 | 14 | 12 | 张老师:13315971770 | ||
| 27 | 食品检验检测技术 | 7 | 5 | 李老师:15103116261 | ||
| 28 | 药品与医疗器械类 | 药品质量与安全(药物分析技术方向) | 18 | 15 | 冀老师:15373988582 | |
| 药品质量与安全 (药品质量与监督管理方向) |
郝老师:15931418664 | |||||
| 29 | 分析检验技术 | 22 | 19 | 程老师:13081030993 | ||
| 30 | 药学系 | 药品经营与管理 | 20 | 13 | 张老师:15613159226 | |
| 31 | 药品质量与安全 (中药鉴定与质量检测技术方向) |
9 | 4 | 王老师:15930110307 | ||
| 32 | 药学 | 19 | 14 | 张老师:13932175335 | ||
| 33 | 中医药类 | 中药学 | 22 | 16 | 韩老师:15369398270 | |
| 中医养生保健 | 王老师:15930110307 | |||||
| 34 | 健康管理 | 15 | 10 | 孔老师:15369165172 | ||
| 合计 | 568 | 321 | ||||
| 注:1.按专业类招生的专业,入学半年后根据学生意愿分配专业。 2.具体招生专业(类)计划以教育厅批准的最终招生计划为准。 | ||||||
招生就业指导中心
联系电话:0311-85110111,85118081,85110036(兼传真)
河北东方学院是一所有温度的大学,让师生心生美好!校园中一张张笑脸,明媚如午后的暖阳!他们都有一颗自由的灵魂和一副自信的模样。河北东方学院是一所“人文、智慧、开放”的大学。人文校园,开启智慧,润泽生命;智慧校园,拥抱科技,面向未来;开放校园,打破边界,把大学真正做“大”。
河北东方学院建于2009年,2016年由教育部批准正式升格为本科院校,是河北省教育厅主管的一所地方性应用型本科高校。学校地处北京、天津、雄安新区环绕的“金三角”——由江泽民主席亲自题词的中国第一大学城-东方大学城,距北京天安门40公里,毗邻大兴国际机场临空经济区,占据得天独厚的地缘优势。学校占地2114亩,建筑面积76.38万平方米,建有2.5万平方米的6个室内体育馆——游泳馆、网球馆、羽毛球馆、乒乓球馆、台球馆、篮球馆和6个室外运动场;建有2万余平方米的3个图书馆和艺术馆、119个校内实验室和实训中心。校园四季如画,欧式建筑别具艺术风格。
学校现有全日制在校生25000余人,设有5个二级学院——文物与艺术学院、人工智能学院、医学院、经济管理学院、人文与马克思主义学院。开设30个本科专业、21个专科专业,涵盖艺术学、工学、医学、经济学、管理学、历史学、文学、教育学等多个学科门类,形成了文理交融、多学科发展、专本接续和国际交流的多元办学体系。
学校师资力量雄厚,专家名师云集,汇集了铁付德、马希桂、胡一红、傅山泉、张品、王国胜、黄玉堂、崔坚等几十位各领域享受国务院和政府特殊津贴的行业领军人物、知名专家教授,其中铁付德教授是我国科技文物保护专家,参与了三星堆考古等重要文物保护项目;谭述乐教授是中央美术学院博士,是全国第一位艺术学博士后,是著名的国画家、美术鉴定家、美术评论家;彭军教授是国家艺术基金专家委员会委员。学校拥有4个省级一流本科专业建设点,6门省级一流本科立项建设课程。文物与博物馆学专业教学团队是省级优秀教学团队、董心灵博士是省级教学名师。学校形成了以名师支撑专业建设和人才培养的
基本格局。
学校坚持“文化引领、立德树人”培养学生的人文精神和素养,培养思想力和独立创新人格。学校是共青团中央授予的“全国五四红旗团支部”、是“中华优秀传统文化教育研究实践基地”、“全国高校美育教学研究实践基地”、“京津冀博物馆文化教育培训基地”;铁付德教授荣获“廊坊市十佳最美科技工作者”称号且为行业唯一、吴照魁荣获“河北省师德标兵”称号、金红荣获“河北省优秀教师”称号等等;6名学生荣获国际摄影大奖,其中田莹同学创河北省获此赛事历史最高奖。形成了“人文东方”的校园文化特色。
学校坚持“产教融合、特色立校”,形成了以文物艺术为特色,以人工智能为引领,以经济管理和医疗为优势的专业布局,实践人才培养供给侧和产业需求侧的高度祸合。文物与艺术学院的各专业群,践行“文物+艺术+科技”的培养理念,在国内同类院校和同一行业中占据人无我有、人有我优的领先地位,文物与博物馆学在全国开办此专业的院校中占据优势地位;人工智能学院开办的虚拟现实技术和大数据等新工科专业群,依托毗邻国家大数据产业园的产业集群优势,对接廊坊建设京津冀电子信息走廊的发展定位;医学院培养复合型医护人才,与多家三甲医院开展临床教学与实习,毕业生走进中国人民解放军空军总医院、北京301医院等京津各大医院;经济管理学院培养“财务+税务+审计”的复合型、外向型人才,教师团队中多数具有国际教育背景,近两届本科毕业生有百余名走进世界四大会计师事务所之一的安永公司。学校成为校企合作、产教融合的人才培养高地,实现了人才培养供给侧和产业需求侧的深度融合,提升了对区域经济社会发展的贡献力。
学校坚持“面向未来、服务地方”,把服务地方经济社会发展作为自身责任和使命,在与城市发展同频共振,极大地促进了学校的建设与发展。廊坊市是“全国文明城市”、“国家版权示范城”、“国家文化消费试点城市”。学校主动寻找契合点,融入区域创新发展,构建能力本位的课程体系,强化学生创新创业能力培养,成为“河北省大学生创新创业示范园”、“河北省级众创空间”;培养学生的文化创意能力与创新精神,培养学生
知识产权的开发、保护、使用意识,目前学校已有3万多件师生作品成功进行版权登记,获得版权证书,学校成为“廊坊市版权服务工作站”“河北省版权示范单位”。
学校把培养应用型人才、办社会满意教育,作为办学的初心和使命,坚持以服务地方经济社会发展为宗旨,以校企合作、产教融合为主要路径,精心培养高素质、强能力,擅体美、爱创造的应用型人才,让每一位学子在与时俱进的河北东方学院扬起成长成才的理想风帆,逐梦远航!筑梦东方,圆梦东方!
学院拥有独立的标准化食堂,各地风味均具有,菜品价格适中并设有清真窗口。

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