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湖北民族大学财务管理和视觉传达设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 05:01:29 解决时间：2022-11-04 19:42

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湖北民族大学财务管理和视觉传达设计哪个好？小编通过比较财务管理和视觉传达设计在湖北往年的录取分数线，财务管理就业前景和视觉传达设计就业前景，财务管理专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解财务管理和视觉传达设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、财务管理和视觉传达设计录取分数线(湖北)

理科

年份	财务管理	视觉传达设计
2019	461	--
2018	476	--
2017	437	--

文科

年份	财务管理	视觉传达设计
2019	514	--
2018	527	--
2017	498	--

二、财务管理和视觉传达设计专业介绍

设计学类视觉传达设计

湖北民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

培养要求：本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文字表达能力，社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用型创意人才。

根据市场、中等设计学校和研究机构的需要，毕业生应具备以下三个方面的能力：

1．在专业能力结构方面，要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为先，美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分，因此要从理论课程、基础课程和专业课程三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想，即课程教学的核心理念要贯穿于创新教学之中，在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。

2．在专业素质结构方面，要求学生不仅有很强的创意能力，还应具备较好的创意解说能力、文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分，因为设计不仅要有个性化，更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。

3．在综合知识结构方面，要求学生除了已确定的本科专业知识外，同时具有一定的文学素养，以提高设计的创意想象能力，具有一定的数学、物理知识，使设计具有理性的思维方式和有条理地进行逻辑思维的能力，具有一定的外语水平，具有广阔的视野和交流能力，以及掌握软件应用、获取信息和文献检索的能力。

主干学科：艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。

核心课程：中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面（印刷）设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划等。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起，一是课程教学和上机熟悉软件结合，二是应用性专业除了研究性课题外，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。

主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

工商管理类财务管理

湖北民族大学

层次本科

学制四年

培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济建设需要，理论基础扎实，懂经营、善管理，知识面宽，专业能力强，业务素质高，富有时代精神和创新精神，具备管理、经济、法律和理财、金融等方面知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务管理以及教学、科研等方面工作的工商管理学科中、高级专门人才。

三、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山西	财务管理	理科	本科二批A段	普通类	464	60661
湖北	财务管理	理科	本科二批	普通类	461	78774
湖北	财务管理	文科	本科二批	普通类	514	20170

中专 2022-11-04 19:42

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录取原则:2020年湖北民族大学航空服务艺术与管理专业招生简章

1.贵州省、甘肃省己参加了生源省2020年航空服务艺术与管理专业统考的考生，报考我校该专业，认同其专业统考成绩，按生源省份投档成绩和计划数择优录取；
2.湖北省参加了2020年音乐学类或舞蹈学类统考的考生，报考我校该专业，认同其音乐学类或舞蹈学类统考成绩，按音乐学类或舞蹈学类的投档成绩择优对填报了航空服务艺术与管理专业的考生按计划数予以录取。同时满足《湖北民族大学航空服务艺术与管理专业体检要求》并提供《湖北民族大学航空服务艺术与管理专业体检自检情况说明》。以及在提前批次以高考文化的投档成绩对满足《湖北民族大学航空服务艺术与管理专业体检要求》并提供《湖北民族大学航空服务艺术与管理专业体检自检情况说明》的考生按计划数择优录取；
3.江西省参加了2020年音乐学类或舞蹈学类统考的考生，报考我校该专业，认同其音乐学类或舞蹈学类统考成绩，按生源省音乐学类或舞蹈学类的投档成绩和计划数择优对填报了航空服务艺术与管理专业的考生予以录取。同时满足《湖北民族大学航空服务艺术与管理专业体检要求》并提供《湖北民族大学航空服务艺术与管理专业体检自检情况说明》；
4.安徽省参加了2020年舞蹈学类统考的考生，报考我校该专业，认同其舞蹈学类统考成绩，按生源省舞蹈学类的投档成绩和计划数择优对填报了航空服务艺术与管理专业的考生予以录取。同时满足《湖北民族大学航空服务艺术与管理专业体检要求》并提供《湖北民族大学航空服务艺术与管理专业体检自检情况说明》；
5.湖南省参加了2020年音乐学类或舞蹈学类统考的考生，报考我校该专业，认同其音乐学类或舞蹈学类统考成绩，按综合成绩和计划数择优对填报了航空服务艺术与管理专业的考生予以录取，综合成绩计算方式为：高考文化成绩（含优录加分）的70%与专业统考成绩的30%之和，同分时，专业统考成绩高的优先。同时满足《湖北民族大学航空服务艺术与管理专业体检要求》并提供《湖北民族大学航空服务艺术与管理专业体检自检情况说明》。

专业介绍2020年湖北民族大学航空服务艺术与管理专业招生简章

航空服务艺术与管理专业是教育部2019年新增本科专业，专业代码130208TK，学制四年，授予艺术学学士学位。我校航空服务艺术与管理专业于2020年首次招生。
(一)培养目标
本专业致力于培养适应社会经济发展、符合民航强国战略需求的，具有坚定的政治信念，高尚的职业道德，良好的人文素养，扎实的基础理论和专业知识，较强的管理技巧、安全和服务技能，熟练的文化和语言交际能力，能够在国内外航空业和企事业单位从事航空服务和管理的高级管理应用型、技术技能型人才。
(二)核心课程
《航空服务礼仪》《民航客舱设备运行与管理》《民航客舱服务与管理》《航空服务英语》《民航客舱安全管理》《航空法律法规》《航空概论》《管理学》等主要核心课程。
(三)教学设备
“全景式模拟”实训教学环境。建有融教育教学、技能实训和应急事件处理的一体化仿真模拟训练舱、民航乘务员在线学习中心(CBT实训室)、形体训练室、形象塑造室、飞机模型展厅等教学实训基地。
（四）就业前景
我校航空服务艺术与管理专业通过校企合作等形式，采取集中招聘、推荐就业和订单培养方式，为学生搭建稳定畅通的就业平台，确保学生就业率和就业质量。学生毕业后可到国内和国际各航空公司担任民航乘务员、民航安全员，或从事机场安检、值机、VIP服务、航空票务、邮轮海乘、高铁乘务等工作，可到政府部门、企事业单位从事商务接待，或从事管理、文秘、教师等工作,亦可从事旅游等相关工作。
该专业的合作企业是北京广慧金通教育科技有限公司。自1997年成立以来，已与104所院校建立校企合作关系，在校生已达3万余名。公司专注民航人才培养事业，坚持走产教融合、校企合作发展之路，打造出被业内赞誉的“民航人才教育培养的领导品牌”。截止2019年11月，已经向国内外航空公司输送民航乘务员和安全员3.2万名，合作院校的毕业生一次性就业率98％，升空率86.7％。
（五）各省招生计划数：

招生省份	省统考科类	省统考子科类	招生专业	计划数（预计）
安徽	舞蹈学类	模块四	航空服务艺术与管理	20
江西	音乐学类	音乐学类	航空服务艺术与管理	10
江西	舞蹈学类	舞蹈学类	航空服务艺术与管理	10
湖北	音乐学类	音乐学类	航空服务艺术与管理	10
湖北	高考文化成绩	高考文化成绩	航空服务艺术与管理	10
湖南	音乐学类	音乐类	航空服务艺术与管理	10
湖南	舞蹈学类	舞蹈类	航空服务艺术与管理	10
贵州	其他	航空服务艺术与管理	航空服务艺术与管理	20
甘肃	舞蹈学类	航空服务艺术与管理	航空服务艺术与管理	20
合计				120