| 年份 | 林学 | 旅游管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 473 | 473 |
| 2019 | 457 | 460 |
| 2018 | 457 | 457 |
| 2017 | 423 | 423 |
| 年份 | 林学 | 旅游管理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 497 |
| 2019 | -- | 512 |
| 2018 | -- | 522 |
| 2017 | -- | 484 |
旅游管理专业培养德、智、体全面发展,具有旅游学、管理学、文化学等多学科交叉应用的理论知识,掌握旅游管理与导游方面的基本理论、基础知识和实务技能,具有旅游业相关产业部门经营与管理、规划与研究能力的高级专门人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 旅游管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 林学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 黑龙江 | 林学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 浙江 | 旅游管理 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 林学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 旅游管理 | 文科 | 2 | ||||||
| 福建 | 林学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 2686(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 旅游管理 | 历史类 | 2 | 2686(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 旅游管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 河南 | 林学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 旅游管理 | 文科 | 2 | ||||||
| 湖北 | 林学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 25 | (W04) | 首选物理,再选不限 |
| 旅游管理 | 21 | |||||||
| 林学 | 历史类 | 3 | (L01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 旅游管理 | 19 | |||||||
| 湖南 | 林学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 林学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 旅游管理 | 文科 | 2 | ||||||
| 四川 | 林学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 旅游管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 林学 | 文科 | 3 | ||||||
| 云南 | 林学 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 旅游管理 | 文科 | 2 | ||||||
| 甘肃 | 旅游管理 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 旅游管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 527 | 22382 | ||
| 黑龙江 | 林学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 373 | 52473 | ||
| 浙江 | 旅游管理 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 554 | 93628 | ||
| 安徽 | 旅游管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 555 | 25388 | ||
| 林学(3000元/年) | 理科 | 471 | 106012 | |||||
| 福建 | 旅游管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 517 | 14181 | 2663(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 林学 | 物理类 | 501 | 52696 | 2663(W999) | 首选物理,再选不限 | |||
| 江西 | 旅游管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 557 | 14437 | ||
| 广西 | 旅游管理(5200元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 517 | 13168 | ||
| 林学(3000元/年) | ||||||||
| 四川 | 林学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 532 | 23077 |
航空服务艺术与管理专业是教育部2019年新增本科专业,专业代码130208TK,学制四年,授予艺术学学士学位。我校航空服务艺术与管理专业于2020年首次招生。
(一)培养目标
本专业致力于培养适应社会经济发展、符合民航强国战略需求的,具有坚定的政治信念,高尚的职业道德,良好的人文素养,扎实的基础理论和专业知识,较强的管理技巧、安全和服务技能,熟练的文化和语言交际能力,能够在国内外航空业和企事业单位从事航空服务和管理的高级管理应用型、技术技能型人才。
(二)核心课程
《航空服务礼仪》《民航客舱设备运行与管理》《民航客舱服务与管理》《航空服务英语》《民航客舱安全管理》《航空法律法规》《航空概论》《管理学》等主要核心课程。
(三)教学设备
“全景式模拟”实训教学环境。建有融教育教学、技能实训和应急事件处理的一体化仿真模拟训练舱、民航乘务员在线学习中心(CBT实训室)、形体训练室、形象塑造室、飞机模型展厅等教学实训基地。
(四)就业前景
我校航空服务艺术与管理专业通过校企合作等形式,采取集中招聘、推荐就业和订单培养方式,为学生搭建稳定畅通的就业平台,确保学生就业率和就业质量。学生毕业后可到国内和国际各航空公司担任民航乘务员、民航安全员,或从事机场安检、值机、VIP服务、航空票务、邮轮海乘、高铁乘务等工作,可到政府部门、企事业单位从事商务接待,或从事管理、文秘、教师等工作,亦可从事旅游等相关工作。
该专业的合作企业是北京广慧金通教育科技有限公司。自1997年成立以来,已与104所院校建立校企合作关系,在校生已达3万余名。公司专注民航人才培养事业,坚持走产教融合、校企合作发展之路,打造出被业内赞誉的“民航人才教育培养的领导品牌”。截止2019年11月,已经向国内外航空公司输送民航乘务员和安全员3.2万名,合作院校的毕业生一次性就业率98%,升空率86.7%。
(五)各省招生计划数:
| 招生省份 | 省统考科类 | 省统考子科类 | 招生专业 | 计划数(预计) |
| 安徽 | 舞蹈学类 | 模块四 | 航空服务艺术与管理 | 20 |
| 江西 | 音乐学类 | 音乐学类 | 航空服务艺术与管理 | 10 |
| 江西 | 舞蹈学类 | 舞蹈学类 | 航空服务艺术与管理 | 10 |
| 湖北 | 音乐学类 | 音乐学类 | 航空服务艺术与管理 | 10 |
| 湖北 | 高考文化成绩 | 高考文化成绩 | 航空服务艺术与管理 | 10 |
| 湖南 | 音乐学类 | 音乐类 | 航空服务艺术与管理 | 10 |
| 湖南 | 舞蹈学类 | 舞蹈类 | 航空服务艺术与管理 | 10 |
| 贵州 | 其他 | 航空服务艺术与管理 | 航空服务艺术与管理 | 20 |
| 甘肃 | 舞蹈学类 | 航空服务艺术与管理 | 航空服务艺术与管理 | 20 |
| 合计 | 120 |

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