视觉传达设计的前身为2001年设立的艺术设计专科专业，2013年设立视觉传达设计本科专业，是校级首批转型试点专业（2017年），河北省一流本科建设专业（2021年）。本专业在《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的指导下推动应用型人才培养。在专业建设中紧随艺术设计教学发展趋势，适应社会发展需求，以“厚基础、重创新、强实践”的专业教学理念培养出大批高素质学生。
专业建有一片林、叁壹贰、青橙映像数字媒体工作室，在专业教学中以工作室教学为主要教学模式，以参加展览比赛为导向，以具体实践课题为支撑。工作室将社会实际项目引入课堂，营造真实的职场环境，做中学、做中教、做中求发展。近三年来学生参加国内国际专业竞赛获得省级以上等级奖216项，其中仅2020年学生参加国内国际专业竞赛获得省级以上等级奖达119项。专业品牌在省内有较高的影响力。
答案来源于:河北民族师范学院视觉传达设计专业
河北民族师范学院/2020年思想政治教育学费：46001.2020年思想政治教育（师范类）学费：4600；2020年思想政治教育专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费河北思想政治教育（师范
河北民族师范学院/2020年民族学学费：46001.2020年民族学学费：4600；2020年民族学专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费河北民族学文科本科批普通类四年4046
河北民族师范学院/2020年经济与金融学费：46001.2020年经济与金融学费：4600；2020年经济与金融专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费河北经济与金融理科本科批普通类
一专业介绍环境设计专业的前身为2001年设立的艺术设计专科专业2013年设立环境设计本科专业是校级一流专业2021年校级产教融合试点专业2020年本专业以培养应用型人才为目标主要采用工作室教学模式通过深入开展产教融合提升学生的动手能力思维方式和自学能力本专业采用校内校外双导师制为学生量身定做学习与研究计划真正做到以学生为本精准服务于每一位学生的成长环境设计专业现有室内设计和景观设计两个研究方向构建了基于工作室教学的校企联动合作机制设有6个教学工作室新空间设计工作室流水间设计工作室五彩枫设计工作室素造3打印设计工作室数字化环境设计工作室和创锐设计工作室环境
二核心课程用户界面设计旅游文创产品设计民族图案图形设计字体设计企业形象设计包装设计展示设计书籍设计数字媒体设计平面广告设计答案来源于河北民族师范学院视觉传达设计专业
三学制与学位说明基本学制4年学生在校学习年限高为7年修满160学分符合中华人民共和国学位授予条例及河北民族师范学院学位授予条例细则毕业授予艺术学学士学位答案来源于河北民族师范学院视觉传达设计专业
四主干学科与核心课程一主干学科艺术学设计学美学心理学二核心课程用户界面设计旅游文创产品设计民族图案图形设计字体设计企业形象设计包装设计展示设计书籍设计数字媒体设计平面广告设计答案来源于河北民族师范学院视觉传达设计专业
2深耕于视觉传达设计专业领域坚持创新发展自觉服务区域视觉传达设计工作的发展需要成为区域视觉传达设计机构的设计师管理者负责人3围绕视觉传达设计的根本任务设计与传播能够灵活运用视觉传达设计专业理论和方法开展广告设计包装设计标志设计用户界面设计等工作和设计管理工作4能够通过个人主持团队合作等多种形式开展视觉传达设计行业调查完成视觉传达设计课题任务视觉传达设计创新创意研究等工作以服务区域社会经济文化发展需求5践行终身学习的理念跟随国际设计潮流不断更新与完善专业设计知识与技能不断创新视觉传达设计工作理念与方法研究挖掘中华民族优秀文化将中华民族优秀文化通过设计与大众
二培养目标本专业坚持立德树人根本任务适应区域经济社会发展需求立足承德面向京津冀培养德智体美劳全面发展具备良好的政治素质道德情操和人文素养掌握视觉传达设计专业的基本理论基本技能和创意思维方式具有较强的动手能力能够独立完成视觉传达设计项目并具有良好的沟通交流能力团队合作精神和创新创业精神能够在视觉传达设计机构中从事广告设计包装设计标志设计用户界面设计等工作和设计管理工作的高素质应用型人才本专业毕业生毕业后5年预期达到的目标1具有强烈的专业自信和推动国家艺术设计事业发展的使命感与责任感践行社会主义核心价值观热爱视觉传达设计事业具有良好的职业操守成为行业领域内的
一专业介绍视觉传达设计的前身为2001年设立的艺术设计专科专业2013年设立视觉传达设计本科专业是校级首批转型试点专业2017年河北省一流本科建设专业2021年本专业在普通高等学校本科专业类教学质量国家标准的指导下推动应用型人才培养在专业建设中紧随艺术设计教学发展趋势适应社会发展需求以厚基础重创新强实践的专业教学理念培养出大批高素质学生专业建有一片林叁壹贰青橙映像数字媒体工作室在专业教学中以工作室教学为主要教学模式以参加展览比赛为导向以具体实践课题为支撑工作室将社会实际项目引入课堂营造真实的职场环境做中学做中教做中求发展近三年来学生参加国内国际专业竞赛获
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