| 年份 | 服装设计与工艺 | 助产 |
|---|---|---|
| 2021 | 329 | 308 |
| 年份 | 服装设计与工艺 | 助产 |
|---|---|---|
| 2021 | 378 | 396 |
| 年份 | 服装设计与工艺 | 助产 |
|---|---|---|
| 2019 | 326(服装设计与工艺(校企合作订单班,详询学校)) | 326 |
| 2018 | 301(服装设计与工艺(校企合作)) | 301 |
| 2017 | 220(服装设计与工艺(校企合作)) | 220 |
| 年份 | 服装设计与工艺 | 助产 |
|---|---|---|
| 2019 | 408(服装设计与工艺(校企合作订单班,详询学校)) | 398 |
| 2018 | 373(服装设计与工艺(校企合作)) | 334 |
| 2017 | 318(服装设计与工艺(校企合作)) | 200 |
一、培养目标
本专业培养助产专业培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体、美等全面发展的,具备一定自然科学和人文社会科学知识及良好的职业道德,掌握助产专业必需的基本理论知识、较强的专业技能,能在各级医疗卫生和服务机构从事临床助产及母婴保健工作的高素质高技能应用型专门人才。
二、就业面向
在各级综合医院、妇产科医院、儿童医院、妇幼保健医院、社区卫生服务机构等从事临床助产、母婴保健、计划生育、围产期保健、妇幼卫生宣教的高素质高技能应用型专门人才。
三、主要课程
正常人体机构学、正常人体功能学、礼仪与人际沟通、女性盆底学、病理学与病理生理学、健康评估、基础护理技术、助产技术、外科护理学、内科护理学、妇科护理学、产科及护理、新生儿学及护理、助产学、母婴保健、计划生育技术、急救护理学、产房管理等。
四、实训环境
我院非常注重助产专业建设和发展,特别是随着经济建设和社会发展的需要,国家医疗体制的改革,国务院关于《“十三五”卫生健康规划》和《人口发展规划(2016-2030年)》均提出“加强妇幼保健人才和能力建设”,力争在“十三五”期间增加产科医师和助产士14万名,特别是我国 “全面二孩”政策实施以后每年大概要增加400万新出生人口,人们对高级助产服务的需求剧增,发展助产专业迫在眉睫。学院新建和扩建助产专业实训室,新购置助产专业实训设备300余套,使学生能理论与实践结合、教学与岗位工作结合、教学做合一,重点加强高仿真实训环境的建设,教学仪器设备利用率高,实验开设率100%,后续会进一步加强和完善实训室的建设。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握服装产品制 版、服装产品制作、服装跟单等基本知识,具备较强的服装产品制版、服装产品制作及服装 生产管理等能力,从事服装制版、服装制作、服装跟单、服装生产管理等工作的高素质技术 技能人才。 就业面向
主要面向服装行业,在服装制版技术、服装加工技术等技术领域,从事服装制版、服装 制作、服装跟单、服装生产管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备鉴别服装材料、选配服装材料的能力;
3.具备手绘和运用软件绘制服装款式图的能力;
4.具备运用服装CAD软件进行服装制版、放码的能力;
5.具备人体测量、确定规格尺寸及编制工艺单的能力;
6.具备服装的制版、裁剪、出样、质量检验、服装常用设备使用及简单维护的能力;
7.具备分析服装款式和立体造型的能力;
8.具备现代服装企业的组织管理能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
服装款式图技法、服装材料、服装结构设计原理、服装制版与工艺、立体裁剪、服装工 业样板、服装CAD、服装跟单等。
2.实习实训
在校内进行服装款式图技法、服装材料、服装结构设计原理、服装制版与工艺、立体裁 剪、服装工业样板、服装CAD等实训。
在服装制版、加工等企业进行实习。
职业资格证书举例
服装设计定制工服装制作工裁剪工缝纫工生产组织与管理工程技术员
衔接中职专业举例
服装制作与生产管理服装设计与工艺
接续本科专业举例
服装设计与工程服装设计与工艺教育
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 助产 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 308 | 206776 |
| 历史类 | 396 | 110262 | ||||
| 服装设计与工艺 | 物理类 | 329 | 202088 | |||
| 历史类 | 378 | 123741 |

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