| 年份 | 学前教育(英语教育方向) | 应用泰语(泰语导游方向) |
|---|---|---|
| 2021 | 441(教育学类) | 218(语言类) |
| 年份 | 学前教育(英语教育方向) | 应用泰语(泰语导游方向) |
|---|---|---|
| 2021 | 470(教育学类) | 201(语言类) |
| 年份 | 学前教育(英语教育方向) | 应用泰语(泰语导游方向) |
|---|---|---|
| 2017 | 376(教育学类(中外合作办学)) | -- |
| 年份 | 学前教育(英语教育方向) | 应用泰语(泰语导游方向) |
|---|---|---|
| 2017 | 427(教育学类(中外合作办学)) | -- |
基本修业年限三年
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握现代信息技 术应用、泰语翻译、涉外旅游、商务和教育培训知识,具备良好的泰语听、说、读、写、译 能力,以及国际商务、涉外旅游管理与服务、涉外教育培训和信息技术应用能力,从事泰语 翻译、涉外旅游、教育培训等涉泰工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向涉泰商务、涉外旅游管理服务领域,从事泰语翻译、跨国企业管理、涉外旅游 管理与服务、教育培训等工作。
主要职业能力
1.具备较好的国际商务业务开展能力;
2.具备必要的涉外企业文员素质和管理协调能力:
3.具备较强的泰语应用能力,及持有二级乙等以上的普通话水平证书;
4.掌握必要的涉外旅游管理与服务基础知识,持有涉外导游资格证;
5.熟悉泰国文化,熟悉国际教育与培训相关法律法规,具备跨文化交际能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
泰语基础、泰语听力、旅游泰语、泰语会话、泰汉互译技能、泰语泛读、国际商务与旅 游管理与服务等。
2.实习实训
在校内进行泰语语言综合技能、国际商务和涉外旅游等实训。
在涉泰企事业单位或跨国企业进行实习。
职业资格证书举例
导游证会计从业资格证对外汉语教师资格证
衔接中职专业举例
国际商务旅游外语
接续本科专业举例
泰语国际商务行政管理公共事业管理
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;
4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;
6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。

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