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海口经济学院英语和产品设计(虚拟空间设计)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-18 06:50:03 解决时间:2022-11-05 23:26

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一、英语和产品设计(虚拟空间设计)录取分数线(海南)
综合
年份英语产品设计(虚拟空间设计)
2021466(外国语言文学类(包含专业英语(商务、教育、翻译方向)、日语(商务方向)、朝鲜语(商务方向)、泰语(旅游商务方向))--
2020476(外国语言文学类(英语(商务、教育、翻译方向)、日语(商务方向)、朝鲜语(商务方向)、泰语(旅游商务方向)))--
理科
年份英语产品设计(虚拟空间设计)
2018501--
2017485--
文科
年份英语产品设计(虚拟空间设计)
2018522--
2017504--
二、英语和产品设计(虚拟空间设计)专业介绍
设计学类 产品设计(虚拟空间设计)
海口经济学院
层次 本科
学制 四年
专业代码:
130504
学制与学位:
学制四年,艺术学学士
培养目标:
培养在新兴虚拟世界中的创意设计师、产品经理。具备在影视科技、电竞设计、文化博览、文创会展、新媒体行业等交叉领域的虚拟空间设计、产品设计的综合能力。毕业生应具有在场景设计、空间构成、仿真或超现实体验、可视化表达、新型游戏设计、交互设计、影视视觉设计等方面的专业素养及前沿技能,以及良好的科学与人文素质、艺术与审美修养,富有科幻精神与创新激情,具有开阔视野和良好协同能力等创业潜质。
主要课程:文化艺术史、科学技术史、传统文化与流行文化解析、数字媒体艺术、3D艺术、人机交互技术、虚拟现实技术、人本空间设计、数字孪生、景观设计、科幻概念设计、综合体设计、虚拟现实心理学、游戏制作、混合现实交互设计。
就业方向:
1)虚拟现实行业:从事虚拟现实项目的制作和设计工作。发展方向为产品经理、虚拟现实设计师、交互设计师、美术设计师等;
2)影视或游戏公司:从事虚拟场景设计制作、游戏概念设计。发展方向为CG设计师、游戏概念设计师、产品设计师、虚拟现实工程师,或产品经理、部门管理者等;
3)文化博览行业:从事文体机构及博物馆(含科技馆)的设计和内容制作工作。发展方向为职业策展人、文博设计师、美术设计师、交互设计师、项目经理等;
4)数字内容提供商:为广告、影视、展览等行业提供数字内容支持。发展方向为3D美术师、视觉策划师、广告导演等。
5)自由设计师:基于独特的设计表现、人机交互、媒体运营等能力,成为独立创意设计人、自媒体运营者、独立游戏设计师等;
6)可攻读电影艺术、交互设计、游戏设计与管理、心理学等领域的研究生。
外国语言文学类 英语
海口经济学院
层次 本科
学制 四年
培养目标及就业导向:
本专业适应海南自贸港社会经济发展需要,培养以英语交流为核心能力,兼具国际文化交流、英语教学、英语翻译、国际商务运作等能力,能够在中小学从事英语教学,在国际贸易、旅游、文化等机构从事涉外文秘、翻译等工作的应用型、复合型高级人才。
主干课程:
英语精读Ⅴ-Ⅵ、英国文学选读、美国文学选读、英语词汇学、英语语言学、英语学术论文写作、海南自贸港概论、国际贸易实务、外贸英文函电、单证实务、商务职场英语、商贸进出口业务模拟实务、英语教学活动设计;翻译概论、文体与翻译、交替传译、高级听力、同声传译入门等。
三、英语和产品设计(虚拟空间设计)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津英语(教育、翻译、商务方向)(校本部)综合本科批B段普通类四年2(1)不限
河北英语(教育、翻译、商务方向)(含英国威尔士三一圣大卫大学学期交流及短期游学项目,本科毕业可申请英国威尔士三一圣大卫大学硕士项目。详见招生简章)历史类本科批普通类四年3
内蒙古英语文科本科二批普通类四年2
江苏英语物理类本科批普通类四年2(03)首选物理,再选不限
福建英语(语种:英语。含英国威尔士三一圣大卫大学学期交流及短期游学项目,本科毕业可申请英国威尔士三一圣大卫大学硕士项目。详见招生简章。)物理类本科批普通类四年32587(W999)首选物理,再选不限
山东英语(教育、翻译、商务方向)(外语语种为英语,含英国威尔士三一圣大卫大学学期交流及短期游学项目,本科毕业可申请英国威尔士三一圣大卫大学硕士项目。详见招生简章。)综合普通类一段普通类四年6
河南英语(教育、翻译、商务方向)(36900元/年;只招英语语种考生。详情请查看院校招生章程并咨询院校)文科本科二批普通类四年4
湖北英语(外语语种英语;教育、翻译商务方向;含英国威尔士三一圣大卫大学学期交流及短期游学项目,本科毕业可申请英国威尔士三一圣大卫大学硕士项目。详见招生简章)物理类本科批普通类四年2(W02)首选物理,再选不限
湖南英语(教育、翻译、商务方向)含英国威尔士三一圣大卫大学学期交流及短期游学项目,本科毕业可申请英国威尔士三一圣大卫大学硕士项目。详见招生简章。)物理类本科批普通类四年2(005)首选物理,再选不限
历史类2(001)首选历史,再选不限
广西英语(教育、翻译、商务方向)理科本科二批普通类四年2
英语(教育、翻译、商务方向)(含英国威尔士三一圣大卫大学学期交流及短期游学项目,本科毕业可申请英国威尔士三一圣大卫大学硕士项目。详见招生简章)文科2
重庆英语(教育、翻译、商务方向)(含英国威尔士三一圣大卫大学学期交流及短期游学项目,本科毕业可申请英国威尔士三一圣大卫大学硕士项目。详见招生简章。只招外语语种为英语的考生)历史类本科批普通类四年2
贵州英语(英语,(教育、翻译。商务方向)(含英国威尔土三-圣大卫大学学期交流及短期游学项目,本科毕业可申请英国威尔士三一圣大卫大学硕士项目)理科本科二批普通类四年2
英语(语种英语)(教育、翻译、商务方向)(含英国威尔士三一圣大卫大学学期交流及短期游学项目,本科毕业可申请英国威尔士三一圣大卫大学硕士项目)文科3
云南英语(教育、翻译、商务方向)只招英语语种文科本科二批及预科普通类四年3
陕西英语(教育、翻译、商务方向)理科本科二批普通类四年3
文科3
新疆英语(招英语语种考生)(教育、翻译、商务方向)文科本科二批普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2019)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
河北英语理科本科二批普通类408170983
文科47354891
山西英语文科本科二批C段普通类40551170
内蒙古英语文科本科二批普通类44717845
吉林英语文科本科二批A段普通类37722088
黑龙江英语文科本科三批A段普通类39823706
江苏英语文科本科二批普通类28544036
安徽英语文科本科二批普通类51544939
福建英语理科本科二批普通类40082411
文科45533033
江西英语文科本科二批普通类50239637
河南英语(学费以物价局最终批文为准。)理科本科二批普通类410244999
文科45888309
湖北英语(外语语种不限)文科本科二批普通类44842671
四川英语文科本科二批普通类47961838
贵州英语理科本科二批普通类374124665
文科46143112
陕西英语(教学地点:海南省海口市美兰区桂林洋大学城海涛大道1001号校本部)理科本科二批普通类388117275
英语(教学地点:海南省海口市美兰区桂林洋大学城海涛大道)文科41648479
甘肃英语理科本科二批普通类39779624
文科41437257
宁夏英语理科本科二批普通类38123353
文科4629339
新疆英语文科本科二批普通类39812423
五、就业前景
英语
1.英语就业前景:
在外国语言文学类专业中,就业前景比较好的专业有:英语,翻译,日语,商务英语,韩国语,俄语,德语,法语,西班牙语等。英语是国际通用语言,很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会,在国际商务谈判和国际商贸合同文本,在外资企业或合资企业工作中,英语已成为重要的交流工具。 即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下,大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上,就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快,中国和世界的联系也会加强,在一个较长的时期内,英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。 学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升,毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域,包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向:
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作,同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。
产品设计
1.产品设计就业前景:
在我们的生活中产品设计无处不在。例如,一把勺子,是什么材质,羹匙与长柄的比例,怎样的弧度更容易盛取食物;一组移动抽屉,如何合理的搁置文件、档案、文具及隐藏纠缠的电线;一件珠宝,从首饰表现方式,到雕蜡、加工、镶嵌、金工制作,都是产品设计需要考虑的问题。 科学技术的突飞猛进推动着产品的发展和演化,而设计则是将科技成果转化为现实生产力的媒介。近几年,许多企业已意识到设计的重要性。今天的文化、艺术、食品、汽车、手机、电脑市场中,各企业越来越关注设计问题,谁的设计有创新能取胜,谁就能赢得市场。 我国的产品设计正处在由“中国制造”向“中国创造”的转折点上。各种新产品都希望以新颖独特的外观和性能,吸引大众的目光。各行各业对设计人才的需求日渐凸显,就业前景看好。
2.产品设计就业方向:
产品设计专业学生毕业后能够在制造业企业、设计服务类企业从事工业设计、产品外观造型设计、生产工艺管理、计算机绘图等工作;能在专业设计部门、科研单位从事产品开发设计等方面的创作设计工作;能在企业、事业单位从事产品设计与开发、模型制作、技术开发与应用等工作;能在互联网企业从事互联网平台类产品的开发与应用等工作;能在数字媒体部门从事摄影摄像以及后期处理等工作;能在学校及其他事业单位从事相关的科研与教研工作。
  中专 2022-11-05 23:26

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