黑龙江大学2021年在重庆各专业录取分数线,2021黑大重庆分数线

培养目标：基于理论基础扎实，知识面广博，社会实践充分的培养理念，培养具有良好专业素养，社会适应能力强，品学兼优,具备较全面的社会学理论知识，较熟练的社会调查技能，能在教育科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的社会学高级应用型专门人才。

主要课程：社会学概论、社会工作概论、国外社会学理论、社会统计学、社会调查研究方法、社会心理学、城乡社会学、社会保障学、中国社会思想史、西方社会思想史、数据分析技术等，其中社会学概论为专业内教授团队授课课程。

培养目标：本专业旨在培养具有良好的综合素质和职业道德，具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、计算机技术与应用等领域的工程技术基础和专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域工作的工程技术人才。

主要课程：电工学、模拟电路、数字电路、自控原理、计算机控制、电机拖动、调速系统、单片机原理及应用、计算机原理与汇编、检测与变换、电力电子技术、可编程控制器、计算机仿真、建模与估计、机电一体化、过程控制、自动化仪表、电子实习、金工实习、生产认识实习等。

培养目标：本专业培养具有扎实的西班牙语语言基础、熟练的语言能力、比较丰富的文化知识、较强的跨文化意识以及开阔的国际视野的适用性、研究性人才，能在外交、外贸、文化、宣传、旅游、科技及高等院校从事翻译、科研、教学、管理等工作的德才兼备、高素质的西班牙语专门人才。

主要课程：基础西班牙语、高级西班牙语、西班牙语听力、西班牙语语音、西汉互译、西班牙语泛读、西班牙文化概况、西班牙文学史、拉美文学史、西班牙语应用文写作、外贸业务西班牙语、西班牙语国家报刊选读等。

培养目标：基于“无机非金属纳米材料”的专业特色，培养德才兼备，具有扎实的材料科学的基本理论和研究方法，具有材料合成及分析方面的知识和技术能力，能够在高等院校、研究院所从事相应的研究和教学工作，以及在与材料学相关的化工、轻工、石油化工等企业从事研究、生产、开发及管理工作的专门技术人才。

主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、材料化学、材料物理、材料结构分析、仪器分析、化工原理、无机及分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、化学原理实验、材料加工与设计实验、材料合成、结构及性能测试实验等。

培养目标：本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础和熟练的综合应用能力，同时具有宽阔的国际视野和较强国际商务交际能力的应用性、复合型专门人才。毕业生可在国际经贸、金融、管理、外事、教育等部门从事国际商务、翻译、涉外文秘、商务英语专业教学等工作。

主要课程：商务英语、商务英语视听说、商务英语口语、翻译基础理论、基础写作与修辞、应用语言学导论、应用语言学专题研究、基于体裁的商务英语话语研究、商务导论、市场营销、国际贸易实务、国际商法导论、国际商务合同理论与实务、国际商务虚拟运作、学术沟通、商务沟通、跨文化商务交际导论、国际商务谈判等课程

一、基本信息

1. 专业代码：081801 专业名称：生物技术

招生时间：2011年

2. 学科门类：工学 二级类：生物工程类

专业分类：工程技术类 所属学院：中俄学院

3. 相近学科：微生物学、发酵工程

相近专业：生物技术、制药工程（生物制药）、食品科学与工程

4. 学 制：4年 修业年限：4-5年

5. 授予学位：工学学士

二、总体设计

1.培养目标

本专业培养具备生物工程技术及其产业化科学原理、工程设计和工艺过程等方面知识，掌握俄语基础知识、具有娴熟的俄语言语表达能力、了解俄罗斯国情、具有国际化视野，能在科研机构、高等院校从事科学研究或教学工作，在生物工程领域从事新技术研究、新产品开发、生产管理和行政管理等工作的创新应用型人才。

2.培养要求

（1）掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；

（2）掌握微生物学、生物化学、分子生物学、酶工程、细胞工程、发酵工程等方面的基本知识和基本实验技能；

（3）掌握生物细胞培养与选育、生物工程等方面的基本技能，具备在生物工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的基本技能；

（4）了解国家生物工业有关的政策和法规，特别是产品质量安全的有关条例；

（5） 熟练掌握外语，并能阅读专业文献；

（6）掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文和设计，参与学术交流的能力。

3.专业特色

专业理论知识系统完善，专业技能训练灵活多样，语言类和专业类课程相结合，培养模式先进，国际化合作程度高，所培养的专门人才针对性、应用性强。

4.培养模式

采用“专业+俄语”的培养模式，引进国外优质教育教学资源、课程体系、教学材料，基础阶段着力进行外语能力培养，通过双语课程掌握厚重的专业基础理论知识和学习方法，全部课程中70%由外籍教师完成。

5.教学要求

（1）理论教学环节：采用基本要求统一化，构建知识结构系统化，课程体系综合化，教学方式多样化的教学模式。强调以人为本，采取互动式教学、双语教学、案例式教学以及启发式、讨论式和研究式的教学模式，保证理论教学质量。

（2）实践教学环节：专业已建立了由基础实验室、专业实验室、省高校重点实验室才省高校生物工程研发中心、省发酵技术研究中心、教育部工程研究中心以及与企业共建实习实训基地所组成的一整套实习实践体系，使学生有充足的实习条件和独立的实习实践时间，培养和提高学生的全面素质，适应社会对全面发展人才的需求。

6.主要课程

高等数学、无机及分析化学、有机化学、大学物理、化工原理、细胞生物学、生物化学、微生物学、细胞工程、生物工艺学、胚胎学与组织学

培养目标：生物工程专业基于“知识、能力、素质”全面协调发展的人才培养特色，定位于现代经济发展对于生物技术与工程行业人才的需求，服务于农产品加工、发酵调味品、啤酒、白酒、生物肥料、生物制药等经济产业，培养既掌握了生物学基础知识同时又具备发酵工程学专业技能，毕业后能在生物技术与工程领域从事新产品开发生产、新技术研究和生产管理等工作的应用型高级专门人才。

主要课程：高等数学、无机及分析化学、有机化学、生物化学、微生物学、分子生物学、细胞生物学、化工原理、工程制图、发酵工程、酶工程、细胞工程、分子克隆技术、微生物遗传育种、发酵分析及检验等。