| 专业名称 | 年份 | 类型 | 漳州职业技术学院 (最高/最低分) | 黑龙江林业职业技术学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 风景园林设计 | 2021 | 物理类 | -/394(专科批) | /() |
| 风景园林设计 | 2021 | 历史类 | -/451(专科批) | /() |
| 风景园林设计 | 2020 | 理科 | -/368(专科批) | /() |
| 风景园林设计 | 2020 | 文科 | -/430(专科批) | /() |
| 风景园林设计 | 2019 | 理科 | -/333(专科批) | /() |
| 风景园林设计 | 2019 | 文科 | -/412(专科批) | -/274(专科批) |
| 风景园林设计 | 2018 | 理科 | -/303(专科批) | -/274(专科批) |
| 风景园林设计 | 2018 | 文科 | -/363(专科批) | -/274(专科批) |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握风景园林规 划与设计、城市各类绿地规划设计、园林工程施工设计、园林工程项目管理基本知识,具备 空间思维、语言表达,以及独立进行城市绿地、园林、园林建筑的设计、效果图表现、施工 图设计和计算机辅助设计能力,从事风景园林方案及施工图设计等工作的高素质技术技能 人才。 就业面向
主要面向园林设计单位,在风景园林规划设计与管理岗位,从事风景园林规划、概念性 设计、方案设计、初步设计及施工图设计等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备风景园林规划设计表达能力,能用计算机辅助设计独立完成方案、初步设计与施 工图设计;
3.具备风景园林规划设计表述能力,能用专业术语熟练表述设计方案的意图;
4.具备风景园林专业沟通能力,能与建设与施工单位进行有效沟通并解决具体问题;
5.能读懂施工图,并能向施工单位讲解图纸;
6.掌握风景园林规划设计基本知识,能读懂风景园林基本图纸;
7.掌握风景园林规划设计基本方法,能独立完成小型城市绿地的规划设计。
核心课程与实习实训 1.核心课程 园林树木花卉学、园林规划与设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林工程计价、园 林工程施工等。
2.实习实训
在校内进行小型绿地设计、园林建筑设计、工程设计等实训。
在园林设计单位进行实习。
职业资格证书举例
AutoCAD绘图员 Autocad认证 Adobe Photoshop认证 Sketchu认证
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例
风景园林环境设计城乡规划建筑学
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 风景园林设计 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 394 |
| 历史类 | 451 | ||||
| 宁夏 | 风景园林设计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 270 |
| 云南 | 风景园林设计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 280 |
| 文科 | 448 | ||||
| 贵州 | 风景园林设计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 257 |
| 文科 | 410 | ||||
| 四川 | 风景园林设计(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 385 |
| 广西 | 风景园林设计(6000元/年) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 299 |
| 文科 | 371 | ||||
| 安徽 | 风景园林设计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 217 |
| 文科 | 302 | ||||
| 山西 | 风景园林设计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 |
| 文科 | 130 | ||||
| 河北 | 风景园林设计 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 360 |
| 历史类 | 426 |
培养目标:主要培养具备风景园林规划、园林建筑设计、园林植物造景设计、风景园林建设与管理能力,能够对城市、居住区、旅游区等人居环境进行系统的景观规划设计和建设的技能应用型人才。
行业需求:园林行业已被公认为“永远的朝阳产业”,其独特的绿色环保和生态概念已经获得愈来愈多的认同,展现出越来越广阔的市场前景。“让人在自然中生活,让自然更贴近于人”,对城市园林、城市绿地、大地园林及园林文化的要求及发展趋势,促使社会对园林景观设计、建设与管理的人才更有着强烈的呼唤,为社会培养紧缺的人才更是学院的使命与责任。
就业岗位:毕业生可在园林公司、城市园林规划处、设计院、生物科技等企事业单位,从事景观规划设计、景观建设与管理、景观工程概预算等工作。
核心课程:风景区规划、园林建筑设计、园林植物造景设计、城市园林规划设计、园林平面图设计、园林效果图设计、园林工程概预算。
可获证书:在校期间,可获得国家劳动和社会保障部颁发的植保工、园林规划设计员、园林工程施工员、预算员、景观设计师等职业资格证书,为学生就业和创业奠定基础。
漳州职业技术学院前身为创办于1984年的漳州职业大学,2002年4月,经福建省人民政府批准,更名为漳州职业技术学院。学校是漳州市人民政府举办的一所全日制公办普通高职院校,现有专兼职教师900多人,其中高级职称教师230多人,“双师”素质教师640多人;全日制在校生近1.3万人。设置有10个二级学院和公共教学部、思想政治理论课教研部、成人教育部等教学单位;开设了应用电子技术、计算机网络技术、食品加工技术、物流管理、数控技术、建筑工程技术等50个以工科为主,文、经、管应用科类协调发展,紧密对接区域经济发展的高职专业。
教学成果
学校现有国家示范性重点专业6个,国家提升专业服务能力建设专业2个,省级精品专业7个,省级示范专业12个,省级高校创新创业教育改革试点专业3个,福建省高职院校专业建设质量评价位列全省第一的专业18个;高等职业学校骨干教师国家级培训基地1个;全国高校职业发展与就业指导示范课程1门,省级精品课程29门,省级高校创新创业教育改革精品资源共享课程4门,“十二五”职业教育国家规划教材8本,特色工作页19本;省级高职教学改革综合试验项目2个,省级教育改革试点项目6个,省级高校教学改革研究项目5个;国家级现代学徒制试点1个,省级现代学徒制项目7个,省级“二元制”改革专业2个;省级教学团队7个,省级教学名师10名,省级专业带头人16名;国家级教学成果奖二等奖1项,省级教学成果奖特等奖2项、一等奖3项、二等奖6项。
技能竞赛
2004年以来学校学生获全国数控技能大赛等国家级职业技能竞赛三等奖及以上达220多项,获省级职业技能竞赛三等奖及以上达500多项。近年来,学校先后承办了2个“国赛”项目、50多个“省赛”项目,获得“国赛”一等奖8个,二等奖27个,三等奖43个;“省赛”一等奖114个,二等奖80个,三等奖47个。
实训基地
中央财政支持的实训基地7个,省级财政支持的实训基地6个,构建了基于工作过程系统化的课程体系,建有电子、食品加工、数控、物流、计算机网络技术、汽车等生产性实训基地及校外实习基地410多个,配置纸质图书93.4万册,教学仪器设备总值1.4亿元。拥有福建省规模最大、鉴定工种最全、鉴定人数最多,并具有高级技师鉴定资格的国家职业技能鉴定站,鉴定项目和鉴定工种涵盖了学校所有专业领域。
对外交流
学校不断拓宽办学渠道,与加拿大、德国、新加坡等国家及台湾地区有关技职院校和行业协会,在联合办学、师资培训、先进教育理念、管理理念、课程及职业资格标准引进等方面开展了实质性合作,并率先在全省建立戴姆勒奔驰铸星教育项目,进一步提升办学能力。
产教融合
在漳州市政府的重视牵头下,学校以内涵建设为主线,积极探索校企深度合作,与华为技术有限公司、福建龙溪轴承(集团)股份有限公司、福建万利达集团、福建紫山集团股份有限公司等200多家知名企业合作,成立了由政府、企业与学校三方参与的“漳州市校企合作委员会”,大力推行订单培养和工学结合,先后在19个专业实施订单培养,在每个专业实行“工学交替”人才培养。迄今已为社会输送了5万多名适应生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去,留得住,用得上、干得好”的技术技能人才,为区域经济建设做出了积极的贡献,人才培养质量受到用人单位和社会的普遍欢迎。
主要荣誉
学校办学成效受到上级领导部门和社会各界的充分肯定和赞扬。2002年获福建省职业教育先进单位;2003年被确定为全国承担数控技术应用专业技能型紧缺人才培养培训工作的90所高职院校之一;2004年成功通过高职高专人才培养工作水平优秀评估,2015年通过高等职业院校人才培养工作第二轮评估;2005年获全国职业教育先进单位;2007年10月被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位,2010年6月顺利通过国家级验收;2010年4月被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”;2012年6月被教育部确定为全国重点建设职业教育师资培养培训基地;2014年5月获评第四届“黄炎培职业教育优秀学校奖”。学校在“2012-2016年全国普通高校竞赛评估结果(高职组)”中位居全国高职高专院校第18位;在杭州电子科技大学中国科教评价研究院(CASEE)、武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE)、中国教育质量评价中心和中国科教评价网联合发布的“2018-2019年中国高职高专院校竞争力排行榜”中排名第90位。
“助”—勤工助学
学校设立校内勤工助学岗位,依据“贫困生优先”和“按劳取酬”原则,让同学们在通过诚实劳动获取报酬的同时,锻炼才干。
“贷”—生源地信用助学贷款
生源地信用助学贷款,是指银行类金融机构,即经办银行,向符合条件的学生在其户籍所在的县(市、区)办理发放的贷款,主要用于解决高校家庭经济困难学生在校期间学费和住宿费问题。该贷款为信用贷款,学生和家长(或其他法定监护人)为共同贷款人,共同承担还款责任。贷款额度根据家庭经济困难程度确定。
“补”—国家助学金
国家助学金是面向在校生中的贫困家庭学生提供的困难补助,一年按10个月计算发放补助额。对特别困难(含建档立卡、低保家庭、农村特困供养学生、孤儿学生,困难残疾学生等政府兜底资助对象)学生每人每月补助450元,对一般贫困学生每人每月补助280元。全日制在校退役士兵学生全部享受本专科生国家助学金,资助标准为每生每年3300元。
“减免”—学费减免
减免即已取得学校学籍且家庭经济特别困难,缴纳学费确有困难的在读学生,可以申请减免学费,减免范围只限于学校统一收取的学费,不包括住宿费和学校有关部门按政策收取的其他费用。
“绿”—绿色通道
家庭经济困难新生入学“绿色通道”,就是允许家庭经济特别困难的新生,如暂时筹集不齐学费和住宿费的,可在开学报到期间,申请通过学校开设的“绿色通道”先办理入学手续,入学后,学校再根据学生具体情况开展困难认定,采取如生源地信用助学贷款、国家助学金、学费减免、勤工助学等不同的措施给予资助,确保每一位经济特别困难新生不因家庭经济困难而无法入学。
城乡居民医保
我校全体学生纳入城乡居民基本医疗保险参保范围,城乡居民基本医疗保险费由参保个人缴费和政府补助组成。2022年参保个人缴费标准为每人每年330元,以后年度按有关规定执行。政府补助标准不低于650元/年.人,具体按上级通知为准。经学校认定的家庭经济困难学生,参保所需个人缴费部分,由财政给予全额补助。
黑龙江林业职业技术学院是经黑龙江省政府批准、教育部备案,面向全国招生的公办、全日制普通高等职业院校。学院坐落在风景秀丽的黑龙江省牡丹江市,现有在校学生7000多人。
学院始建于1958年,2001年由原牡丹江林业学校、牡丹江林业师范学校、牡丹江林业干部学校、东京城林业机电学校、牡丹江林业技工学校五校合并晋升为高职院校。学院占地面积5000万平方米,其中校园占地面积36.4万平方米,建筑面积17.95万平方米,校园环境优雅,素有“丹江第一园”的美誉。学院有三个校区,设有生态工程学院、家居工程学院、经济管理学院、城市建设学院、信息工程学院、机电工程学院、人文学院七个二级学院和思想政治理论教研部、体育教研部、培训部十个教学部门,是一所集林业、工程、管理、机电、财经、人文教育几大门类,林科教育特色鲜明的高等职业院校。学院先后荣获全国职业教育先进单位、省级文明单位标兵和省五一劳动奖状等荣誉称号,是教育部人才培养工作水平评估“优秀”院校和黑龙江省示范性高职院校,是黑龙江省高水平高职院校建设单位和第二批教育部现代学徒制试点院校,也是国家高技能人才培训基地和第45届世界技能大赛中国(木工项目)集训基地。
学院现开办43个专业,其中家具设计与制造、摄影测量与遥感技术、电气自动化技术3个专业为国家第二批和省内首批现代学徒制试点专业;家具设计与制造、林业技术、测绘、财经、汽车五个专业群为高水平院校重点建设专业群。家具设计与制造专业为黑龙江省高水平骨干建设专业。学院参与了国家级专业教学资源库建设,参与了国家地道药材团体标准的制订工作,拥有大规模在线开放课程5门,国家精品资源共享课程1门,获得黑龙江省职业教育教学成果二等奖2项。
学院致力于打造高水平的“双师”结构专业教学团队,现有专任教师326人,其中教授53人;博士、硕士和在读学位教师145人;“双师”素质教师222人;省级教学名师5人。家具设计与制造专业和园林花卉技术专业教学团队为省级优秀教学团队。
学院坚持校企协同育人,深度推进产教融合,是黑龙江省林业职业教育集团理事长单位,国家森林生态标志产品团体标准参编单位,全国轻工大家居职业教育集团副理事长单位。与168家国内大中型企业建立了长期稳定的合作关系,其中100多家企业成为学院“工学结合”顶岗实习基地。学院在校内建成了“开放式、共享型”实践教学基地,目前拥有4个国家级实训基地、5个省级实训基地、108个现代化的实训室和34个设施先进的一体化教室。还拥有食品检验检测中心、森工无人机技术中心、数字化板式家具生产线车间等实训场所。学院有18人担任国家各行业指导委员会委员,5人被聘为全国林业科技特派员,32人被聘为中国龙江森林工业集团有限公司专家库林业技术专家。55人被各行业聘为专家评审委员会会员。1人被聘为全国轻工行指委专业委员会副主任、全国林业行指委林业工程类专指委秘书长,在第44、45届世界技能大赛中担任木工项目中国专家组组长。
学院注重提高学生综合素质和专业技能,实施“德育创新工程”,开办了|修德大讲堂,开设“修德创新实验班”,构建了“大思政”工作格局。同时探索“一专多能”人才培养模式,积极培养学生职业能力和创新能力。学院依托“黑龙江林之源高新科技创业服务有限公司”,为学生创新创业搭建平台。学生在各级各类技能大赛上捷报频传,仅2018年学生就参加省级及以上各类比赛62项,在这些赛事中获得国家级二等奖1项、三等奖3项,省级一等奖13项、二等奖23项、三等奖28项。“鲁班工匠班”2名学生入选第45届世界技能大赛国家集训队并获得“全国技术能手”称号。学生徐颜参加第44届世界技能大赛获得优胜奖,2019年中央电视台新闻频道以“走上世界舞台的小鲁班”为题,对学院进行了连续报道。
雄厚的办学实力、较高的教育教学质量以及毕业生广阔的就业前景,吸引了大批学生前来就读,毕业生就业率和就业质量在全省高职高专院校中始终位居前列,已经形成了出口畅入口旺的良好局面。
新时代、新征程,学院将秉承“修德强技,树木树人”校训,以“建设职业强校”为发展目标,以“一体强化、两翼展开、林兴特立、德基精技”为发展战略,以提高人才培养质量为重点,以服务经济社会发展为己任,立足林业、面向龙江,服务东北,辐射全国,走内涵式发展道路,不断提高办学水平,为国家职业教育发展和职业技能人才培养做出新的贡献
就业指导:学院以“质量优先,特色发展”为主题,坚持“以学生为本,为学生负责”的办学宗旨,实施就业工作“一把手工程”。每年均派员到全国各地开发新的就业市场,并根据市场调研和就业岗位开发情况决定专业设置。基本实现了“定单式培养”。学院设有专门的就业机构,同时还与系部签订了毕业生就业协议,力求毕业生就业率达到100%。

黑龙江农业工程职业学院黑龙江风景园林设计录取分数线为234分(理科)。黑龙江农业工程职业学院黑龙江风景园林设计录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021风景园林设计理科专科批A段普通类风景园林设计文科专科批A段普通类黑龙江

黑龙江农业工程职业学院吉林风景园林设计录取分数线为313分(理科)。黑龙江农业工程职业学院吉林风景园林设计录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021风景园林设计理科专科批普通类黑龙江农业工程职业学院吉林风景园林设计招生计划

黑龙江农业经济职业学院安徽风景园林设计录取分数线为206分(理科)。黑龙江农业经济职业学院安徽风景园林设计录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021风景园林设计理科专科批普通类黑龙江农业经济职业学院安徽风景园林设计招生计划

黑龙江农业经济职业学院黑龙江风景园林设计录取分数线为229分(理科)。黑龙江农业经济职业学院黑龙江风景园林设计录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021风景园林设计理科专科批A段普通类风景园林设计文科专科批A段普通类黑龙江


黑龙江农业职业技术学院风景园林设计是公办专科(高职)专业。黑龙江农业职业技术学院风景园林设计在黑龙江省排名第3。黑龙江省开设风景园林设计院校排名在前面的院校:黑龙江农业工程职业学院、黑龙江农业经济职业学院。黑龙江省开设风景园林设计院校排名在

黑龙江农业职业技术学院黑龙江风景园林设计录取分数线为225分(文科)。黑龙江农业职业技术学院黑龙江风景园林设计录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021风景园林设计文科专科批A段普通类黑龙江农业职业技术学院黑龙江风景园林设

2020级黑龙江农业职业技术学院风景园林设计专业专本衔接

黑龙江林业职业技术学院风景园林设计是公办专科(高职)专业。黑龙江林业职业技术学院风景园林设计在黑龙江省理科排名第3。黑龙江省开设理科风景园林设计院校排名在前面的院校:黑龙江农业工程职业学院、黑龙江农业经济职业学院。黑龙江林业职业技术学院风景

黑龙江林业职业技术学院黑龙江风景园林设计录取分数线为176分(理科)。黑龙江林业职业技术学院黑龙江风景园林设计录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021风景园林设计理科专科批A段普通类风景园林设计文科专科批A段普通类黑龙江