| 专业名称 | 年份 | 类型 | 太原理工大学 (最高/最低分) | 海南大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 应用物理学 | 2021 | 理科 | -/563(本科一批A段) | 554/552(本科一批A段) |
| 应用物理学((微电子方向)) | 2021 | 理科 | -/552(本科一批A段) | 554/552(本科一批A段) |
| 应用物理学 | 2020 | 理科 | 584/579(本科一批A段) | -/571(本科一批A段) |
| 应用物理学 | 2019 | 理科 | -/546(本科一批A段) | -/571(本科一批A段) |
| 应用物理学 | 2018 | 理科 | -/552(本科一批A段) | -/571(本科一批A段) |
| 应用物理学 | 2017 | 理科 | -/507(本科一批) | -/571(本科一批A段) |
| 应用物理学 | 2017 | 理科 | -/507(本科一批A段) | -/571(本科一批A段) |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 太原理工大学 (最高/最低分) | 海南大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 应用物理学 | 2021 | 综合 | -/635(本科批) | 627/620(地方专项计划本科批) |
| 应用物理学 | 2020 | 综合 | -/630(本科批) | -/607(本科批) |
| 应用物理学 | 2019 | 理科 | 650/648(本科批A段) | -/607(本科批) |
| 应用物理学 | 2018 | 理科 | -/637(本科批) | -/607(本科批) |
| 应用物理学 | 2017 | 理科 | -/628(本科批) | -/607(本科批) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 563 |
| 应用物理学((微电子方向)) | 552 | ||||
| 陕西 | 应用物理学(微电子方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 543 |
| 应用物理学 | 540 | ||||
| 云南 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 581 |
| 四川 | 应用物理学(微电子方向)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。明向校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 603 |
| 应用物理学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。明向校区就读) | 603 | ||||
| 重庆 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 600 |
| 应用物理学(微电子方向) | 599 | ||||
| 海南 | 应用物理学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 635 |
| 山东 | 应用物理学(微电子方向) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 590 |
| 应用物理学 | 586 | ||||
| 福建 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 586 |
| 安徽 | 应用物理学(微电子方向)(5100元/年;明向校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 586 |
| 应用物理学(5100元/年;明向校区) | 581 | ||||
| 江苏 | 应用物理学(在晋中市明向校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 564 |
| 黑龙江 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 537 |
| 应用物理学(微电子方向) | 532 | ||||
| 吉林 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 520 |
| 辽宁 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 587 |
| 内蒙古 | 应用物理学(微电子方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 538 |
| 应用物理学 | 514 | ||||
| 河北 | 应用物理学(微电子方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 592 |
| 应用物理学 | 589 | ||||
| 天津 | 应用物理学(明向校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 617 |
| 北京 | 应用物理学(办学地点明向校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 570 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 海南 | 应用物理学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 604 |
| 地方专项计划本科批 | 620 | ||||
| 新疆 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 478 |
| 宁夏 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 476 |
| 甘肃 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 508 |
| 陕西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 531 |
| 云南 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 575 |
| 贵州 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 522 |
| 四川 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 599 |
| 重庆 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 599 |
| 广西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 552 |
| 广东 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 596 |
| 湖南 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 588 |
| 湖北 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 594 |
| 河南 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 598 |
| 山东 | 应用物理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 580 |
| 江西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 573 |
| 福建 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 590 |
| 安徽 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 576 |
| 浙江 | 应用物理学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 614 |
| 江苏 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 566 |
| 黑龙江 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 531 |
| 吉林 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 523 |
| 辽宁 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 579 |
| 内蒙古 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 526 |
| 山西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 552 |
| 河北 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 581 |
| 天津 | 应用物理学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 615 |
太原理工大学是一所历史悠久、底蕴深厚、特色鲜明的世纪学府,坐落于具有2500多年建城史的国家历史文化名城——太原。其前身是创立于1902年的山西大学堂西学专斋,为中国创办最早的三所国立大学堂之一。1953年,学校独立建校,定名太原工学院,直属国家高教部;1962年划归山西省管理;1984年更名为太原工业大学。1997年,太原工业大学与直属于国家煤炭工业部的山西矿业学院(始建于1958年)合并,组建太原理工大学,同年跻身国家“211工程”重点建设大学行列,开启了改革发展的新篇章。2017年,学校入选国家“双一流”重点建设高校,迎来了崭新的发展时期。120年来,学校始终秉承“求实、创新”的校训,坚持“以人为本、文体为舟、承载德智、全面发展”的办学传统,彰显“敢为人先、敢于竞争、勇于创新”的精神气质,涌现出一批学术大师、行业翘楚和道德楷模,如著名教育家赵宗复、“中国石油之父”孙健初、中国“前寒武纪地质学开拓者和奠基人”王曰伦、圆弧齿轮专家朱景梓、“煤化工科技领域的开拓者之一”谢克昌、“知识分子楷模”栾茀、“草原公仆”云布龙等,深刻诠释着百廿老校“得天下英才以育之、育一代新人以报国”的崇高追求。
学校以工为主、理工结合、多学科协调发展,涵盖理学、工学、经济学、法学、教育学、文学、管理学、艺术学等8个门类,设有24个专业学院、1个中外合作办学学院(筹)。现有明向、迎西、虎峪、柏林等四个校区,占地面积213万平方米,校舍总建筑面积169万平方米。截至目前,学校有全日制学生40311名、国际学生475名、教职工4039名。现有中国科学院院士1名、中国工程院院士3名、双聘院士10名、教育部“长江学者奖励计划”特聘(讲座)教授8名、国家杰出青年科学基金获得者9名、“新世纪百千万人才工程”国家级人选17名。学校入选全国“三全育人”综合改革试点高校和创新创业50强高校,荣膺首批“全国文明校园”称号。
学校紧紧围绕“以学生为中心”的办学理念,坚持立德树人根本任务和一流大学建设目标,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。目前学校21个专业通过了国际工程教育专业认证,30个专业入选国家级一流本科专业建设点;各类创新团队在国内外竞赛中屡创佳绩,大学生学科竞赛成绩稳居全国高校50强;在2021年第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获4项金奖,位居全国高校金牌排行榜第9位;“清泽心雨”思政平台获批教育部高校思想政治工作精品项目,“螺丝钉之家”入选全国学雷锋活动示范点。学校高度重视并着力构建全方位、多层次体育工作格局和积极健康的校园文化氛围,竞技体育成绩斐然,是国内迄今为唯一一所获得过男篮、男足两项全国总冠军的大学。
学校科研实力雄厚,成就卓著,曾连续两次作为首席科学家单位承担国家重点基础研究发展计划(973计划)项目,累计承担“863”计划、“国家重点研发计划”等国家级各类项目1634项;获得国家科技三大奖42项。学校拥有省部共建国家重点实验室1个、教育部重点实验室4个、教育部创新团队2个、科技部重点领域创新团队1个。近年来,学校努力打造服务国家和区域经济社会发展的才智引擎,成果转化、技术转移等累计为地方和行业企业创造经济效益逾百亿元。
“汾水之滨,煌煌学堂”。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不忘初心、牢记使命,以推动社会进步、实现国家富强、谋求人类福祉为己任,坚定不移朝着建设综合性研究型高水平一流大学目标奋勇前行。
海南大学是2007年8月由原华南热带农业大学与原海南大学合并组建而成的综合性重点大学,是教育部和海南省人民政府部省合建高校。
学校秉承“海纳百川 大道致远”的校训,弘扬“自强敬业 厚德弘毅”的校风。2008年12月,经国家批准成为“211工程”重点建设高校;2012年,进入国家“中西部高等教育振兴计划”建设行列,先后获得“中西部高校基础能力建设工程”“中西部高校综合实力提升工程”等建设支持;2017年,入选国家“世界一流学科”建设高校;2018年,海南省委、省政府做出“聚全省之力办好海南大学”的重大决策部署;同年,海南大学成为教育部与海南省政府“部省合建”高校,纳入教育部直属高校序列。2018年4月13日,习近平总书记在海南建省办经济特区30周年庆祝大会上的重要讲话中指出“要支持海南大学创建世界一流学科”,为学校发展提供了根本遵循。
原华南热带农业大学创建于1958年,与创建于1954年的中国热带农业科学院紧密结合,并称“热作两院”,被誉为我国热带农业科教领域的“双子星”。“两院人”经过艰苦卓绝的努力,使我国成为世界上唯一在北纬18—24°范围内大面积种植橡胶成功的国家,并由原来的植胶空白国,奇迹般地崛起为世界第五大产胶国。学校由此奠定了在橡胶和热带农业研究领域独一无二的地位,获得了包括国家发明一等奖、国家科技进步奖一等奖和国家级教学成果二等奖在内的900多项科教成果,为我国国防事业和地方经济社会发展做出了重大贡献。
原海南大学于1983年在一片荒滩地上艰苦起家,到合并前建起了全省规模最大、社会辐射力和影响力广泛的学科专业体系,成为省属综合性重点大学。中共中央原总书记胡耀邦为学校题写校名。2005年学校在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀并获准设立国家大学生文化素质教育基地,人才培养质量和科学研究能力大幅提高,整体办学水平持续提升,为海南经济社会发展作出了积极贡献。
建校以来,周恩来、朱德、董必武、叶剑英、邓小平、胡耀邦、王震等老一辈革命家,江泽民、胡锦涛、李鹏、朱镕基、温家宝、贾庆林、曾庆红、李岚清、尉健行、刘延东、孙春兰等党和国家领导人先后亲临学校视察,给予亲切关怀;历届海南省委、省政府领导对学校的建设和发展关怀备至、倾力支持;社会各界和广大海外华人华侨、港澳台同胞捐资兴建办公楼、教学楼、图书馆、学术中心、体育场馆、学生活动中心等重要项目,设立了多项奖(助)学金,有力地推动了学校发展。
学校现有校园面积6073亩,全日制学生4.1万人,拥有36个二级学院,13个一级学科博士点和1个专业学位博士点,34个一级学科硕士点、21个硕士专业学位类别,74个本科专业、6个博士后流动站,拥有国家级一流本科专业建设点25个,省级一流本科专业建设点24个;国家一流本科课程5门,国家级精品课程2门,国家级精品在线开放课程1门,教育部课程思政示范课程2门。学科涵盖了哲学、经济学、法学、文学、理学、医学、农学、工学、管理学、艺术学等门类。作物学入选世界一流学科建设名单,植物与动物科学、材料科学、化学、农业科学、工程学科等5个学科进入ESI全球前1%。专任教师2500多人,其中中国科学院院士1人,加拿大国家工程院院士、加拿大工程研究院院士1人,日本工程院外籍院士1人,国家级教学名师4人,长江学者、杰青、国家高层次人才特殊支持计划领军人才等国家级人才近40人。在科研平台方面,学校拥有2个国家重点实验室(含1个培育基地),17个省部级重点实验室,3个省部级协同创新中心,2个教育部国别和区域研究中心,14个省部级工程研究中心,14个省级院士工作站,11个省级人文哲学社会科学重点研究基地。2021年,学校国家自然科学基金项目获批立项157项,国家社科基金项目获批立项23项,教育部人文社科项目获批立项4项。
学校依托海南区位优势,坚持“服务国家战略,全面对接海南自贸港建设,努力创建世界一流学科和国内一流大学”的办学宗旨,凝练出“热带、海洋、旅游、特区”四大办学特色,将“支撑引领、特色取胜,高位嫁接、开放创新”确定为办学总体思路,坚持“以服务求支持、以贡献求发展”,努力营造“知行合一、崇尚学术、追求卓越”的求知治学氛围。近年来,学校顺应高等教育发展新趋势,准确把握学术发展和人才成长规律,发扬“敢闯敢试、敢为人先”的改革创新精神,全力推进完全学分制、书院制和组建协同创新中心三项重大改革,力求打破学院、学科壁垒,强化不同学科专业的交叉、教学与科研的深度融合,完善“个性化”人才培养机制,激发学生自主学习的动力,培养拔尖创新人才,打造有组织的科研体系。坚持面向国家发展战略和海南经济社会发展需求,按照“解决真问题,真解决问题”的思路,聚焦“自贸港发展和制度创新”“生态文明”“文化旅游”“热带高效农业”“海洋科技”“全健康”“信息技术”七个重点研究领域组建协同创新中心,支撑、引领学校相关领域或学科方向成为“海南急需、国家一流”,全面提升学校服务国家战略和区域经济社会发展的能力。
学校实施开放办学战略,构建了“全方位、多层次、宽领域”的对外交流与合作新格局,已达成合作的境外院校、国际科研机构和高校联盟208所(个),分别来自38个国家和地区。学校入选教育部第二批来华留学示范基地,已建成国际学生教育本硕博完整的培养体系。2017年与美国亚利桑那州立大学合作设立“海南大学亚利桑那州立大学联合国际旅游学院”,是旅游学科全国唯一一所中外合作办学机构。
一批批莘莘学子满怀激情与梦想从五湖四海汇集于此,用青春热血奏响创新奋进之歌。60余年来学校累计培养了近30余万名高级专门人才,造就了遍布全国和海南各大行业的管理与技术骨干,还有一大批人才在境外创业就业。
当前,海南正在对标世界最高水平开放形态,全面推进中国特色自由贸易港建设。作为海南唯一和全国热带地区唯一、面向南海最前沿的国家“双一流”建设高校和“部省合建”高校,海南大学正遵照习近平总书记提出的“要支持海南大学创建世界一流学科”的重要指示精神和海南省委沈晓明书记对海南大学提出的“要当好海南自贸港建设的参与者、参谋部、孵化器和后备队”的要求,乘着海南“聚全省之力办好海南大学”的东风,着眼于服务国家重大战略的全局,落脚于海南自由贸易港的实践,在中央和海南省委、省政府的坚强领导下,凝心聚力、砥砺前行,努力把学校建设成为与海南自贸港发展相适应的一流大学。
电话:0898-66266469
传真:0898-66260171
地址:海南省海口市美兰区人民路58号海南大学招生办(邮编:570228)
E-mail:zsjyc@hainanu.edu.cn
海南大学网址:https://ha.hainanu.edu.cn/home2020/
海南大学招生网网址:https://bkzs.hainanu.edu.cn/

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