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海南大学林学和音乐表演哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 09:20:46 解决时间：2022-11-04 22:19

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一、林学和音乐表演录取分数线(海南)

理科

年份	林学	音乐表演
2019	561(林学类（林学、森林保护）)	--
2018	546(林学类儋州校区)	--
2017	585(林学类)	--

综合

年份	林学	音乐表演
2021	553	--
2020	543(林学（儋州校区）)	--

二、林学和音乐表演专业介绍

音乐与舞蹈学类音乐表演

海南大学

层次本科

学制四年

一、专业名称（专业代码）

音乐表演（130201）

二、培育目标

本专业分声乐、器乐、音乐艺术管理和音乐剧等专业方向，培养学生具有音乐表演、音乐创作等方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门和机构从事表演、教学、音乐创作及音乐研究等工作的高级专业人才。

在能力上，要求精通与音乐表演相关的基本理论和基本知识，接受音乐表演专业方向的基本训练，掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。

毕业生还应获得以下几方面的知识和能力：掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识；掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术；具有独立研习、分析音乐作品，并在表演中进行二度创作的基本能力；熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规；了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求；具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

三、专业特色与竞争优势

（一）构建富有特色的课程体系

声乐、器乐、乐理、视唱练耳、合唱与指挥、艺术概论、中外音乐史、中外音乐作品欣赏、中国传统音乐理论、音乐美学、和声学、复调、曲式与作品分析等

四、授予学位

艺术学学士学位

林学类林学

海南大学

层次本科

学制四年

一、培养目标

本专业为林业、农业、环境保护等部门培养具有森林培育、森林经理、林木遗传育种、森林病虫害防治、森林资源管理、森林资源保护与开发利用等方面基本理论和基本技能，具有林业调查规划设计、森林经营方案编制、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设与管理的基本能力，主要在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育（含经济林培育）、森林资源管理、保护和生态环境建设工作的高级专业技术人才。

二、主修课程

1、森林气象学、植物学、植物生理学、树木学、森林土壤学、林木育种学、森林经营学、森林生态学、林木种苗学、造林学、森林资源经营管理、林木病理学、地理信息系统、测树学、普通微生物学、森林昆虫学、林业经济管理、森林防火、木本植物组织培养、城市林业等。

2、植物学实习、树木学实习、测量学实习、生态学实习、森林培育学实习、林木遗传育种实习、普通昆虫学实习、普通病理学实习、病虫害防控实习、森林动植物检疫实习、专业综合实习、毕业实习、科技创新实践等。

修业年限：四年

授予学位：农学学士

三、就业方向

毕业生可在林业、环保、园林、规划设计、国土绿化、科研、教育等企事业单位和行政部门，从事森林培育、森林调查规划设计、森林资源经营管理、森林保护、植物资源开发与利用、经济林培育与加工利用、生态环境综合治理、城市园林绿化、公园经营管理等方面的生产、行政管理和教学科研工作。

近三年初次就业率90%以上，95%的毕业生从事本专业及相关工作，升学率41.41%。60%毕业生主要到林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的工作。40%毕业生进入日本东京大学、英国谢菲尔德大学、清华大学、武汉大学、中山大学、中国农业大学、厦门大学、湖南大学、南京农业大学、西北农林科技大学、中国林业科学研究院等数十余所国内外知名院校读研。

四、发展情况

林学系拥有5个省部级科研平台：教育部热带特色林木花卉遗传与种质创新教育部重点实验室、国家林草局海南五指山森林生态系统定位观测研究站、唐守正院士团队创新中心、海南省热带特色花木资源生物学重点实验室、海南省热带珍稀名贵树种工程研究中心；1个国家林业和草原局国家长期科研基地：海南大学热带林木种质资源保存与培育科研基地；2个理事长单位国家创新联盟：海南林业科技发展国家创新联盟、热带林生态系统保护恢复国家创新联盟；1个国家级科技创新团队：热带特色森林资源培育创新团队。目前该专业共有在校本科学生424人，其中，2017级99人，2018级86人，2019级100人，2020级139人。近3年，林学系获得农科基地基础教学中心第一期建设项目资金支持，在林学专业上投入了大量的资金，购买了实验器材、教学、办公设备等，设备总值达553.3万元，组建了“林学院儋州教学实验示范中心”及“林学院农科基地”，包含35个实验室、4间田间实验室及1栋组培楼，实验室总面积达2600余平方米。林学系始终坚持对外开放，注重发展国际、国内间的学术交流与合作，先后与日本东京大学、加拿大不列颠哥伦比亚林学院、美国州立佛罗里达国际大学、北京林业大学、中国林科院、东北林业大学等多家科研院所建立友好合作关系，开展广泛的学术交流和科研合作。

现有专任教师46人，其中高级职称8人，副高级职称12人，中级职称26人，高级职称教师占专任教学人员总数的43.48%，博士以上学位占专任教学人员总数的95.65%，所有教师均毕业于全国985、211、双一流等重点高校及国外知名院校。2017~2020年间，林学专业教师共获得科研项目118项，科研经费共计1625.03万元；发表SCI收录期刊论文95篇，中文核心收录期刊论文72篇，教改项目24项，出版专著及教材18部。通过这些科学研究和教学研究工作，极大地提高了教师的业务能力，深化了教学改革，确保了教学质量的稳步提高。

三、林学和音乐表演招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	林学（儋州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	林学	理科	本科一批A段	普通类	-	1
内蒙古	林学	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	林学（儋州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2
浙江	林学（儋州校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	8
安徽	林学（儋州校区）	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	林学（儋州校区）（儋州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	8	2589（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	林学（儋州校区）	理科	本科一批	普通类	-	1
山东	林学（儋州校区）	综合	普通类一段	普通类	四年	8
河南	林学（4100元/年；办学地点儋州校区；单列专业）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	林学（办学地点儋州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W12）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	林学（儋州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（021）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	林学（在儋州校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	5
重庆	林学（儋州校区。办学地点:儋州校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	林学（儋州校区）（儋州校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	林学（儋州校区）	理科	本科一批	普通类	四年	9
甘肃	林学（儋州校区）	理科	本科一批I段	普通类	四年	4
新疆	林学（在儋州校区就读）	理科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	林学	物理类	本科批	普通类	564	33361
山西	林学	理科	本科二批A段	普通类	502	36278
吉林	林学	理科	本科二批A段	普通类	481	18370
浙江	林学	综合	平行录取一段	普通类	599	43623
安徽	林学	理科	本科二批	普通类	506	74000
福建	林学	物理类	本科批	普通类	556	26075	2573（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	林学	理科	本科二批	普通类	532	39849
山东	林学	综合	普通类一段	普通类	569	39828
河南	林学	理科	本科二批	普通类	546	79430
湖北	林学	物理类	本科批	普通类	575	27733	（W15）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	林学	物理类	本科批	普通类	582	19792	（17组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	林学	理科	本科二批	普通类	495	39678
海南	林学	综合	本科批	普通类	553	18336	（85）	化学/生物(2选1)
四川	林学	理科	本科二批	普通类	532	72135
贵州	林学	理科	本科二批	普通类	462	45485
云南	林学	理科	本科二批及预科	普通类	476	65002
甘肃	林学	理科	本科二批K段	普通类	445	32682

五、就业前景

林学

1.林学就业前景：
林学是一门研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的学科，是在其他自然学科发展的基础上，形成和发展起来的综合性的应用学科。随着社会的不断发展、新农村建设的逐步深入，像园林绿化、养护、花卉栽培、苗木繁育等岗位也在大量增加，那么对林学专业人才的需要将不断增加。生态文明建设作为国家发展战略，为保护好森林资源，社会对林学专业人才的需要也不断增加。就业前景较好
2.林学就业方向：
毕业生适合在农业、林业、城镇建设、环境保护、旅游、检疫、科研、教育等相关政府部门、企事业单位从事行政管理，在森林培育、森林资源规划与管理、城市绿化与养护、城乡生态环境建设、种子品质检验、植物资源开发与利用、经济林培育与加工利用、林木良种基地建设、病虫害防治与检疫、遥感影像处理、地理信息系统应用、测绘等等方面从事技术创新、技术服务等工作。

表演

1.表演就业前景：
看着电视、电影长大，我们对表演是再熟悉不过了。随着一些青春偶像的成功，不少人有了一个明星梦，表演专业也成了艺考中最热门、最亮丽的一道风景线。这从每年各大表演系报名的火爆就可见一斑。中戏、北影、上戏的表演系，报名人数与招生计划比例悬殊，其难度往往超过百里挑一。在近年来迅猛发展的文化产业、电影、电视剧、广告、新媒体等行业的带动下，为影视表演专业的人才提供了各种各样的岗位，表演人才有了较大的岗位选择空间，表演专业毕业生就业呈较为灵活的特点。
2.表演就业方向：
毕业生可以到电影制片厂、电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作等工作，比如做演员、主持人、场记、演员统筹、影视策划、三维动画师、演艺经纪、平模、教师、宣传专员、广告策划、影视配音等等。

中专 2022-11-04 22:19

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