| 年份 | 电子信息工程 | 动画(艺术类) |
|---|---|---|
| 2021 | 533(电子信息工程(较高收费专业。单列专业。)(莲花街校区)) | -- |
| 2020 | 586(电子信息工程(5500元/年)) | -- |
| 2019 | 537 | -- |
| 2018 | 533 | -- |
| 2017 | 508 | -- |
培养目标:本专业培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能,能在影视与动画制作团 体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用,以及在各 级各类学校从事动画教学与研究工作的应用型、创新型人才。
培养要求:本专业学生主要学习动画的历史与现状,了解动画创作与传播的基本流程,掌握 动画创作的基本原理和基本技能,为更好地从事动画事业构建稳固的基础知识结构。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.了解党和国家对影视、戏剧及文化艺术领域方面的方针、政策和法规,具有良好的政治素 质、思想素质、道德品质,以及法制意识、诚信意识、团体合作意识,具有较好的中西方传统文化素 养、文学艺术修养,并具有现代意识和人际交往意识;
2.基本掌握相应的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知 识,以及文学艺术、历史哲学、政治思想道德、心理学、管理学等方面的人文社会科学知识;
3.掌握动画专业必要的理论知识,有较强的动画策划、创作和推广技能;
4.掌握独立完成动画从策划、创作到推广的至少一个重要环节,能够与他人合作策划、创 作、推广一至两部动画短片或动画应用项目,并达到一定的专业水准;
5.能够基本运用专业知识和技能对所要创作的动画作品进行综合分析,阐释其意义、把握 其风格、运用相应的动画技艺使其得以实现,并能有效地推广自己创作的动画作品。
主干学科:电影学、戏剧学、美术学、设计学、艺术学理论。
核心课程:中外动画史、动画概论、动画造型基础、影视原理、动画原理、计算机多媒体技术、 摄影基础、动画策划、动画剧本写作、动画软件基础、角色设计、场景设计、动画视听语言、分镜头 剧本设计、动画后期合成、动画项目推广、动画周边产品。
主要实践性教学环节:学校独立设置有规模不等、每个学生参加的动画创作,通过定期或不 定期的项目制作及相关的艺术实践;主修及辅修的动画教学实习,以及深入民间采风、深入市场 调研、综合论文训练等多种形式。
主要专业实验:动画软件应用、动画视听语言、动画后期合成。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。 1304 美术学类
我校电子信息工程专业于2001年设立并开始招收本科学生,2010-2011年按电气大类招生,2012年开始在部分省份按一本招生,专业年招生规模180人左右,累计毕业生1000余人,目前在校生人数642人。本专业2012年获批河南省特色专业,2015年获批河南省高校综合改革试点专业,2017年5月通过中国工程教育认证协会专家组考查。本专业从属于河南省一级重点学科信息与通信工程,由信息科学与工程学院信息与通信工程系承担专业基础课程和专业课程的教学任务。
本专业现有专职教师24人,专职教师队伍中以中青年教师为主体,其中教授4人,占16.7%;副教授15人,占62.5%;具有博士学位的教师21人,博士率87.5%;90%的专职教师毕业于本类专业,另有企业或行业兼职教师20人。本专业教师近年来先后主持十余项国家“十一五”、“十二五”科技支撑计划、国家自然科学基金、河南省重点科技攻关等国家级、省级科研项目;获省级科技进步奖2项,地、厅级等各类科技成果奖13项,获国家发明专利15项,实用新型专利26项,师资力量雄厚,创新能力突出。
本专业现有专业实验室14个、本科开放创新实验室1个,与企业合作实践基地6个。依托上述科研平台、实验室及实践基地,自2013年以来,本专业学生全国电子大赛、挑战杯、蓝桥杯在各类科技创新活动中获奖56项,其中国家级银奖1项,三等奖奖3项,优秀奖3项,省部级一等奖2项,二等奖/银奖17项,三等奖/铜奖29项;平均一次就业率95%以上,毕业生具有较强的就业竞争力和较好的就业质量,每年有20%以上的学生考入研究生继续深造。
本专业一直坚持“厚基础,宽应用,强实践,重创新”的培养理念,坚持服务面向粮食行业和河南省地方经济建设,坚持培养具有较强创新精神和实践能力的高素质应用型人才。所培养的毕业生一直以“工作踏实,积极向上,动手能力强,勤思考善创新”而受到用人单位的欢迎,很多毕业生在短时间内成为单位的中坚力量。学生毕业后可在电子信息、通信领域的相关企、事业单位从事电子、通信、嵌入式、DSP方面的科学研究、产品设计、科技开发、生产技术管理等工作,具有较强的就业竞争力和较好的就业质量。也可以继续攻读电子信息、通信等方向的研究生。

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