湖南农业大学2019年在河北录取分数线是多少分,2019湖南农大河北分数线

培养目标：本专业将培养具有良好的科学素养、良好的职业道德，并熟悉物联网产业链中标识、感知、处理和信息传送四个环节，具备相当的计算机网络专业知识，掌握电子、射频、无线通信相关技术，同时精通无线传感器网络技术的专业人才在农业信息化建设中大展身手。能从事物联网技术研究方面的工作，又可以从事物联网技术应用、维护等，既具有较强的实践工作能力又具有创新能力的高层次的物联网技术人才。学生毕业后不仅能够在信息领域、科研部门、农业相关部门从事物联网相关的科学研究，也能够从事物联网在智能交通、环境保护、地质灾害监测、政府机关、公共安全、智能家居、智能消防、工业监测、健康管理等相关领域中的技术应用和设计开发工作。

培养要求：

（1）掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强。

（2）具有较扎实的自然科学基础、较好的人文科学基础和外语语言综合能力。掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

（3）系统掌握物联网工程专业的基本知识和基本原理，理解基本概念、知识结构、典型方法、理解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业知识，能将学到的知识应用到实际生活中去。

（4）掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，熟悉掌握物联网技术的软硬件配置，能熟练掌握物联网系统的配置和设计，并具有综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力。

（5）具有较高的物联网应用开发能力，能从事物联网的系统设计、开发、管理和物联网工程软件开发工作的高层次应用型专业技术人才。

（6）具有终身学习意识及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力，了解物联网工程技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，具有技术创新和产品创新的初步能力。

（7）了解与本行业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本要求。

（8）具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力。能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。

主干学科：计算机科学与技术、信息工程、电子商务、网络工程、通信工程及其它边缘科学交叉渗透、相互融合的应用型学科。

核心课程：物联网技术概述、传感器与检测技术、多传感器信息融合技术、无线传感器网络、RFID原理、单片机原理及嵌入式系统、ZigBee技术及应用、计算机网络、IPv6路由协议栈原理与技术、通信原理、C/C++程序设计、面向对象的编程技术、数据库原理与设计、微机原理与接口技术、云计算与信息安全、移动终端开发技术、智能信息处理及应用等。

主要实践性教学环节：军训、社会调查、公益劳动、LINUX系统及开发、数据库原理及应用、单片机技术、通信原理、RFID原理及应用、微机原理与接口技术、无线传感器网络、专业综合实训，毕业实习与设计等。

主要专业实验：LINUX系统及开发实验、数据库原理及应用实验、单片机技术实验、通信原理实验、RFID原理及应用实验、微机原理与接口技术实验、无线传感器网络实验等

修业年限：学制四年

授予学位：工学学士。

毕业标准：本专业毕业额定学分为172学分。其中必修151学分（含公共必修69学分、专业必修课53学分、实践教学29学分），专业选修15学分，公共选修6学分。

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，适应新时代市场经济和现代农业经营体系发展需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论与方法，了解国内外市场格局及营销规制，具有市场调研、营销策划、营销执行与控制、营销团队建设与管理和创新创业等技能，能在农业及其它企、事业单位和政府部门从事市场营销相关工作复合型人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论知识和基本知识，接受营销方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决营销问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；

2. 掌握市场营销的定性、定量分析方法，具有为企业推出新产品、开拓新区域市场的营销方案进行策划的能力；

3. 具有较强的语言与文字表达能力，人际沟通能力、创新创业思维能力、分析和解决营销实际问题的综合能力；

4. 熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规及了解国际市场营销的惯例和规则；

5. 了解本学科的理论前沿及发展动态；

6. 掌握文献，资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

三、主干学科

工商管理。

四、核心课程

市场营销学、消费者行为学、推销理论与技巧、客户关系管理、市场调查与预测、广告学、商务谈判、网络营销、服务营销等。

五、主要实践性教学环节

综合实习、课程实训、毕业实习和毕业论文(设计)等。

六、主要专业实验

消费者行为学实训、市场调研实训、商务谈判实训、推销理论与技巧实训、客户关系管理实训、零售学实训、广告策划实训、网络营销实训、市场营销综合模拟实验、营销沙盘模拟实验等。

七、修业年限

基本修业年限 4 年，弹性修业年限3-6年。

八、授予学位

管理学学士。

【专业名称】英语语言文学专业

【专业建设】

前言

湖南农业大学英语语言文学专业肇端于1978年英语本科师资班的创办，启动于1993年外语系的筹建（同年招收英语专业专科学生），发展于1998年全日制本科专业的正式招生，兴起于2006年硕士研究生学位授予点的建立。依托教育部外语教学改革示范点和A类重点学科建设平台，本专业旨在着力培养综合素质全面发展，能熟练运用听、说、读、写、译等英语语言技能，掌握英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本知识，具有人文素养、思辨能力、创新意识和团队协作精神，能在教育、经贸、文化等领域从事翻译、教学、管理、研究等方面工作的具有国际视野的应用型人才。

专业概况

本专业师资队伍雄厚，学术梯队的职称、学历、年龄、学缘结构合理，发展趋势良好。目前在岗专任教师27人中教授3人，副教授18人，外籍教师3人；硕士研究生导师13人；具有硕士学位以上教师21人，英语语言文学专业博士生6人；75%的教师有海外留学经历；教育部外语教学指导委员会委员1人，湖南省优秀教师1人，湖南省青年教师课堂教学“教学能手”1人，湖南省青年骨干教师培养对象5人。近五年来，英语系建设了校级教学团队1个，校级精品课程5门，承担国家级及部省级科研项目29项，出版学术专著5部；教材10部，发表论文200余篇，其中核心期刊上发表论文近20篇，人大复印全文转载2篇。获得各级获奖62项，其中国家级及省级教学成果奖10项，教学竞赛奖17项。

湖南农业大学英语语言文学专业创办于1993年，同年开始招收专科学生，1998年升格为本科专业，面向全国招生，2006年获外国语言学及应用语言学硕士学位授予点，2007年招收第一届硕士研究生，2017年获翻译硕士专业学位授予权。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语语言技能和宽广的科学文化知识，能在外事、经贸、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的具有创新精神和实践能力的宽口径、应用型英语高级专门人才。

【专业培养方案】

培养目标：本专业培养具备较高的人文素质、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业中、高级应用性人才。

培养要求：

1．掌握英语语言学和文学方面的基础知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学研究的能力：

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头语书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法，具有求真创新的精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学

核心知识领域、核心课程：

1. 英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。

2. 英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语言学、英语词汇学、报刊选读、英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实践、商务英语等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业学时总量的40%，英语专业知识课程的学时应占专业学时总量的35%左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。 此外，还应鼓励参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

学制：四年

授予学位：文学学士

毕业要求：本专业毕业额定学分164学分。其中必修140学分（含公共必修46.5学分、专业必修67.5学分 、实践教学26学分），专业选修14学分，公共选修6学分，素质拓展 4学分。

培养目标：本专业培养具备计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科技开发和应用的计算机科学与技术学科的应用型人才。

培养要求：

1. 掌握计算机科学与技术的基本理论和基本知识；

2. 掌握计算机系统的分析与设计的基本方法；

3. 具有开发和应用计算机软、硬件的基本能力；

4. 了解计算机有关的法规；

5. 了解计算机科学与技术的发展动态；

6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有独立获取信息的能力。

主干学科：计算机科学与技术

核心知识领域、核心课程：C语言程序设计、Windows程序设计，逻辑与计算机设计、数据结构、汇编语言与微机原理、操作系统、数据库原理与应用、计算机网络、计算机组成原理、编译原理、软件工程、JAVA EE程序设计等。

主要实践性教学环节：军训、社会调查、公益劳动、数据结构、汇编语言程序设计、Windows程序设计、数据库原理与应用技术、JAVA EE程序设计、软件工程，专业综合实训，毕业实习与设计等。

主要专业实验：数据结构实验、Windows程序设计、数据库原理与应用实验、移动应用开发实验、嵌入式系统开发实验、JAVA EE程序设计实验等

学制：四年

授予学位：工学学士。

毕业要求：本专业毕业额定学分为172学分。其中必修149学分（含公共必修70学分、专业必修51学分、实践教学28学分），专业选修16学分，公共选修7学分。

师资力量：本专业现有专任教师14人,其中教授6人,副教授3人,博士生导师5人,硕士生导师8人,具有博士学位者12 人,80%以上的教师有过出国留学或合作研究经历;学科现有教育部新世纪优秀人才1人，校级教学名师1人,湖南省青年骨干教师3 人,湖南省杰出青年1人,湖南省优秀归国人员1人,湖南省优秀博士后1人

专业主干课程:中药学、中药资源学、中药化学、药用植物栽培学、药用植物遗传育种学、中药鉴定学。

专业主要课程:药用植物学、植物生理学、中药炮制加工学、药用植物功能成分分析、功能成分分离纯化工程、中药药剂学、药用植物制品营销与贸易、中药资源研究法、中药药理学、中药制剂分析、现代中药生物技术、中药新药和保健品开发。

专业办学定位:以邓小平关于教育的“三个面向”为指导,全面贯彻党的教育方针，立足湖南，服务“三农”,建设以本科教育为主,研究生教育协调发展,学研产相结合的在全国同类专业中位居前列的宽口径园艺专业。

1.办学层次定位:坚持本科教育为主,积极发展研究生教育。

2.培养目标定位:适应农村经济和社会发展的需要,拓宽专业知识面,增强实践技能,培养宽口径园艺人才。

3.人才知识结构定位:培养基础宽厚、专业面广、动手能力强、综合素质高、适应能力强,综合掌握果树、蔬菜、观赏园艺“三农”知识技能的复合型人才。

4.人才面向定位:面向“三农”,培养技术服务、生产开发、应用管理、教学研究高层次园艺专业技术人才。

师资力量：现有专任教师31人，其中教授12人，博士生导师8人，硕士生导师21人，湖南省“百人计划”特聘教授2人。

专业主干课程：动物遗传育种与繁殖学、动物营养与饲料科学、动物生产学。

专业主要课程：动物组织解剖学、动物生理学、动物生物化学、动物遗传学、家畜育种学、动物繁殖学、动物营养学、饲料学、饲料安全与营养价值评定、家畜环境卫生学、动物生产学、兽医学概论、畜牧业经济管理。

专业代码：090403T

授予学位：农学或理学学士

修学年限：四年

开设课程：

主干学科：生物学、动物检验检疫、植物检验检疫主要课程：有机化学、分析化学、化学实验、普通化学、农药学基础、组织切片技术、植物生理学、生物化学、微生物学、植物病理学、昆虫学、动物病理学、动物卫生检验学、植物检验检疫、食品卫生检验技术

相近专业：

动物医学 动物药学

主要实践教学环节

包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排35-40周。

培养目标

本专业培养具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在兽医业务部门、动物生产单位及有关部门从事兽医、防疫检疫、教学、科学研究等工作的高级科学技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习动物基础医学、预防医学和临床医学的基本理论和基本知识，受到动物体正常和异常结构及功能实验、检查、疾病预防、诊断、治疗技术的基本训练，具有动物保健、临床诊疗、动物防疫检疫和兽医卫生管理工作的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具备扎实的数学、物理、化学和生命科学等基本理论知识； 2.掌握动物基础医学、预防医学和临床医学的基本理论，致病因素、疾病发生发展和转移的规律及预防、诊断、治疗、畜牧科学的基本知识； 3.具备致病因素分析、检验、药物正确使用与开发、常规及器械诊断、主要治疗方法、动物检疫的技能； 4.具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解生命科学的学科前沿和发展趋势及自然科学中相关技术的应用前景；5.熟悉国家动物生产、动物医学发展规划、兽医防疫检疫、环境保护、动物进出口检疫等有关方针、政策和法规； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。