已解决问题

湖南农业大学环境科学和土地资源管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-03 01:22:55 解决时间：2022-11-04 10:20

满意答案

湖南农业大学环境科学和土地资源管理哪个好？小编通过比较环境科学和土地资源管理在湖南往年的录取分数线，环境科学就业前景和土地资源管理就业前景，环境科学专业介绍和土地资源管理专业介绍等数据帮助大家了解环境科学和土地资源管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、环境科学和土地资源管理录取分数线(湖南)

历史类

年份	环境科学	土地资源管理
2021	--	553

理科

年份	环境科学	土地资源管理
2020	544	547
2019	518	518(公共管理类（含公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理专业）)
2018	538	529(公共管理类)
2017	509	505(公共管理类（含公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理专业）)

物理类

年份	环境科学	土地资源管理
2021	542	536

文科

年份	环境科学	土地资源管理
2020	--	575
2019	--	569(公共管理类（含公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理专业）)
2018	--	590(公共管理类)
2017	--	558(公共管理类（含公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理）)

二、环境科学和土地资源管理专业介绍

公共管理类土地资源管理

湖南农业大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养能够在科研院校和国土、城建、规划、测绘、房地产、农业以及相关行业从事土地管理、土地规划、土地调查、土地评价、土地整治、土地估价与咨询、房地产开发与经营管理、测绘信息等工作的技术和管理人才

环境科学与工程类环境科学

湖南农业大学

层次本科

学制四年

1.项目名称

湖南农业大学与英国格林威治大学合作举办环境科学专业本科教育项目

2.专业名称

环境科学（与国外环境科学专业对接）

3.培养目标

本专业通过中外合作教育模式，国内3年（对接国外合作大学前3年课程），国外合作大学本科学习1年，培养德智体美全面发展，具备环境科学特别是农业环境科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，能在政府、企业和事业单位从事环境管理与规划、环境监测、环境影响评价、污染治理与设计、生态保护等工作，具有国际视野和较高水平的科学素养与人文素养的应用型人才。

4.就业方向

本项目强调中外教师相结合，理论教学与实践教学兼顾，重点在于培养学生基础理论知识与专业知识应用能力，毕业后可在高等院校、科研机构、环境保护与环境监测、城市规划与建设等部门从事教学、科研、管理及应用技术方面的工作。

5.课程设置

主干课程：Introduction to Environmental Science(环境科学导论)、Environmental Ecology(环境生态学)、Environmental Chemistry(环境化学)、Environmental Microbiology (环境微生物学)、Environment Monitoring and instrumental Analysis (环境监测与仪器分析)、Environmental Toxicology（环境毒理学）、Environmental Impact Assessment(环境影响评价)）Environmental Information and Remote Sensing (环境信息与遥感)、Geographical Information Systems(地理信息系统)、Environmental Meteorology（环境气象学）、Environmental Restoration Theory and Technology(环境修复理论与技术)等。

6.主干学科

环境科学、环境工程学。

7.学制

4年（在国内学习3年，在国外合作大学学习1年；在国内学习4年）。

8.毕业文凭及学位

在国内学习3年，达到英国格林威治大学入学条件者，第4年进入格林威治大学学习，成绩合格并达到授予学士学位条件者，获格林威治大学理学学士学位和湖南农业大学毕业证书及理学学士学位。第4年不去英国格林威治大学就读者，继续在我校完成第4年学业，成绩合格并达到授予学士学位条件者，获湖南农业大学毕业证书及理学学士学位。

三、环境科学和土地资源管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	环境科学（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（2）	化学必选
天津	土地资源管理（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	4	（1）	不限
河北	环境科学	物理类	本科批	普通类	四年	2
	土地资源管理	物理类				3
	土地资源管理	历史类				2
内蒙古	土地资源管理	理科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	土地资源管理	物理类	本科批	普通类	四年	3
吉林	土地资源管理	文科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	土地资源管理	文科	本科二批A段	普通类	四年	2
浙江	环境科学	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
福建	环境科学	物理类	本科批	普通类	四年	2	2716（W999）	首选物理，再选不限
福建	土地资源管理	历史类	本科批	普通类	四年	2	2716（L999）	首选历史，再选不限
山东	土地资源管理	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	土地资源管理	文科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	环境科学（中外合作办学）	物理类	本科批	普通类	四年	10	（W04）	首选物理，再选不限
湖北	土地资源管理	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	环境科学	物理类	本科批	普通类	四年	5	（033）	首选物理，再选不限
						5	（026）
						30	（013）
	环境科学（中外合作办学）					85	（014）
	土地资源管理					3	（026）
						5	（033）
						8	（013）
		历史类				5	（030）	首选历史，再选不限
						5	（024）
						5	（005）
广东	环境科学（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（207）	首选物理，再选不限
	环境科学（中外合作办学）（与英国格林威治大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（校本部）					10	（225）
	土地资源管理（校本部）					2	（207）
广西	环境科学	理科	本科二批	普通类	四年	2
广西	土地资源管理	文科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	环境科学	物理类	本科批	普通类	四年	2
	环境科学（中外合作办学）	物理类				10
	土地资源管理	历史类				2
四川	环境科学	理科	本科二批	普通类	四年	3
四川	环境科学（中外合作办学）	理科	本科二批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	土地资源管理	综合	本科批A段	普通类	532	26565	（1）	不限
天津	环境科学	综合	本科批A段	普通类	526	27850	（3）	化学必选
河北	土地资源管理	物理类	本科批	普通类	519	69481
	土地资源管理	历史类			551	12768
	环境科学	物理类			533	57317
内蒙古	土地资源管理	理科	本科二批	普通类	421	29464
辽宁	土地资源管理	物理类	本科批	普通类	505	41884
吉林	土地资源管理	文科	本科二批A段	普通类	479	7061
黑龙江	土地资源管理	文科	本科二批A段	普通类	470	8239
浙江	环境科学	综合	平行录取一段	普通类	568	77789
福建	土地资源管理	历史类	本科批	普通类	539	9125	2692（L999）	首选历史，再选不限
福建	环境科学	物理类	本科批	普通类	539	33935	2692（W999）	首选物理，再选不限
山东	土地资源管理	综合	普通类一段	普通类	539	76129
河南	土地资源管理	文科	本科一批	普通类	580	12890
湖南	土地资源管理	物理类	本科批	普通类	536	50193	（33组）	首选物理，再选不限
		历史类			553	10025	（5组）	首选历史，再选不限
		历史类			545	12652	（16组）	首选历史，再选不限
	土地资源管理（国家专项）	物理类			522	61849	（29组）	首选物理，再选不限
	土地资源管理（国家专项）	历史类			534	16793	（11组）	首选历史，再选不限
	环境科学	物理类			542	45495	（20组）	首选物理，再选不限
	环境科学				535	50980	（33组）	首选物理，再选不限
	环境科学（中外合作办学）（中外合作办学）			中外合作办学	508	74598	（21组）	首选物理，再选不限
	环境科学（国家专项）			普通类	514	69102	（29组）	首选物理，再选不限
广东	土地资源管理（非定向）（办学地点：长沙市芙蓉区）	物理类	本科批	普通类	545	75864	（211）	首选物理，再选不限
	环境科学（中外合作办学）（非定向）（接受无专业志愿考生调剂录取）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：长沙市芙蓉区）（与英国格林威治大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（中外合作办学）			中外合作办学	501	133132	（208）	首选物理，再选不限
	环境科学（非定向）（办学地点：长沙市芙蓉区）			普通类	545	75864	（211）	首选物理，再选不限
广西	土地资源管理（5000元/年）	文科	本科二批	普通类	531	10045
广西	环境科学（5900元/年）	理科	本科二批	普通类	484	46046
重庆	土地资源管理	历史类	本科批	普通类	553	10136
	环境科学	物理类		普通类	541	40442
	环境科学（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类		中外合作办学	501	58788
四川	环境科学（中外合作办学）	理科	本科二批	普通类	481	125051
四川	环境科学（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.）	理科	本科二批	普通类	518	85974

五、就业前景

环境科学与工程

1.环境科学与工程就业前景：
随着我国生态文明建设不断推进，绿色发展理念逐渐深入人心，资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业，可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如：水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计，对水质、空气、土壤等进行环境质量监测，噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向：
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司，从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。具体岗位方向：工程类企业：给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等

资源环境科学

1.资源环境科学就业前景：
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能，进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如：水资源、海洋资源的高效利用，沼气、秸秆等生物质资源的开发利用，草地退化的防治，珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。学环境的毕业去设计院也很不错，再有就是去污水处理厂，去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的，如化工厂，制药公司等。硕士毕业的，还可以去一些科研单位，博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向：
资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研、规划等工作；各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。

土地资源管理

1.土地资源管理就业前景：
土地资源管理专业是一门老而新的专业。土地资源管理专业是一个专业特点较强、涉及学科较多的公共管理类专业。其专业人才培养具备现代管理学、经济学和自然资源学基本理论，掌握土地管理相关的基础知识，具有测量、规划、计算机基本技能，能够从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地行政管理和政策法规工作。随着人类社会经济的发展，土地资源总量有限，而人类对土地资源的需求不断增加，因此有关土地资源的开发、利用、保护及管理等方面的研究日益重要。同时，随着我国市场经济体制的不断完善和城乡土地使用制度改革的深入，土地作为资产在投资领域乃至房地产开发过程中，如何充分发挥市场机制配置资源的作用，促进有限的土地资源合理有效利用，均需要从产权管理、资本运作和法律制度等方面进行深入研究。都是有这非常重要的意义。
2.土地资源管理就业方向：
本专业学生毕业后可从事土地资源调查与评价、土地整理、土地利用规划、地籍测量、地籍管理、土地及房地产价格评估、土地信息系统开发与应用及房地产开发经营等方面的技术和行政管理工作。

中专 2022-11-04 10:20

湖南农业大学数据科学与大数据技术和土地资源管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1180阅读

湖南农业大学计算机科学与技术（互联网+）和土地资源管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1180阅读

网友推荐

招生专业及简介2021年湖南农业大学艺术类专业招生简章

1. 视觉传达设计专业：本专业采用“设计项目教学法”进行教学，通过贴近于实际应用的教学案例，让学生了解平面广告设计流程及内容，掌握平面设计领域中各种设计项目的设计规律与表现技法，让学生熟练使用多种平面设计软件，使学生具备可以完成平面广告设计任务的能力。注重视觉传达设计理论、创意方法、基础表现、现代设计方法和设计创造力的系统化培养模式。
2. 环境设计专业：本专业以培养具有责任意识和国际视野，高水平设计能力的人才为培养目标。主要培养景观设计、建筑设计、室内设计、家具设计、陈设艺术设计等方面的设计、科研、教学人才。着重培养学生的创意能力、设计实践能力、专业素养能力、沟通能力、协作能力；形成了以空间设计为核心，理论知识为基础，表现技法为手段，项目施工为途径，线上线下教学结合的产学研综合办学模式。
3. 产品设计专业:本专业旨在培养具有深厚中国文化底蕴和国际视野，系统掌握产品设计方法以及形态、结构、材料与信息等设计手段，运用产品设计专业知识与工具从事各类产品开发设计，在人工智能产品设计、文化创意产品设计、农产品品牌及产品包装设计、产品交互及服务设计等领域具有较强动手实践能力和创新意识的设计、开发、研究和教学人员。
4. 舞蹈表演专业:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备和掌握舞蹈表演专业的理论知识和相关技能，能独立塑造舞蹈艺术形象并具有一定的舞蹈编创和组织策划能力，能在专业文艺团体、艺术院校、艺术研究机构、地方以及乡村群众文化馆（站）、中小学校等企事业单位从事舞蹈表演、舞蹈教学、舞蹈创作、舞蹈研究、舞蹈策划等工作的应用型高素质舞蹈专业人才。