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海南热带海洋学院和海南大学哪个生态学专业好(生态学专业海大和热海大谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-22 01:19:22 解决时间:2022-12-16 11:57

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海南热带海洋学院和海南大学哪个生态学专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过海南热带海洋学院和海南大学各排行榜,生态学专业的分数线,生态学专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
海南大学与海南热带海洋学院生态学专业分数对比(海南)
专业名称年份类型海南大学
(最高/最低分)
海南热带海洋学院
(最高/最低分)
生态学2021综合 598/563(本科批)548/529(本科批)
生态学2020综合 -/550(本科批)552/538(本科批)
生态学2019理科 608/561(本科批)563/553(本科批)
生态学2018理科 -/547(本科批)-/551(本科批)
生物科学类 生态学
海南大学
层次 本科
学制 四年
生态学专业(专业代码:0713)

生态学专业为海南大学生态与环境学院建院后设立的二个一级学科专业之一(另一个是环境科学与工程专业)。海南大学生态学专业于1990年获批生态学硕士点、2011年获批生态学博士点、2018年生态学开始本科招生、2019年获批博士后科研流动站。

海南大学生态学专业在吸收国内外优秀生态学教育经验的基础上,建立了较为完善的从本科到博士生各阶段的人才培养体系:本科教学涵盖生态学与生物学主要分支学科,尤其注重生态学与环境科学、地球科学、信息科学等学科的交叉内容,特别聚焦中国热区生态环境问题和东南亚国际合作与交流。

海南大学生态学专业紧扣我国热带岛屿与海洋、少数民族聚居等特点,结合国家生态文明试验区(海南)、海南热带雨林国家公园、自贸区(港)等生态环境建设的需求,旨在培养生态意识强、综合素质高、创新能力强的专业人才,要求具备系统扎实的生态学基础知识和应用实践技能,能胜任生态、环保、生态规划等相关领域科研、教学及相关管理工作。

本专业建有海南省热带生态环境修复工程研究中心、中国南方森林生态系统联合研究网络、海南省邹乐明院士工作站、海南省李百炼院士工作站、海南省“引进海外智力为国服务行动计划”工作站(海南大学环南海陆域生物多样性研究中心)等,为海南省及中国热区生态环境、生物多样性保护、东南亚特别是环南海区域合作与交流做出了突出贡献。现有教师33人,其中教授(含研究员、高聘教授)10人、副教授等副高级职称人员14人、讲师等中级职称人员9人;有国务院特殊津贴专家1人;海南省有突出贡献专家1人;海南省“515”第一层次人才1人、第二层次3人;省领军人才1人、省拔尖人才4人。

师资队伍

正高:杨小波、谭正洪、任明迅、杨帆、刘文杰、李卫东、胡中民、毛伟、赵洪伟、唐亮

副高:王旭、戚春林、唐敏、何禾、赵洪伟、徐文、何春生、丁琼、李东海、杨秋、章杰、孙仲益、乌兰、余瑞

讲师等中级职称人员:张翔、刘毓海、夏福君、李剑碧、杨国姣、吴凯、沈瑶、戴黎聪、白磊

自主编著教材

《城市生态学》

《城市生态学实验与经典案例》

《农村生态学》

教学科研平台

海南省热带生态环境修复工程研究中心

海南省李百炼院士工作站

中国南方森林生态系统联合研究网络 (http://united-csfe.com/)

海南省“海智计划”海南大学工作站(环南海陆域生物多样性研究中心,www.tbscs.org)

科研

主持在研国家自然科学基金地区科学基金8项、面上项目4项;国家重点研发计划子课题1项;海南省创新团队项目1项;其它各类省部级课题及教改项目等20余项。总经费1000多万元。

在Fungal Diversity、Biotropica、Plant and Soil、Ecological Research、Acta Oecologica、生态学报、植物生态学报、生物多样性等生态学主流期刊上发表200余篇学术论文。出版学术专著10余部。授权发明专利和实用新型专利20余项。

现有热带森林生态学与全球变化、生物多样性与保护、修复生态学、环南海区域植物迁移与演化等特色研究方向。

教学成果

l 国家级教学团队(2009-):《城市生态学》,负责人:杨小波教授

l 海南大学教学名师工作室(2019-2022):负责人:杨晓波教授

l 国家级精品课程(2007-2012)

l 国家精品课程共享平台建设项目(2013-)

l 海南省教学成果二等奖(2005年)

l 海南省教学成果二等奖(2012年)

l 海南省高等学校优秀科研成果奖二等奖(2009年)

海南大学生态学专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
海南生态学综合本科批普通类563
甘肃生态学理科本科二批K段普通类447
云南生态学理科本科二批及预科普通类517
贵州生态学理科国家专项计划本科批普通类471
本科二批463
四川生态学理科本科二批普通类538
重庆生态学物理类本科批普通类568
广西生态学理科本科二批普通类496
湖南生态学物理类本科批普通类581
湖北生态学物理类本科批普通类579
河南生态学理科本科二批普通类548
山东生态学综合普通类一段普通类569
江西生态学理科本科二批普通类532
福建生态学物理类本科批普通类557
安徽生态学理科本科二批普通类505
浙江生态学综合平行录取一段普通类603
吉林生态学理科本科二批A段普通类481
山西生态学理科本科二批A段普通类504
河北生态学物理类本科批普通类575
生物科学类 生态学
海南热带海洋学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:根据国家海洋强国战略和海南国家生态文明示范区及自由贸易港建设对生态保护类复合型人才需求,培养具备系统的生态学基本理论与知识,掌握扎实的实验技能,以及较强的可持续发展理念,能够在海洋、农林生态与环保领域从事生态环境监测、保护及恢复、自然资源规划与管理、资源经济可持续发展等方面科研、教学及管理工作的应用型高素质人才。
核心课程:生物化学、细胞生物学、微生物学、植物生物学、动物生物学、普通生态学、生态学研究方法、生态工程学、环境科学概论、环境质量监测与评价、海洋生态学、恢复生态学、农业生态学、生态经济学等。
就业方向:主要到企事业单位从事生态环境规划、设计、保护、生产、监测、科学研究、管理等工作。
海南热带海洋学院生态学专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
海南生态学综合本科批普通类529
新疆生态学理科本科二批普通类373
甘肃生态学理科本科二批K段普通类409
云南生态学理科本科二批及预科普通类487
贵州生态学理科本科二批普通类416
四川生态学理科本科二批普通类491
重庆生态学物理类本科批普通类507
广西生态学理科本科二批普通类435
湖南生态学物理类本科批普通类494
河南生态学理科本科二批普通类453
山东生态学综合普通类一段普通类488
江西生态学理科本科二批普通类489
福建生态学物理类本科批普通类489
安徽生态学理科本科二批普通类465
浙江生态学综合平行录取一段普通类551
江苏生态学物理类本科批普通类466
吉林生态学理科本科二批A段普通类400
内蒙古生态学理科本科二批普通类352
山西生态学理科本科二批B段普通类434
河北生态学物理类本科批普通类487
海南大学
130
软科(综合)
143
校友会(综合)
165
武书连
1211
US排名
学校简介

海南大学是2007年8月由原华南热带农业大学与原海南大学合并组建而成的综合性重点大学,是教育部和海南省人民政府部省合建高校。

学校秉承“海纳百川 大道致远”的校训,弘扬“自强敬业 厚德弘毅”的校风。2008年12月,经国家批准成为“211工程”重点建设高校;2012年,进入国家“中西部高等教育振兴计划”建设行列,先后获得“中西部高校基础能力建设工程”“中西部高校综合实力提升工程”等建设支持;2017年,入选国家“世界一流学科”建设高校;2018年,海南省委、省政府做出“聚全省之力办好海南大学”的重大决策部署;同年,海南大学成为教育部与海南省政府“部省合建”高校,纳入教育部直属高校序列。2018年4月13日,习近平总书记在海南建省办经济特区30周年庆祝大会上的重要讲话中指出“要支持海南大学创建世界一流学科”,为学校发展提供了根本遵循。

原华南热带农业大学创建于1958年,与创建于1954年的中国热带农业科学院紧密结合,并称“热作两院”,被誉为我国热带农业科教领域的“双子星”。“两院人”经过艰苦卓绝的努力,使我国成为世界上唯一在北纬18—24°范围内大面积种植橡胶成功的国家,并由原来的植胶空白国,奇迹般地崛起为世界第五大产胶国。学校由此奠定了在橡胶和热带农业研究领域独一无二的地位,获得了包括国家发明一等奖、国家科技进步奖一等奖和国家级教学成果二等奖在内的900多项科教成果,为我国国防事业和地方经济社会发展做出了重大贡献。

原海南大学于1983年在一片荒滩地上艰苦起家,到合并前建起了全省规模最大、社会辐射力和影响力广泛的学科专业体系,成为省属综合性重点大学。中共中央原总书记胡耀邦为学校题写校名。2005年学校在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀并获准设立国家大学生文化素质教育基地,人才培养质量和科学研究能力大幅提高,整体办学水平持续提升,为海南经济社会发展作出了积极贡献。

建校以来,周恩来、朱德、董必武、叶剑英、邓小平、胡耀邦、王震等老一辈革命家,江泽民、胡锦涛、李鹏、朱镕基、温家宝、贾庆林、曾庆红、李岚清、尉健行、刘延东、孙春兰等党和国家领导人先后亲临学校视察,给予亲切关怀;历届海南省委、省政府领导对学校的建设和发展关怀备至、倾力支持;社会各界和广大海外华人华侨、港澳台同胞捐资兴建办公楼、教学楼、图书馆、学术中心、体育场馆、学生活动中心等重要项目,设立了多项奖(助)学金,有力地推动了学校发展。

学校现有校园面积6073亩,全日制学生4.1万人,拥有36个二级学院,13个一级学科博士点和1个专业学位博士点,34个一级学科硕士点、21个硕士专业学位类别,74个本科专业、6个博士后流动站,拥有国家级一流本科专业建设点25个,省级一流本科专业建设点24个;国家一流本科课程5门,国家级精品课程2门,国家级精品在线开放课程1门,教育部课程思政示范课程2门。学科涵盖了哲学、经济学、法学、文学、理学、医学、农学、工学、管理学、艺术学等门类。作物学入选世界一流学科建设名单,植物与动物科学、材料科学、化学、农业科学、工程学科等5个学科进入ESI全球前1%。专任教师2500多人,其中中国科学院院士1人,加拿大国家工程院院士、加拿大工程研究院院士1人,日本工程院外籍院士1人,国家级教学名师4人,长江学者、杰青、国家高层次人才特殊支持计划领军人才等国家级人才近40人。在科研平台方面,学校拥有2个国家重点实验室(含1个培育基地),17个省部级重点实验室,3个省部级协同创新中心,2个教育部国别和区域研究中心,14个省部级工程研究中心,14个省级院士工作站,11个省级人文哲学社会科学重点研究基地。2021年,学校国家自然科学基金项目获批立项157项,国家社科基金项目获批立项23项,教育部人文社科项目获批立项4项。

学校依托海南区位优势,坚持“服务国家战略,全面对接海南自贸港建设,努力创建世界一流学科和国内一流大学”的办学宗旨,凝练出“热带、海洋、旅游、特区”四大办学特色,将“支撑引领、特色取胜,高位嫁接、开放创新”确定为办学总体思路,坚持“以服务求支持、以贡献求发展”,努力营造“知行合一、崇尚学术、追求卓越”的求知治学氛围。近年来,学校顺应高等教育发展新趋势,准确把握学术发展和人才成长规律,发扬“敢闯敢试、敢为人先”的改革创新精神,全力推进完全学分制、书院制和组建协同创新中心三项重大改革,力求打破学院、学科壁垒,强化不同学科专业的交叉、教学与科研的深度融合,完善“个性化”人才培养机制,激发学生自主学习的动力,培养拔尖创新人才,打造有组织的科研体系。坚持面向国家发展战略和海南经济社会发展需求,按照“解决真问题,真解决问题”的思路,聚焦“自贸港发展和制度创新”“生态文明”“文化旅游”“热带高效农业”“海洋科技”“全健康”“信息技术”七个重点研究领域组建协同创新中心,支撑、引领学校相关领域或学科方向成为“海南急需、国家一流”,全面提升学校服务国家战略和区域经济社会发展的能力。

学校实施开放办学战略,构建了“全方位、多层次、宽领域”的对外交流与合作新格局,已达成合作的境外院校、国际科研机构和高校联盟208所(个),分别来自38个国家和地区。学校入选教育部第二批来华留学示范基地,已建成国际学生教育本硕博完整的培养体系。2017年与美国亚利桑那州立大学合作设立“海南大学亚利桑那州立大学联合国际旅游学院”,是旅游学科全国唯一一所中外合作办学机构。

一批批莘莘学子满怀激情与梦想从五湖四海汇集于此,用青春热血奏响创新奋进之歌。60余年来学校累计培养了近30余万名高级专门人才,造就了遍布全国和海南各大行业的管理与技术骨干,还有一大批人才在境外创业就业。

当前,海南正在对标世界最高水平开放形态,全面推进中国特色自由贸易港建设。作为海南唯一和全国热带地区唯一、面向南海最前沿的国家“双一流”建设高校和“部省合建”高校,海南大学正遵照习近平总书记提出的“要支持海南大学创建世界一流学科”的重要指示精神和海南省委沈晓明书记对海南大学提出的“要当好海南自贸港建设的参与者、参谋部、孵化器和后备队”的要求,乘着海南“聚全省之力办好海南大学”的东风,着眼于服务国家重大战略的全局,落脚于海南自由贸易港的实践,在中央和海南省委、省政府的坚强领导下,凝心聚力、砥砺前行,努力把学校建设成为与海南自贸港发展相适应的一流大学。


对少数民族考生的特殊政策

执行国家的有关政策和生源省(自治区、直辖市)的相关规定。


海南热带海洋学院
457
软科(综合)
366
校友会(综合)
678
武书连
学校简介

海南热带海洋学院创办于1954年,至今有67年办学历史,是经国家教育部批准设立的具有学士、硕士学位授予权和招收外国留学生的全日制公办普通高校。

学校现有三亚和五指山两大校区,校园面积1487.1亩。设有19个二级学院,10个硕士学位授权点,62个本、专科专业,学科涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等9大学科门类。学校已有海洋科学等18个涉海类专业(方向),重点打造海洋科学与技术、海洋生命、海洋生态环境、海洋旅游、民族与人文五大学科群。

现有全日制在校生近1.9万人,其中硕士研究生197人、留学生110人。教职工1200余人,其中专任教师830人,教师队伍中既有国务院特贴专家、省优专家,省委联系服务重点专家、南海名家、南海工匠、省515人才、全国师德标兵、省级教学名师、省优秀教师和海南领军、拔尖人才,也有来自行业企业、科研院所的双师型教师。近年来,学生获得国家级奖励350项、省部级奖励690项;教师承担各类科研课题343项,省部级以上项目180项,其中国家级项目33项、省市级重大科技项目2项。

学校拥有省部级科研平台29个,其中院士工作站(院士团队创新中心)4个、部级重点实验室2个、省级重点实验室3个、省级工程研究中心4个;省级重点学科8个,省级重点培育智库1个,省“双百”人才团队6个;国家级一流本科专业1个,省级一流本科专业6个,省级特色专业6个,省级应用型转型试点专业13个。此外还有科技部、教育部、外交部等国家部委批准或设立的大学科技园和对外交流、人文社科、人才培训类平台基地10余个。

学校重视国际交流合作,成立了东盟研究院,先后与65个国家和地区的142所高校及教育研究机构开展交流与合作。其中与东盟十国37个教育机构签订合作协议43份。获批成为教育部、外交部“中国-东盟”教育培训中心、教育部“国别与区域研究基地-马来西亚研究中心”,获外交部、财政部“中国-东盟海上人文合作与交流平台项目”立项,承办“中国-东盟大学校长论坛”“中国-东盟青年论坛”“中国-东盟智库论坛”等重要国际论坛或研讨会30余场。

学校以十四五规划引领高质量发展,牢牢抓住“一带一路”、海洋强国、海南自由贸易港建设三大机遇,加快建设高水平本科教育,全面提高人才培养能力,推进学校转型发展,努力把学校建设成为国际化、开放性、特色鲜明的应用型高水平海洋大学。


根据2021年海南海南大学生态学专业最低录取分数线为563,海南热带海洋学院生态学专业最低录取分数线为529,海南大学生态学专业更胜一筹。
  中专 2022-12-16 11:57

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