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淮阴师范学院上海综合类分数线,淮阴师范学院上海综合类最低多少分及最低排位多少名

技校网更新时间：2022-07-29 08:39:04 解决时间：2022-07-28 22:39

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2021年淮阴师范学院上海综合类最低分数线为467综合类最低位次为23070。2020年淮阴师范学院上海综合类最低分数线为462综合类最低位次为24521。2019年淮阴师范学院上海综合类最低分数线为450综合类最低位次为26876。2018年淮阴师范学院上海综合类最低分数线为447综合类最低位次为27346。2017年淮阴师范学院上海综合类最低分数线为442综合类最低位次为28340。

一、2021年上海综合类录取分数线及上海各专业最低分、最低位次

1.2021年综合类上海录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
综合	本科批	普通类	-	467	23070

2.2021年综合类上海各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次	选科要求
综合	小学教育	本科批	普通类	-	473	21738	不限
综合	学前教育	本科批	普通类	-	458	25024	不限

二、2020年上海综合类录取分数线及上海各专业最低分、最低位次

1.2020年综合类上海录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
综合	本科批	普通类	-	462	24521

2.2020年综合类上海各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次	选科要求
综合	小学教育（师范）	本科批	普通类	-	466	23646	不限
综合	学前教育（师范）	本科批	普通类	-	462	24521	不限

三、2019年上海综合类录取分数线及上海各专业最低分、最低位次

1.2019年综合类上海录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
综合	本科批	普通类	-	450	26876

2.2019年综合类上海各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次	选科要求
综合	小学教育	本科批	普通类	-	453	26256	不限
综合	学前教育	本科批	普通类	-	450	26876	不限

四、2018年上海综合类录取分数线及上海各专业最低分、最低位次

1.2018年综合类上海录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
综合	本科批	普通类	-	447	27346

2.2018年综合类上海各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次	选科要求
综合	小学教育	本科批	普通类	-	452	26306
综合	学前教育	本科批	普通类	-	447	27346

五、2017年上海综合类录取分数线及上海各专业最低分、最低位次

1.2017年综合类上海录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
综合	本科批	普通类	-	442	28340

2.2017年综合类上海各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次	选科要求
综合	小学教育（师范）	本科批	普通类	467	443	28116
综合	学前教育（师范）	本科批	普通类	449	442	28340

六、2021年综合类上海各专业招生计划

类型	专业名称	批次	学费	学制	层次
综合	学前教育（语种不限）	本科批	5200	四年	本科
综合	小学教育（语种不限）	本科批	5200	四年	本科

教育学类学前教育

淮阴师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

教育学类小学教育

淮阴师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

中专 2022-07-28 22:39

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