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杭州师范大学2018年黑龙江各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-01 17:34:45 解决时间：2022-08-24 19:20

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杭州师范大学2018年黑龙江各专业录取分数线：小学教育（师范类）文科录取分数线为544分，法学类（法学、知识产权）文科录取分数线为545分，历史学（师范类）文科录取分数线为546分，外国语言文学类（英语（师范类）、英语、日语、朝鲜语、翻译）文科录取分数线为547分，汉语言文学（师范类）文科录取分数线为555分，临床医学理科录取分数线为556分，计算机科学与技术（师范类）理科录取分数线为556分，法学类（法学、知识产权）理科录取分数线为557分，生物科学（师范类）理科录取分数线为560分，化学（师范类）理科录取分数线为560分，数学与应用数学（师范类）理科录取分数线为563分，外国语言文学类（英语（师范类）、英语、日语、朝鲜语、翻译）理科录取分数线为563分，小学教育（师范类）理科录取分数线为564分。

一、杭州师范大学2018年黑龙江各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2018	小学教育（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	544	2229
2018	法学类（法学、知识产权）	文科	本科一批A段	普通类	545	2154
2018	历史学（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	546	2088
2018	外国语言文学类（英语（师范类）、英语、日语、朝鲜语、翻译）	文科	本科一批A段	普通类	547	2015
2018	汉语言文学（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	555	1587
2018	临床医学	理科	本科一批A段	普通类	556	13636
2018	计算机科学与技术（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	556	13636
2018	法学类（法学、知识产权）	理科	本科一批A段	普通类	557	13416
2018	生物科学（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	560	12824
2018	化学（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	560	12824
2018	数学与应用数学（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	563	12208
2018	外国语言文学类（英语（师范类）、英语、日语、朝鲜语、翻译）	理科	本科一批A段	普通类	563	12208
2018	小学教育（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	564	11999

二、部分专业

计算机类计算机科学与技术

杭州师范大学

层次本科

学制四年

专业介绍本专业是浙江省高等教育首批省级重点专业，相关学科计算机应用技术为校级重点学科。本专业师资力量雄厚，教学成果丰硕，获得两项浙江省教育成果二等奖，两门课程被评为省级精品课程。目前已投入上千万经费，建有培养高水平计算机人才的专业实验室和学生创新开放实验室等。人才培养注重理论与实践创新能力并重的培养模式，鼓励学生参加国家计算机软件专业资格与水平考试，通过率名列全省高校前茅，多名同学曾名列浙江省高级程序员、程序员考试一、二名，2004年参加的首届浙江省程序设计竞赛（ACM）中，获省二、三等奖。
所学课程主要课程：高等数学、线性代数、离散数学、概率与统计、计算机科学导论、数据结构、数据库原理、C程序设计、C++程序设计、Java程序设计，电子线路、计算机组成原理、操作系统、编译原理、汇编语言、计算机网络、通信原理、Internet应用、微型计算机技术、系统分析与控制、数字分析等专业必修课。同时开设Web数据库应用、系统集成与项目管理、软件工程、多媒体技术、计算机图形学等专业选修课。
就业方向各级各类学校、教育培训机构、政府机关、企事业单位和IT行业中胜任计算机教育培训、计算机维护、网络工程与管理、计算机软硬件开发及IT专业培训等工作。
类别师范类

中国语言文学类汉语言文学

杭州师范大学

层次本科

学制四年

专业介绍本专业培养德智体美全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的具有创新精神和实践能力的高素质基础教育语文师资、教育研究人员和教育管理工作者。
所学课程主要课程：现代汉语、古代汉语、中国现代文学、中国古代文学、文学概论、写作、中国文学批评史及教育学、心理学、语文教学法等二十多门专业必修课，毛泽东思想概论、大学英语等十几门公共必修课，美学、比较文学、唐宋诗研究、训诂学、传播学、戏剧实践等几十门专业选修课。
就业方向学校、教育管理部门、党政机关、新闻媒体、企事业单位。学生毕业后可报考本校汉语言文字学、中国现当代文学、中国古代文学和课程与教学论（语文）等专业研究生。
类别非师范类

教育学类小学教育（师范）

杭州师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

计算机类计算机科学与技术（金融信息服务方向）

杭州师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑（32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统（54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础（60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

生物科学类生物科学

杭州师范大学

层次本科

学制四年

专业介绍浙江省重点专业。本专业办学条件、师资队伍以及教学改革等方面都取得了显著的成绩。迄今已经完成5门校级主要课程和4项校级教改项目建设，“动物学”课程于2003年被评为浙江省精品课程。通过主要课程和教改项目建设，不断深化教育改革，努力改进教学内容，优化课程结构，强化教学手段，为保证本专业的办学质量提供了有力的保障。通过强化实验教学和实行科研导师制，提高学生的实验动手能力和创新能力。
所学课程主要课程：植物学、动物学、生物化学、植物生理学、微生物学、细胞生物学、遗传学、人体及动物生理学、生态学、生物教学法、现代生物学技术、生物资源保护和利用等专业必修课及选修课。学习期间，学生将参加2周植物学野外实习、2周动物学野外实习，1周教育见习和8周教育实习，6周撰写毕业论文等教学实践活动。
就业方向生物科学专门人才和中等学校生物师资。
类别师范类

中专 2022-08-24 19:20

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