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吉林大学2019年宁夏各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-06 21:01:32 解决时间：2022-08-24 19:15

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吉林大学2019年宁夏各专业录取分数线：农业机械化及其自动化理科录取分数线为555分，生物科学类理科录取分数线为556分，水利类理科录取分数线为556分，管理科学与工程类（管理）理科录取分数线为556分，机械类理科录取分数线为557分，交通运输类理科录取分数线为558分，仪器类理科录取分数线为559分，地质类理科录取分数线为559分，材料类理科录取分数线为560分，土木类理科录取分数线为560分，工商管理类理科录取分数线为560分，自动化理科录取分数线为561分，化学类理科录取分数线为561分，通信工程（通信工程、信息工程、空间信息与数字技术）理科录取分数线为565分，电子信息类理科录取分数线为566分，临床医学理科录取分数线为566分，能源与动力工程理科录取分数线为566分，临床医学理科录取分数线为567分，经济学类（经济）理科录取分数线为568分，数学类理科录取分数线为569分，计算机类（英语语种考生）理科录取分数线为569分，车辆工程理科录取分数线为570分，软件工程（英语语种考生）理科录取分数线为577分，俄语（零起点）（外语）文科录取分数线为603分，哲学文科录取分数线为605分，新闻传播学类文科录取分数线为606分，法学文科录取分数线为607分。

一、吉林大学2019年宁夏各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2019	农业机械化及其自动化	理科	本科一批	普通类	555	2040
2019	生物科学类	理科	本科一批	普通类	556	1985
2019	水利类	理科	本科一批	普通类	556	1985
2019	管理科学与工程类（管理）	理科	本科一批	普通类	556	1985
2019	机械类	理科	本科一批	普通类	557	1938
2019	交通运输类	理科	本科一批	普通类	558	1890
2019	仪器类	理科	本科一批	普通类	559	1852
2019	地质类	理科	本科一批	普通类	559	1852
2019	材料类	理科	本科一批	普通类	560	1803
2019	土木类	理科	本科一批	普通类	560	1803
2019	工商管理类	理科	本科一批	普通类	560	1803
2019	自动化	理科	本科一批	普通类	561	1768
2019	化学类	理科	本科一批	普通类	561	1768
2019	通信工程（通信工程、信息工程、空间信息与数字技术）	理科	本科一批	普通类	565	1598
2019	电子信息类	理科	本科一批	普通类	566	1564
2019	临床医学	理科	本科一批	普通类	566	1564
2019	能源与动力工程	理科	本科一批	普通类	566	1564
2019	临床医学	理科	本科一批	普通类	567	1517
2019	经济学类（经济）	理科	本科一批	普通类	568	1482
2019	数学类	理科	本科一批	普通类	569	1446
2019	计算机类（英语语种考生）	理科	本科一批	普通类	569	1446
2019	车辆工程	理科	本科一批	普通类	570	1411
2019	软件工程（英语语种考生）	理科	本科一批	普通类	577	1173
2019	俄语（零起点）（外语）	文科	本科一批	普通类	603	1
2019	哲学	文科	本科一批	普通类	605	1
2019	新闻传播学类	文科	本科一批	普通类	606	1
2019	法学	文科	本科一批	普通类	607	1

二、部分专业

临床医学类临床医学

吉林大学

层次本科

学制五年

专业简介:本专业是学校医学教育办学的主体专业。80年来，始终坚持以培养“政治坚定，技术优良”的白求恩式的医务工作者为目标，为我国社会主义卫生事业培养了一大批优秀的医学人才。白求恩第一临床医学院建院70年来，师资力量及教学条件得到明显改善，整体办学水平得以不断提升。2010 年获国家特色专业建设项目；2011 年 4 月通过教育部组织的临床医学专业认证；2011年通过教育部临床医学专业认证。2016年通过教育部本科教学审核评估。在校第五学年部分学习优秀学生可通过免试推荐继续攻读研究生（硕士、直博）。学生在有效修业期内完成学业并达到有关要求，颁发本科毕业证书及学士学位证书。
培养目标:培养适应我国卫生健康事业发展需要的，德智体美全面发展的，具备扎实的医学基础理论、基本知识和专业技能，具有良好职业素养、高尚医德医风、终身学习能力的医学人才。培养具有医者仁心、家国情怀并具备临床工作能力的临床医生。能在各级医疗卫生单位、教学科研机构从事医疗、预防、教学和管理等工作。
修业年限:五年
学位授予:医学学士
专业特色:临床医学专业首批获国家二类特色专业建设项目，列入首批教育部“卓越医生教育培养计划”，省特色高水平专业；2011年4月通过教育部组织的临床医学专业认证。八十年来，一直坚持“政治坚定，技术优良”办学方向，大力弘扬白求恩精神，为社会培养了大批白求恩式的高素质医学人才。
主干课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病原生物学、医学免疫学、药理学、病理学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、眼科学、耳鼻咽喉与头颈外科学、预防医学、通识公选课等。
就业方向:该专业毕业生须经过规范化住院医师培训合格后，就业面向各级医院，从事临床医疗、医学科研和医学教育管理等工作。

计算机类软件工程

吉林大学

层次本科

学制四年

专业简介:吉林大学软件工程专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，具备数学与自然科学知识基础，掌握软件工程相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备解决复杂软件工程问题的综合专业能力和终身学习意识的高级软件人才。学生毕业后可在相关学科领域继续深造，或在相关行业从事大中型软件项目开发、维护、管理、市场经营以及软件工程理论研究、新方法和新技术研发等工作。本专业毕业生在软件工程相关专业领域经过五年的实践锻炼，能够具备软件全生命周期相关知识、具有创新解决大型复杂软件工程问题的能力和科学及工程素养，预期能够胜任软件工程教学科研、高级软件工程师、系统构架师等业务岗位工作。
主干课程: 离散数学、计算方法、C＋＋、数据结构与算法、数据库原理、JAVA 面向对象程序设计、C#程序设计、编译原理、实用操作系统、计算机网络、软件工程、软件系统结构、软件系统分析与设计、软件开发过程质量控制、软件项目管理、软件评价与测试、软件认证等。
毕业去向: 学生毕业后获得工学学士学位，适合在IT 领域、软件公司与企业、政府机关、科研单位和高等院校等，也可以继续攻读软件工程及相关专业的硕士和博士研究生。

自动化类自动化

吉林大学

层次本科

学制四年

培养目标:本专业致力于培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，具有自动控制学科的基本理论，掌握自动控制、系统工程、智能系统、运动控制、工业过程控制、电力电子技术、电子与计算机技术、信息处理等工程技术基础和专业知识，具有设计、开发和综合各种自动化装置与系统，以及复杂系统管理和决策能力的宽口径复合型工程技术人才。
学生毕业后可继续在相关学科领域深造，或在国民经济、国防、科研各部门中从事运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、新型传感器、人工智能与机器人控制、信息处理、智能建筑、复杂网络与计算机应用系统等领域的科学研究、技术开发、工程设计、系统运行管理与维护、教育和管理决策等工作。
主干学科及核心课程:主干学科：控制科学与工程
核心课程：电路、模拟电子电路、数字电路、电机拖动、电力电子变流原理、自动控制原理、检测与转换原理、电力拖动自动控制系统、计算机控制系统、过程控制、控制系统数字仿真、现代控制理论。
专业特色:自动化专业创建于1957年，最早设立专业名称为“自动学与远动学”，后经工业电气自动化专业，1997年更名为自动化专业。2015年获批为吉林省本科人才培养模式创新实验区、2016年获批为吉林省高等学校卓越工程师教育培养计划试点专业、2018年获批为吉林省高水平本科专业A类、2019年获批为“双万计划”省级一流本科专业。
本专业结合汽车、机械等行业优势，注重综合素质和创新能力的培养，注重“软件和硬件”和“强电和弱电”相结合，学生除了具有扎实的自动化领域理论、系统工程知识外，还具有良好的计算机、电子、信息处理、系统综合管理等知识和能力，突出汽车电子控制、仿生控制、智能信息处理等特色。
专业方向:汽车电子控制、仿生控制、工业自动化、智能信息处理

临床医学类临床医学（“5+3”）

吉林大学

层次本科

学制五+三

专业简介:吉林大学（原白求恩医科大学）是 1988 年国家教育部批准的首批举办七年制高等医学教育的院校之一，为我国医疗卫生事业培养了大批临床医学七年制本硕连读高素质医学人才。根据《教育部等六部门关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》(教研〔2014〕2 号)文件精神，从 2015年起，不再招收七年制临床医学专业学生，将该专业招生调整为临床医学专业（“5+3”一体化），即 5年本科阶段合格者直接进入我院与住院医师规范化培训有机衔接的 3 年临床医学硕士专业学位研究生教育阶段。此阶段学生通过国家及学校的相关考试，获得住院医师规范化培训合格证书、国家执业医师证书及硕士研究生专业学位证书和毕业证书，方可具备从事医疗工作的资格。
培养目标:加强医教协同，实施本科与“住培”有效衔接和一体化培养。培养适应我国卫生健康事业发展需要的，德智体美全面发展的，具有良好职业素养、人文素养和专业素质，掌握坚实的医学基础理论、基本知识和专业技能，具备较强的临床思维、临床实践能力，以及一定的临床科学研究和临床教学能力，具备一定的自主学习与终身学习能力，能独立、规范地承担本专业和相关专业的常见多发病的预防和诊治工作的高水平、高素质临床医师。
修业年限:本科五年、硕士三年
学位授予:医学学士、硕士
专业特色:本专业是临床医学专业七年制的转型，原临床医学七年制培养模式、机制和特色在本专业仍得到部分保留和体现。专业基础教育阶段，施行基础医学整合课程教育；临床阶段实行小班制教学，推进理论与实践深度融合，着力培养学生临床实践能力和临床思维能力。5年本科培养阶段合格者，进入3 年临床医学专业（“5+3”一体化）硕士专业学位研究生培养阶段。
主干课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病原生物学、医学免疫学、药理学、病理学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、眼科学、耳鼻咽喉与头颈外科、通识公选课等。
就业方向:该专业毕业生就业主要面向以三级甲等医院为主的省、市医院，从事临床医疗、医学科研和医学教学等工作。

能源动力类能源与动力工程

吉林大学

层次本科

学制四年

培养目标:掌握能源与动力工程领域工作所需的基础知识，掌握能源与动力工程专业理论，具备相应领域的科学研究、设计开发及技术管理等能力的高级专业人才。学生毕业后可在相关学科领域继续深造，或在能源与动力工程等领域从事研究开发、优化设计、先进制造、智能控制、应用管理等工作。本专业毕业生在能源与动力工程专业领域经过五年的实践锻炼，能够具备能源、环境、热科学及动力系统等专业知识，具有应用所学知识提出、分析和解决本专业领域工程问题的能力和工程师职业素养，预期能够胜任能源、动力、环境、热科学等领域业务岗位工作。本专业属于能源动力类，是国家重点发展领域之一，发展前景广阔。
课程体系:工程制图、电工学、理论力学、材料力学、工程材料、机械制造技术基础、机械原理、机械设计、机械精度设计基础、工程流体力学、工程热力学、传热学、热力测试技术、控制工程基础、内燃机构造、内燃机原理、内燃机设计、工程燃烧学、锅炉原理与设计、热力发电工程和制冷原理与设备。
就业方向:毕业生可在相关公司、企业以及有关的研究设计院所、高等院校和管理部门从事内燃机、热能工程和热工方面的研究与设计、教学、产品开发、制造、试验、管理工作。

中专 2022-08-24 19:15

吉林大学2021年在宁夏各专业录取分数线,2021吉大宁夏分数线

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