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吉林大学临床医学(“5+3”一体化)和口腔医学(五年制)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-06 23:14:43 解决时间:2022-11-03 23:32

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一、临床医学(“5+3”一体化)和口腔医学(五年制)录取分数线(吉林)
二、临床医学(“5+3”一体化)和口腔医学(五年制)专业介绍
口腔医学类 口腔医学(五年制)
吉林大学
层次 本科
学制 五年
每年招生40人。学生第一学年在吉林大学中心校区接受通识教育培养的同时,也为学生奠定坚实的人文社会科学基础;第二学年在吉林大学白求恩医学部进行基础医学课程培养;第三学年以大临床医学(内外妇儿等)课程培养为主,在此期间陆续接触口腔医学相关知识。从第四学年起正式集中学习口腔专业课程(包括牙体解剖生理学、口腔颌面局部解剖生理学、牙合学、口腔生物学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔颌面医学影像诊断学、口腔生理学、口腔黏膜学、牙周病学、牙体牙髓病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防医学、口腔种植学等主干课程)。第五学年以在口腔医学院临床生产实习为主。学生毕业后具备基本的口腔临床诊疗能力,就业前景良好。
临床医学类 临床医学(“5+3”一体化)
吉林大学
层次 本科
学制 五年
临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练。具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。
专业特色:学院利用大学学科的优势,不断促进学院自身的建设和发展,同时也为高素质医学人才的培养搭建了更大的平台。将医学与其他学科进行学习交流,加强课程思政建设,适应我国社会主义现代化建设实际需要,培养德智体美全面发展的医学领域人才。学院在学生工作中坚持“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”的原则,从维护学生切身利益和公共秩序出发,强化服务质量,提高工作效率,保证学生身心健康成长、成才。
培养目标:培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。
主干课程:学院开设临床医学本科(五年制)和临床医学“5+3”一体化专业,主干课程包含内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、诊断学、医学影像学、核医学、急诊医学、耳鼻咽喉科学、眼科学、临床技能学、口腔科学、全科医学、中医学、皮肤性病学、康复医学等。
就业方向:学生毕业后可从事临床相关工作,可报考临床专业硕士研究生,成绩优秀的学生可通过推免等直接攻读硕士学位或直接攻读博士学位,或根据自身情况选择出国继续深造。
三、临床医学(“5+3”一体化)和口腔医学(五年制)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
广东临床医学(“5+3”一体化)(不招色盲色弱且不招单色识别不全者)(白求恩第三临床医学院)(前卫南区)物理类本科批普通类五年5(213)首选物理,再选化学/生物(2选1)
四、各省市最新录取分数线(2018)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
河北临床医学(“5+3”一体化)理科本科一批普通类6554588
山西临床医学(“5+3”一体化)理科本科一批A段普通类6034480
内蒙古临床医学(“5+3”一体化)理科本科一批普通类645975
重庆临床医学(“5+3”一体化)理科本科一批普通类6383536
四川临床医学(“5+3”一体化)理科本科一批普通类6377684
陕西临床医学(“5+3”一体化)理科本科一批普通类6165674
宁夏临床医学(“5+3”一体化)理科本科一批普通类601723
  中专 2022-11-03 23:32

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