吉林科技职业技术学院和青海建筑职业技术学院哪个建筑工程技术专业好（建筑工程技术专业青海建筑学院和吉林科技职院谁更牛 ）

青海建筑职业技术学院坐落于大美青海、湟水之滨的高原美丽城市——西宁。学院作为青海省唯一的建筑通信类高等职业院校，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设富裕文明和谐美丽新青海作出贡献。

学院始建于1978年，2002年经青海省人民政府批准，组建为青海建筑职业技术学院；2015年建成省级重点高职院校；2018年荣获第六届黄炎培职业教育奖优秀学校奖；2019年建成国家优质专科高等职业院校；2020年建成全省首批“依法治校”示范校、全省首家“节水型高校”，荣获青海省事业单位脱贫攻坚专项奖励记大功集体、全国巾帼建功先进集体；2021年获批青海省“双高”建设计划高水平学校建设单位。

学院占地面积141.3亩，现有全日制在校生4770人、教职工269人。学院专任教师硕士研究生学历比例达37.26%，专任教师高级职称比例达47.71%、拥有二级教授1名，双师素质比例达69.93%。现有省级教学团队6个、青海省高校黄大年式教师团队1个、省级“135高层次人才”4名、省级优秀专家人才1名、省级优秀专业技术人才2名，青海省“昆仑英才·高端创新创业人才”项目“领军人才”、“教学名师”各1名、全国先进工作者1名。开办紧贴行业需求的建筑通信类专业30个（含方向），建成国家级骨干专业2个、国家级现代学徒制试点专业1个、省级优势特色专业4个、省级现代学徒制试点专业2个，为我省区域经济和行业发展提供了强有力的人才支撑和智力支持。

学院毕业生就业率连续多年保持在98%以上，呈现“进口旺、出口畅”的良好态势，先后被评为全国高等学校毕业生就业工作先进单位、全国建设人才先进单位、全国职业教育先进单位，是青海省高技能人才培训基地、建设通信行业人才培养基地、专业技术人员继续教育基地，被国家教育部、住房和城乡建设部命名为建设行业紧缺型技能人才培养基地。

砥砺奋进四十载、牢记使命育新人。在中国共产党建党100周年之际，学院将永葆立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命。在省教育厅、建设厅的坚强领导下，砥砺“三牛精神”，完整、准确、全面贯彻新发展理念，科学谋划“十四五”，立足省级“双高”建设深化职业教育改革、加快推进校区迁建工作，立足新目标、踏上新征程，共同谱写学院高质量发展新篇章！

各专业学费标准严格按青海省发改委核定的标准执行。收费如有变动，依据当年省发改委核定标准为准。

（一）普通高职（专科）建筑类和通信类专业学费4200元/人·学年。

（二）住宿费按不同条件，收费标准分别为800-1200元/人·学年。

平均伙食标准：300--400元。

吉林科技职业技术学院是经吉林省人民政府批准、教育部备案，具有独立颁发国家高等教育学历证书资格，纳入全国统一招生计划的全日制民办普通高等职业技术院校。

学院位于素有"汽车城"、"电影城"、"科技文化城"、"大学之城"、"森林城"、"雕塑城"美誉之称的吉林省省会长春市内，校园坐落在二道经济开发区，毗邻东北旅游胜地净月潭国家森林公园和莲花山生态旅游度假区。

学院校园规划占地面积41万平方米，建筑面积19万平方米，总投资4.5亿元。教学仪器设备总值3700万元，图书馆藏书10万册。拥有行政楼、教学楼、实验楼、学术报告厅、多功能会议室、阶梯教室、多媒体教室、汽车机电实训中心、各专业实训室、电子图书阅览室、大型计算机教室、学生公寓、体育场、大学生文化活动中心、学生餐厅、超市、浴池、银行ATM机。校园建筑理念先进，校风校貌和谐清新，环境卫生整洁优雅，是莘莘学子理想的学习、生活乐园。

学院拥有一支以博士生导师、教授、高级工程师和高级技师为主体的理论功底深厚、实践经验丰富的“双师型”专兼职教师队伍。聘请国家和省属重点院校的教授和国内知名企业的高级技术总监、高级工程师进入学院指导我院制定人才培养计划，由学科带头人和“订单”企业人力资源总监共同组成创新教学改革领导小组，针对所设专业，实施阶段目标教学和量化管理，建立了全程教学质量监控体系。

学院特别重视开展实践教学，强化培养学生的实践能力和职业精神。学院实践教学科研中心（长春市康嘉科技有限公司）先后开发了整车构造、整车实验考核、综合电控、电控发动机考核、底盘实训、汽车电器、汽车仿真软件、电工电子等8大系列及高级轿车电喷实验台、汽车电子多功能无级变速实验台、汽车电器实验台、发动机拆装维修实验台、汽车智能化故障诊断仪等100余项实训教学设备及配套设施，不仅满足了本院教学和实训需要，而且销往省内外多所大中专院校及国外，“学研产一体化”教学模式为培养学生的实践能力、创造能力和创新精神提供了有利平台。

学院的特色教学方式、订单人才培养模式和企业岗位实习体验机制，以及“全程10段式”学生量化管理和服务模式，极大地提升了学生的职业能力、敬业意识和就业竞争力，毕业生在吉林省乃至东北地区广受欢迎，就业率连年保持在96%以上，被吉林省主流媒体评为全省“最具教学特色的诚信学校”和“最具影响力学校”。

学院下设四个分院一个部室，分别是汽车应用分院、制造工程分院、管理工程分院、继续教育分院、公共基础部，开设国家统招专业28个，继续教育专业20余个。其中，汽车检测与维修技术专业、汽车营销与服务专业、数控专业、模具设计与制造专业、城市轨道交通运营管理专业、会计电算化专业、旅游管理专业、道路与桥梁工程专业、建筑工程技术专业、社区康复专业为十大热门专业，专业设置逐步实现与市场对接。

学院注重教书育人、管理育人、服务育人、环境育人和学生的全面发展。历经多年的发展积淀，形成了符合青年特点、紧跟时代发展、具有职教魅力的校园文化。学习创新型、兴趣特长型、公益服务型和文体活动型等学生组织活跃而广泛。文学社、记者站、青年志愿者协会、创业者协会、国旗护卫队、书法爱好者协会、英语协会、大学生合唱团、大学生舞蹈艺术团、篮球队、足球队、乒乓球队等30余个学生社团组织经常开展活动，“自强不息”、“追求卓越”、“超越自我”已经成为广大学生不断进取的目标和动力。丰富多彩的校园文化活动，活跃的学生课余生活，良好的教风、学风和校风，为学生的成长成才创造了有利条件。

学院从专业设置、教学模式，到人才培养方式逐步实现一体化。学院创新技术技能型人才培养模式，汽车、机电和建筑的人才培养“专业特色”，为学生创造了广阔的就业市场和美好的职业发展前景；实践教学和竞赛机制的人才培养“模式特色”，使得毕业生连年获得高就业率和高社会赞誉度；仿真教学、校企合作和订单培养的职业素养“培育特色”，为学生营造了“熟悉职业环境、进入职业状态、掌握职业技能、培育职业精神”的条件，保证学生面对职业能够“进得去、站得住、走得稳”；“传诵中华民族精典文萃的人文素养”教育特色，引导学生在成长成才的同时，学会感恩、孝道、宽容、礼让，懂得“仁义礼智信”和“恭宽信敏惠”。学院还从新生入学开始就抓就业，就业指导和帮扶体系更加完善，更好地达到了引导毕业生端正就业心态、客观理性地进行个人职业生涯规划。

学院在新时代中国特色主义思想指导下，坚持“严谨、求实”的治学态度和“服务学生，服务社会”的办学宗旨，以鲜明的教学特色、人文的育人理念、健全的规章制度和严格的管理体系，努力办人民满意教育，是一所政府放心、企业欢迎、家长满意、学生受益的高职院校。