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吉林农业大学环境科学和市场营销哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 04:18:45 解决时间：2022-11-04 09:32

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一、环境科学和市场营销录取分数线(吉林)

文科

年份	环境科学	市场营销
2021	--	453(工商管理类（工商管理、市场营销、财务管理、农林经济管理、土地资源管理、旅游管理）)
2020	--	475(工商管理类)
2019	--	479(工商管理类（工商管理、市场营销、财务管理、农林经济管理、土地资源管理、旅游管理）)
2018	--	474(工商管理类（工商管理、市场营销、财务管理、农林经济管理、土地资源管理、旅游管理）)
2017	--	446

理科

年份	环境科学	市场营销
2021	386(环境科学与工程类（环境工程、环境科学）)	394(工商管理类（工商管理、市场营销、财务管理、农林经济管理、土地资源管理、旅游管理）)
2020	439(环境科学与工程类)	447(工商管理类)
2019	440(环境科学与工程类（环境工程、环境科学）)	442(工商管理类（工商管理、市场营销、财务管理、农林经济管理、土地资源管理、旅游管理）)
2018	436(环境科学与工程类（环境工程、环境科学）)	453(工商管理类（工商管理、市场营销、财务管理、农林经济管理、土地资源管理、旅游管理）)
2017	386	420

二、环境科学和市场营销专业介绍

工商管理类市场营销

吉林农业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业以市场需求为导向，尊重学生个性化发展为基础，以适用实用为目标，致力于培养具有经济学和管理学理论基础，熟练掌握市场营销的理论与分析方法，具备较强的营销管理实践和决策能力，胜任各类型企业、组织机构、政府部门营销管理工作的应用型人才。

主要课程：市场营销学、消费者行为学、市场研究、渠道管理、商务谈判、营销策划与实务、国际市场营销、品牌管理、客户关系管理、电子商务、创业管理、经济统计分析等。

专业特色：强调专业知识和软实力平行发展，重视学生在市场调研与分析、营销战略规划、营销组合方案设计等方面的专业知识与技能培养，同时培养学生团队合作精神、人际沟通能力、书面和口头表达能力、创新创业开拓精神等；通过体验式教学模式，使学生体验营销实际，直观且深入理解营销相关专业知识；通过市场统计数据分析、计量经济学等课程的学习，形成研究思维，掌握量化分析知识；通过开设双语课程、专业英语以及国际营销等课程拓宽学生营销管理视野。

就业去向：各类型公司、组织机构、政府部门从事企业管理、市场开发、营销策划、营销管理等工作；自主创业；通过保送或研究生考试攻读硕士学位。

授予学位：管理学学士

环境科学与工程类环境科学

吉林农业大学

层次本科

学制四年

按照“以人为本、德育优先、能力为重、全面发展”的要求，环境科学和环境工程2个专业自2018年开始实行大类招生培养，即统一招生，前3个学期不分专业，按照环境科学与工程类培养，学习共同的通识教育课程和专业基础课程。第3学期学生可根据学习成绩、人才市场需求和个人就业与发展意愿，在环境科学和环境工程2个专业中选择专业或专业方向，第四学期进入相应专业学习。

环境科学专业培养具备环境自然科学、环境技术科学和环境人文社会科学等方面基础知识，具备环境科学的基本理论和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位以及行政管理部门等从事环境监测与监理、环保政策咨询、环境规划与管理、环境污染控制与修复、资源利用和生态保护等工作的高素质应用型人才。

三、环境科学和市场营销招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	环境科学与工程类（含环境工程、环境科学专业）	物理类	本科批	普通类	四年	8
山西	环境科学与工程类（包含专业：环境工程、环境科学）	理科	本科二批A段	普通类	-	3
内蒙古	环境科学与工程类	理科	本科二批	普通类	四年	5
辽宁	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	理科	本科二批A段	普通类	-	45
黑龙江	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	理科	本科二批A段	普通类	四年	5
江苏	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	四年	3	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
福建	环境科学与工程类（环境工程、环境科学。）	物理类	本科批	普通类	四年	3	2770（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
湖南	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	四年	2	（013）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	环境科学与工程类（包含专业环境工程、环境科学）	理科	本科二批	普通类	四年	3
四川	环境科学与工程类（包含专业:环境工程、环境科学）	理科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	理科	本科二批	普通类	四年	6
云南	环境科学与工程类（包含专业环境工程、环境科学）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
西藏	环境科学与工程类（含环境工程、环境科学专业。）	理科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	理科	本科二批	普通类	四年	4
甘肃	环境科学与工程类（环境工程,环境科学）	理科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	502	85294
山西	环境科学与工程类（包含专业环境工程、环境科学）	理科	本科二批A段	普通类	464	58479
内蒙古	环境科学与工程类	理科	本科二批	普通类	381	38839
辽宁	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	物理类	本科批	普通类	473	54638
吉林	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	理科	本科二批A段	普通类	386	40801
黑龙江	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	理科	本科二批A段	普通类	377	51143
江苏	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	483	103709	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
福建	环境科学与工程类（含环境工程、环境科学）	物理类	本科批	普通类	492	57202	2745（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
山东	环境科学与工程类	综合	普通类一段	普通类	498	153941
四川	环境科学与工程类（包含专业：环境工程、环境科学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	494	111088

五、就业前景

环境科学与工程

1.环境科学与工程就业前景：
随着我国生态文明建设不断推进，绿色发展理念逐渐深入人心，资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业，可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如：水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计，对水质、空气、土壤等进行环境质量监测，噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向：
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司，从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。具体岗位方向：工程类企业：给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等

资源环境科学

1.资源环境科学就业前景：
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能，进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如：水资源、海洋资源的高效利用，沼气、秸秆等生物质资源的开发利用，草地退化的防治，珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。学环境的毕业去设计院也很不错，再有就是去污水处理厂，去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的，如化工厂，制药公司等。硕士毕业的，还可以去一些科研单位，博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向：
资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研、规划等工作；各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。

市场营销教育

1.市场营销教育就业前景：
本专业越来越受人们的欢迎，就业前景广泛。市场营销教育主要研究经济学、管理学、法学、市场营销等方面的基本知识和技能，包括市场营销的定性定量分析方法、相关的政策和法规、国际市场营销的惯例和规则等，进行产品的市场调查分析和市场营销、大中专和技术类院校市场营销类专业的教学等。
2.市场营销教育就业方向：
本专业学生毕业后可能在中高等职业学校及企事业单位、政府部门等从事教学、营销、管理等方面工作。

中专 2022-11-04 09:32

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