| 年份 | 学前教育 | 汉语言文学 |
|---|---|---|
| 2021 | 448(学前教育(师范类,校企合作,与山东稷成教育公司合作)) | 506 |
| 2020 | 419(学前教育(校企合作,与山东稷成教育公司合作,师范类)) | 513 |
| 年份 | 学前教育 | 汉语言文学 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 531 |
| 2018 | 426(学前教育(校企合作)) | 535 |
| 2017 | 508(学前教育(说明:师范方向)) | 510(汉语言文学(说明:师范方向)) |
| 年份 | 学前教育 | 汉语言文学 |
|---|---|---|
| 2018 | 284(学前教育(师范方向,与山东稷成教育科技有限公司合作)(校企合作)) | -- |
| 2017 | 467(学前教育(师范)) | -- |
培养目标:本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的人文素养、科学素养和艺术素养,较高的专业水平和较强的学习能力,德、智、体、美全面发展,具有汉语言文学方面的系统知识和专业技能,能够适应经济社会发展,在文化、新闻及其他传媒机构和党政机关、企事业单位从事语言文字工作,具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
就业方向:毕业生除了可以到各级各类教育领域从事汉语言文学的教学与研究工作之外,还可以到新闻出版、科研机构以及机关企事业单位从事传媒、宣传、文化等方面的工作。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;
4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;
6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 汉语言文学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 524 | 28331 | (1) | 政/地/史(3选1) |
| 上海 | 汉语言文学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 424 | 31735 | (1) | 政/地/史(3选1) |
| 江西 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 547 | 18678 | ||
| 山东 | 学前教育(师范类,校企合作,与山东稷成教育公司合作) | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 448 | 267676 | ||
| 汉语言文学 | 普通类一段 | 506 | 137239 | |||||
| 贵州 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 516 | 23482 |

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