江苏电子信息职业学院和包头职业技术学院哪个汽车技术服务与营销专业好（汽车技术服务与营销专业包职院和淮信院谁更牛 ）

包头职业技术学院地处沿黄经济带腹地、草原钢城包头，是一所全日制公办高等职业院校。学校始建于1956年，前身是全国重点中专包头机械工业学校，是新中国最早建立的兵工院校之一。1998年，学校升格建院，成为全国最早独立设置的14所高等职业技术院校之一。1999年划转原国防科工委与内蒙古自治区人民政府共建，2006年划转包头市人民政府管理。2009年包头市职工大学整建制并入。2019年包头市委、市政府在学校挂牌成立“包头工匠学院”。

办学66年来，学校坚持服务兵工行业和地方经济社会发展，形成了鲜明的工匠型人才培养特色，累计为社会培养输送人才7万多名，是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校，国家级高技能人才培训基地、国家产教融合发展规划项目建设院校。

学校占地59.25万平方米，固定资产总值7.26亿元，拥有校内实训基地170个，其中生产性实训基地6个、国际评估认定的培训基地1个、国家认定的培训基地4个。设有11个教学系部，43个招生专业，10个专业群，紧密对接现代制造业、现代能源产业和现代服务业，涉及工、文、管、经、教、艺、医等7个学科，工科传统优势明显。拥有国家级骨干（重点）专业6个，自治区级重点专业4个，自治区品牌专业17个，全国机械行业技能人才培养特色专业2个，全国机械行业高素质技能人才培养创新建设试点专业3个，6个专业试办本科。

学校现有全日制在校生9699人，近五年一次就业率均在95%以上。专任教师522人，其中享受国务院特殊津贴3人，全国课程思政教学名师8人，自治区级教学名师、新秀26人，自治区草原英才3人，鹿城英才12人，包头工匠1人，市级以上劳模、五一劳动奖章获得者29人，市级以上技术能手26人。专任教师中高级职称教师比例为41.8%、硕士以上学位教师比例为68.2%、“双师素质”教师比例为71.65%。拥有市级以上大师、名师工作室11个，其中国家级1个、自治区级4个、包头市级6个。拥有全国课程思政示范教学团队1个、自治区级优秀教学团队15个、自治区草原英才工程团队1个。2019年在全国职业院校教学能力比赛中，获奖总数位列全国高职院校第一。2021年学生在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中获国赛银奖2项、铜奖2项。

学校坚持产教融合、校企合作，与160多家规模以上企业建立稳定合作关系，成立了美科硅能源、晶澳太阳能、天津圣纳汽车3个产业学院，6个专业群成立了校企合作联盟，12个专业开展现代学徒制试点、12个专业开展“1+X”证书试点，43个专业的人才培养方案全部由校企合作共同制定，实践教学课时占总课时比例达到62.98%。落实“科技兴蒙”行动，着力打造高能级特色科技创新平台，与中南大学、长春理工大学共建产学研用创新中心，引进建设“3S”和“北斗+5G”2个院士工作站，组建成立的“内蒙古北斗应用技术研究院”获批自治区军民融合示范基地。

“十三五”期间，学校深度参与职业教育领域重大改革发展，先后承接教育部等国家部委创新发展行动计划、产教融合工程项目、内部质量诊改、国家专业资源库建设、现代学徒制试点、1+X证书试点、在线开放课程建设等8项重大教改项目。教科研及社会服务工作取得长足进步，荣获多项自治区级教学成果奖及包头市“政府质量奖”。创办《包头职业技术学院学报》《鹿城学刊》两份公开发行的学术期刊。

学校不断推进文化传承与创新，积极探索社会主义核心价值观的包职表达，在传承中华优秀传统文化的基础上，构筑以兵工文化为风骨、工匠文化为特质的校园文化体系，文化育人成效斐然，学院兵工文化被确定为全国职业院校“一校一品”校园文化品牌，兵工文化教育展馆被确定为“包头市爱国主义教育基地”，多项文化研究成果获国家、自治区级奖项。学校获全国职业院校校园文化建设“一校一品”学校、“自治区文明校园”“全国机械行业文明单位”等荣誉称号，2021年被评为全国机械行业“十三五”思想政治工作50强。

面向未来，包头职业技术学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循“团结、勤奋、求实、献身”校训，坚持立德树人根本任务，坚定职教定位、属性和特色，立根包头、服务北疆，紧密对接现代制造业、现代能源产业和现代服务业，着力培养具有工匠精神的高素质技术技能人才，为把学校建设成为传承兵工红色基因、工匠特色鲜明的高水平职业院校而不懈奋斗！

现任领导

党委书记：郭金虎

党委副书记：哈斯

党委委员、副院长：吴群

党委委员、副院长：张建林

党委委员、纪委书记：于波

第十五条 新生学费标准按照内蒙古自治区物价部门批准：

学 费： 5000元/年·生。

住宿费：1000元/年·生。

江苏电子信息职业学院是由江苏省人民政府主办、江苏省工业和信息化厅主管的全日制高等学校。学校肇建于1978年，2020年更名为江苏电子信息职业学院，是教育部首轮高职高专人才培养工作水平评估“优秀”院校、江苏省首批十所示范性高等职业院校、江苏省中国特色高水平高职学校。

学校坚持思政工程立德，恩来精神树人，生产实训培技，双师队伍赋能，聚焦电子信息产业，培育两化融合人才，服务江苏数字经济发展。围绕立德树人根本任务，学校秉承“明德尚行”校训，传承发扬“艰苦创业、自强不息、团结拼搏、勇于争先”的办学精神，长期形成和凝练了“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风，“严谨、规范、求真、铸魂”的优良教风，“博学、慎思、明辨、躬行”的优良学风。学校毕业生就业层次高、就业质量好、发展后劲足，连续八次被评为“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”，获评2020年全省高校毕业生就业工作量化考核A等高校，就业率一直保持在全省同类院校前列，为江苏“两化融合”和信息产业的发展作出了突出贡献，2019、2020年度荣获江苏省综合考核第一等次，2020年度普通高校领导班子考核优秀等次。学校跻身全国高等职业院校服务贡献50强、育人成效50强、教学资源50强、学生发展指数100强。建校以来，为全国各条战线输送了7万余名高素质技术技能人才。

学校占地1000余亩，坐落在风景秀美、充满人文底蕴和现代气息，集教学、科研、培训、职业技能鉴定和社会服务于一体的淮安高教园区，校园规划科学，设计精致，环境优雅，景致宜人、交通便捷。设电子网络学院、数字装备学院、计算机与通信学院、智能制造学院、商学院、智能交通学院、建筑装饰与艺术设计学院、国际教育学院、创新创业学院、马克思主义学院和素质教育部等11个教学单位，现有在校生13000余人。

学校遵循“依托行业办学校，依托市场设专业，依托岗位定方案，依托基地训技能”的办学理念，紧扣电子信息产业链设置电子信息工程技术、机电一体化技术、通信技术等49个高职专业和1个本科专业，共有省级以上重点建设专业23个。其中，通信技术专业和应用电子技术专业为中央财政支持的重点专业，软件技术专业为国家技能型紧缺人才教学改革试点专业，通信技术、电子信息工程技术、应用电子技术、模具设计与制造、软件技术、电气自动化技术、电子商务等7个专业为教育部高等职业教育创新发展行动计划认定的骨干专业；建有省级重点专业群4个、省级高水平专业群2个；建成国家专业教学资源库1个、国家精品课程2门、国家精品资源共享课程2门、国家精品在线开放课程3门，省级精品课程11门，省级在线开放课程19门、省级课程思政示范课程1门；有职业教育国家规划教材32部、省级重点教材29部，获首届全国教材建设优秀奖2项；获国家教育教学成果奖二等奖1项，江苏省教育教学成果奖特等奖2项、一等奖3项、二等奖11项。

学校师资结构合理，素质优良。现有教职工700余人，专任教师中高级职称教师占39.8%，具有硕士以上学位占86%，“双师”素质的教师占86.37%；现有省级以上教学科研团队15个、省级教学名师2名、省“333工程培养对象”人选23名、省“六大人才高峰计划”资助人选8名、省“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象10名、省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象31名，省科技副总15名，江苏工匠1名。教师在全国信息化类教学大赛中获一等奖3项。学校先后荣获“江苏省教育人才工作先进单位”，并蝉联“江苏省师资队伍建设先进高校”。

学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，校企合作，产教融合，获批教育部1+X证书制度试点专业20个，建成各级各类校内外实训基地330个，其中国家级实训基地3个、省级实训基地3个、省级实验教学示范中心1个、省产教深度融合实训基地2个、省高职教育产教融合集成平台1个、省虚拟仿真实训基地1个、各类职业技能鉴定站（所）31个，可开展74个工种技能鉴定。2007年与富士康科技集团共同投资建成了当时全国规模最大的校内单体生产性实训基地；2018年与戴尔公司共建具有国际水平的智能化示范中心；学校牵头成立工业互联网与智能制造产教联盟。各主干专业结合自身特点分别与行业内的龙头企业建立了紧密型校外实训基地167个，是教育部、工信部等六部委确定的“国家技能型紧缺人才培养基地”“全国电子信息产业高技能人才培养基地”“江苏省产业人才培训示范基地”。与联想、华为、中兴、立讯、鹏鼎、敏实、京东、华润、富士康、奥的斯、保时捷、新华三、新美星、中邮建等118家国内外知名企业签订了校企合作协议，联合成立立讯学院、臻鼎学院、富准学院、联想学院、西子奥的斯学院、易宁正弘电商学院等6个企业学院，设立富誉自动化班、苏州轨道交通班、嘉环订单班、迅达电梯班、京东物流班等45个企业订单班，开展现代学徒制试点专业6个。

学校人才培养水平不断提升。坚持立德树人、德育为先，率先在全国推进人生导师制，着力构建以社会主义核心价值观为引领的大学生德育体系与“大思政”工作格局，始终扭住“两个巩固”根本任务，切实增强主流意识形态凝聚力和吸引力，牢牢把握意识形态工作领导权和话语权。注重文化育人，入选首批全国大学生文化素质教育基地、首批全国职业院校工业文化研究中心。坚持以赛促教、以赛促学，学生职业技能显著增强。自2009年以来，我校学生在全国职业院校技能大赛中12年参赛、12年夺金，共获得一等奖32个，在江苏省乃至全国高职院校中均名列前茅。学校7次荣获“江苏省职业院校技能大赛先进单位”荣誉称号，被省教育厅评为“江苏省职业院校技能大赛突出贡献奖”。

学校科研与社会服务能力全面增强。坚持科技创新引领高质量发展的思路，围绕国家工业互联网创新发展行动计划和地方经济发展，完善了教师激励、资源共享、师生协同和成果转化机制，全面提升了科研与社会服务能力。对接区域产业发展需求，建立跨领域协同创新科技服务平台，实现专业（群）科技平台“全覆盖”。近三年，建成省级优秀科研团队3个，主持和参与含国家自然科学基金在内的国家级科技项目7项，省部级项目147项。注重社会服务功能，建成14个省厅级科技公共服务平台，位列全省高职院第一。强化科研成果的推广应用，获省教高校科学技术研究成果奖、农业技术推广奖、轻工业科学技术奖等省部级科研成果12项。授权专利1101件，授权发明专利99件，科研到款6522.9万元。高职发展智库显示，2020年度我校科研社会服务经费排名全国19名，发明专利授权数排名全国39名。2021年发明专利授权数量59件，专利转化数量186件。

学校积极响应国家“一带一路”倡议，推动职业教育“走出去”“引进来”，全面开创国际化办学的新局面。近五年，先后与美国、英国等10多个国家和地区，近30多所高校开展合作交流，共邀请境外学者来校访问150人次，外派骨干教师境外研修338人次，外派学生出境学习176人次，接收16个国家海外留学生142名，专任教师在国外公司、国际期刊、国际机构、学校等担任职务27人，国际化办学氛围日益浓郁。2019年我校获批淮安市首个由国家汉办、孔子学院总部设立的汉语登记考试（HSK）考点。积极响应国家“精准扶贫”战略，全面加强与西部省区职业教育合作，与西藏、青海和贵州等地高职院校建立校级合作联席会议制度；细化与西部部分中职校合作，东西部教育区域合作工作呈现全面发展态势。积极服务江苏现代职教体系建设，着力构建职业教育“立交桥”。与省内13所中职校合作开展“3+3”分段培养项目，与省内7所本科院校合作开展“专接本”教育，与西部职业院校联合培养，与省内3所本科院校合作开展“3+2”本科教育，与省内1所本科院校合作开展“4+0”本科教育，办学层次进一步提升。

学校努力探索一条集质量、特色、品牌为一体的高职教育高质量发展之路，以令人瞩目的办学实绩赢得了良好的社会赞誉，先后多次被国家部委、省委、省政府、省教育厅、省工信厅等部门授予“全国信息产业系统先进集体”“江苏省文明单位”“江苏省教学工作先进高校”“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”“江苏省高校思想政治教育工作先进集体”“江苏省和谐校园”“江苏省平安校园建设示范高校”“江苏省职教先进单位”“江苏省科技工作先进高校”“江苏省职业院校技能大赛先进单位”“江苏省教育宣传工作先进单位”“江苏省高等学校信息化建设先进集体”“教育部职业院校数字校园建设实验校”“省学生资助工作单位典型”“江苏省科技富民突出贡献单位”和“江苏省园林单位”等荣誉称号。

面向未来，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会及全国教育大会、全国职业教育大会精神、全省教育大会精神，以推动高质量发展为主题，坚持党的全面领导，坚持立德树人根本任务，坚持社会主义办学方向，坚持以学生为中心发展理念，坚持“立足淮安、面向江苏、辐射全国”服务面向，以党的建设为引领，以深化教育改革创新为动力，以建设江苏省高水平高职学校为抓手，以高水平专业群建设为龙头，以深化产教融合、校企合作为路径，全面提升人才培养质量与服务发展能力，把学校建设成为具有中国特色的“国内一流、国际认可”高职名校，在践行“争当表率、争做示范、走在前列”重大使命中办好人民满意的高职教育，为“强富美高”新江苏建设作出新的更大贡献。

（一）面向江苏省考生

（1）录取原则：以文化考试成绩为主，德、智、体全面衡量，按照公平、公正、公开、择优的录取原则，根据投档分从高分到低分择优录取。

（2）普通类考生录取：普通类进档考生的专业安排采取专业清的原则，根据考生专业志愿逐个予以安排，同分考生按数学成绩优先排序录取。对专业志愿未能满足而又填报服从志愿的进档考生，根据录取情况进行调剂录取。

（3）艺术类考生录取：艺术类进档考生按投档成绩从高到低录取，专业的安排采取专业清的办法确定，同分考生按艺术省统考专业成绩优先排序录取。

（二）面向江苏省外考生

（1）录取原则：严格遵循各省教育主管部门公布的招生政策，录取新生以文化考试成绩为主，德、智、体全面衡量，坚持公平、公正、公开，择优录取。

（2）普通类考生录取：普通类进档考生按考生所在省份的计分方法对考生文化成绩按总分排序，择优录取，专业安排采取专业清办法确定，同分考生按数学成绩优先排序录取。

（3）艺术类考生录取：艺术类进档考生按投档成绩从高到低录取，专业的安排采取专业清的办法确定，同分考生按艺术省统考专业成绩优先排序录取。

普通类进档考生的专业（专业类）录取原则。对于进档考生，我校将采用志愿优先（即志愿清）的录取方式。

普通高考外语类专业不限语种考生。