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江苏工程职业技术学院2021年辽宁各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-04 09:48:27 解决时间：2022-08-24 19:36

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江苏工程职业技术学院2021年辽宁各专业录取分数线：无人机应用技术物理类录取分数线为232分，电子信息工程技术物理类录取分数线为286分，工程造价物理类录取分数线为331分，建筑设计物理类录取分数线为333分，服装设计与工艺物理类录取分数线为335分，建筑室内设计物理类录取分数线为362分，城市轨道交通工程技术物理类录取分数线为366分，道路与桥梁工程技术物理类录取分数线为386分，数字媒体技术物理类录取分数线为391分，无人机应用技术历史类录取分数线为424分，现代物流管理历史类录取分数线为429分，电子商务历史类录取分数线为432分，大数据与会计历史类录取分数线为441分，道路与桥梁工程技术历史类录取分数线为444分，城市轨道交通工程技术历史类录取分数线为451分，数字媒体技术历史类录取分数线为456分，工程造价历史类录取分数线为465分，建筑设计历史类录取分数线为480分，服装设计与工艺历史类录取分数线为498分。

一、江苏工程职业技术学院2021年辽宁各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	无人机应用技术	物理类	专科批	普通类	232	102023
2021	电子信息工程技术	物理类	专科批	普通类	286	99310
2021	工程造价	物理类	专科批	普通类	331	94456
2021	建筑设计	物理类	专科批	普通类	333	94167
2021	服装设计与工艺	物理类	专科批	普通类	335	93891
2021	建筑室内设计	物理类	专科批	普通类	362	89184
2021	城市轨道交通工程技术	物理类	专科批	普通类	366	88357
2021	道路与桥梁工程技术	物理类	专科批	普通类	386	83726
2021	数字媒体技术	物理类	专科批	普通类	391	82501
2021	无人机应用技术	历史类	专科批	普通类	424	38381
2021	现代物流管理	历史类	专科批	普通类	429	37368
2021	电子商务	历史类	专科批	普通类	432	36727
2021	大数据与会计	历史类	专科批	普通类	441	34770
2021	道路与桥梁工程技术	历史类	专科批	普通类	444	34075
2021	城市轨道交通工程技术	历史类	专科批	普通类	451	32493
2021	数字媒体技术	历史类	专科批	普通类	456	31376
2021	工程造价	历史类	专科批	普通类	465	29294
2021	建筑设计	历史类	专科批	普通类	480	25598
2021	服装设计与工艺	历史类	专科批	普通类	498	21336

二、部分专业

物流类现代物流管理

江苏工程职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向物流企业、工商企业，在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群，从事基层管理及物流服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备一体化物流作业方案的设计与实施能力；

3．具备物流信息技术应用的能力；

4．具备常用物流设施设备应用的能力；

5．具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力；

6．掌握物流与供应链管理基础理论；

7．掌握国际物流的操作方式与技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综合实务、供应链管理等。

2．实习实训

在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方案设计与实施等实训。

在工商企业物流部门和物流企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师（三级）采购师（三级）

衔接中职专业举例

物流服务与管理

接续本科专业举例物流管理

计算机类数字媒体技术（游戏交互制作、数码影像制作）

江苏工程职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标

培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。

各高校应根据上述培养目标和自身办学定位，结合各自专业基础和学科特色，在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上，以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标，充实人才培养目标的内涵，准确定位该专业的人才培养目标。

主干课程

素描、色彩、设计概论与形态构成、数码摄影与摄像、AutoCAD建筑制图与识图、3DSMAX室内设计与表现、计算机图像处理(Photoshop)、数字图形设计(CorelDraw)、计算机二维动画制作(Flash)、MAYA三维设计、音视频剪辑与处理、影视后期制作、网页设计与制作、网页布局与优化、标志设计与图形创意、广告与包装设计、企业VI设计等。

就业方向

数字媒体产业是一个蒸蒸日上、潜力无限的朝阳产业，是21世纪知识经济的核心产业。毕业生可以在企事业单位从事平面设计、网站设计、室内设计、游戏美工、广告创作、影视和动画制作等工作

航空装备类无人机应用技术

江苏工程职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：培养适应无人机应用行业一线岗位需要，了解通用航空器系统结构和工作原理，熟悉无人机操控技术、无人机维护制造调试等基础理论与专门知识；掌握通用无人机生产、安装、调试、维护维修、操控等相关岗位的业务和操作技能，能够从事无人机部件生产组装、总装调试、质量检验、生产管理、操控等相关工作，适应生产建设（管理、服务）第一线需要的技术技能型人才。

核心课程：无人机操控、无人机航拍技术、无人机装配与维修、无人机植保技术、无人机装配与调试、无人机航测技术、无人机飞控程序设计等核心课程。

就业方向：学习无人机应用技术专业后主要从事无人机操纵、无人机制造、无人机装配维修、无人机植保、无人机航拍、无人机航测等工作。

电子信息类电子信息工程技术

江苏工程职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉电子技术、通信技术等知识，具备电子设备安装调试、系统调试、工程实施等能力，从事电子工程实施、技术支持等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向电子信息行业，从事电子信息产品的系统集成、系统运行维护及制造中的产品测试等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备使用通用电子仪器完成电子产品调试、测试的能力；

3．具备实施弱电工程和网络工程的综合布线能力；

4．具备工程制图和识图能力；

5．具备识读技术文件、工程文件的能力；

6．具备系统集成产品调试和测试能力；

7．具备典型系统运行与维护能力；

8．掌握电子技术的基本知识；

9．掌握典型通信产品的基本原理、结构和主要性能参数。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、射频技术、EDA技术应用、数据通信与网络、电子测量技术等。

2．实习实训

在校内进行电工、EDA技术、电子产品调试及检验、综合布线等实训。

在电子信息类企业进行实习。

职业资格证书举例

网络设备调试员无线电调试工

衔接中职专业举例

电子与信息技术电子技术应用

接续本科专业举例

电子信息工程电子科学与技术通信设备检验员计算机绘图员通信技术通信工程

建筑设计类建筑室内设计（装饰工程管理、室内设计与施工图深化、家居艺术设计）

江苏工程职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑室内设计、制图、工程造价与管理基本知识，具备室内设计、陈设艺术设计、室内工程概预算能力，从事住宅空间、公共空间的方案设计、施工图绘制和效果图制作等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向建筑室内设计与施工及相关企事业单位，在室内设计、资料岗位群，从事室内设计、陈设艺术设计、装饰工程项目管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有较高的美学修养和艺术造型能力；

3．具有较强的室内设计、效果图制作、施工图绘制能力：

4．具有室内材料选择与应用、构造与施工工艺设计能力；

5．具备初步的室内工程计量与计价的知识与能力；

6．具备初步的室内声、光、热配合设计的知识与能力；

7．具有较强的公共、住宅室内空间设计和室内陈设艺术设计能力；

8．掌握室内设计、陈设设计、识图与制图、效果图制作、材料与构造相关理论知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

室内设计制图、室内设计构造与施工、居住空间设计、公共空间设计、室内陈设设计、室内工程概预算、室内工程项目管理等。

2．实习实训

在校内进行设计素描、设计色彩、室内设计施工图绘制、室内设计效果图制作、室内设计材料选择与应用、室内设计构造与施工、室内陈设设计、居住空间设计、专题空间设计、室内工程项目管理等实训。

在校外写生基地、室内设计、施工等企业进行实习。

职业资格证书举例

制图员资料员

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

建筑学环境设计风景园林

中专 2022-08-24 19:36

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