已解决问题

江西科技师范大学汉语言文学（师范、实验）和物流管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-12 09:50:55 解决时间：2022-11-04 02:41

满意答案

江西科技师范大学汉语言文学（师范、实验）和物流管理哪个好？小编通过比较汉语言文学（师范、实验）和物流管理在江西往年的录取分数线，汉语言文学（师范、实验）就业前景和物流管理就业前景，汉语言文学（师范、实验）专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学（师范、实验）和物流管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语言文学（师范、实验）和物流管理录取分数线(江西)

理科

年份	汉语言文学（师范、实验）	物流管理
2021	--	499
2020	--	518
2019	--	505
2018	--	507

文科

年份	汉语言文学（师范、实验）	物流管理
2021	--	557
2020	--	534
2019	--	549
2018	--	555
2017	--	451

二、汉语言文学（师范、实验）和物流管理专业介绍

物流管理与工程类物流管理

江西科技师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，能在企业、科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的复合型应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程类等相关学科的基本理论和基本知识及物流管理专业的专业知识，接受供应链设计与管理、物流系统优化与运营等方面的基本训练，掌握供应链优化、物流系统设计、物流运营方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识；

2．掌握经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程类学科的基本理论和基本知识；

3．掌握供应链设计、物流系统设计的基本方法与技术，了解物流工程的基本方法与技术；

4．具有进行供应链设计、物流系统设计、物流业务运作及物流管理的基本技能，具备一定的物流管理实际工作能力；

5．具有较宽广的国际视野，熟悉国内外供应链和物流运作所涉及的技术、经济、管理等方面的标准、惯例、法律、政策等；

6．了解国内外供应链及物流领域理论与实际发展状况和趋势，了解国内外制造企业、流通企业和物流企业的基本物流运作模式，了解国内外物流及相关行业的发展现状及趋势；

7．具有一定的获取知识的能力，包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力；

8．具有一定的应用知识能力，包括综合实验能力、专业实践能力、运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力；

9．具备一定的创新能力，包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、科技开发能力、科学研究能力。

主干学科：物流管理与工程、管理科学与工程、工商管理、交通运输。

核心课程：物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、国际物流、仓储运输管理、物流经济学、采购管理、物流设施与设备。

主要实践性教学环节：专业实习、毕业实习、毕业论文及参加全国大学生物流设计大赛等国内外相关专业竞赛等。

主要专业实验：运输业务管理实验、仓储业务管理实验、供应链系统仿真实验、物流管理综合模拟实验、物流管理课程设计等。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

中国语言文学类汉语言文学（师范、实验）

江西科技师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、汉语言文学（师范、实验）和物流管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	物流管理	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	物流管理	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	物流管理（含职教师范）	理科	本科二批A段	普通类	-	1
山西	物流管理（含职教师范）	文科	本科二批A段	普通类	-	2
安徽	物流管理（含职教师范）	理科	本科二批	普通类	-	2
安徽	物流管理（含职教师范）	文科	本科二批	普通类	-	3
福建	物流管理	物理类	本科批	普通类	四年	2	2805（W999）	首选物理，再选不限
福建	物流管理	历史类	本科批	普通类	四年	1	2805（L999）	首选历史，再选不限
江西	物流管理（含职教师范）	理科	本科二批	普通类	-	31
江西	物流管理（含职教师范）	文科	本科二批	普通类	-	60
山东	物流管理（含职教师范）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
广东	物流管理（含职教师范）（红角洲校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（206）	首选物理，再选不限
广东	物流管理（含职教师范）（红角洲校区）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（202）	首选历史，再选不限
重庆	物流管理（含职教师范）（办学地点:红角洲校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	1
重庆	物流管理（含职教师范）（办学地点:红角洲校区。）	历史类	本科批	普通类	四年	1
贵州	物流管理（含职教师范）	文科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	物流管理	物理类	本科批	普通类	520	68600
河北	物流管理	历史类	本科批	普通类	547	14127
山西	物流管理	理科	本科二批A段	普通类	471	53966
山西	物流管理	文科	本科二批A段	普通类	518	10873
安徽	物流管理（4270元/年）	理科	本科二批	普通类	483	94655
安徽	物流管理（4270元/年）	文科	本科二批	普通类	558	23459
福建	物流管理	物理类	本科批	普通类	515	45693	2779（W999）	首选物理，再选不限
福建	物流管理	历史类	本科批	普通类	532	10653	2779（L999）	首选历史，再选不限
江西	物流管理	理科	本科二批	普通类	499	65119
江西	物流管理	文科	本科二批	普通类	557	14437
山东	物流管理	综合	普通类一段	普通类	510	129659
广东	物流管理（非定向）（办学地点：红角洲校区）	物理类	本科批	普通类	518	109982	（204）	首选物理，再选不限
广东	物流管理（非定向）（办学地点：红角洲校区）	历史类	本科批	普通类	536	26273	（201）	首选历史，再选不限
海南	物流管理	综合	本科批	普通类	576	13776	（01）	不限
重庆	物流管理	物理类	本科批	普通类	517	51704
重庆	物流管理	历史类	本科批	普通类	540	13351

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

中专 2022-11-04 02:41