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江西农业大学地理信息科学和生物技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 17:14:05 解决时间：2022-11-04 01:57

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一、地理信息科学和生物技术录取分数线(江西)

理科

年份	地理信息科学	生物技术
2021	520	520
2020	535	523
2019	505	506
2018	517	509
2017	483	483

二、地理信息科学和生物技术专业介绍

生物科学类生物技术

江西农业大学

层次本科

学制四年

培养具备系统的生物技术基础理论、基本知识和基本技能，以及相应的工程基础知识，能在生物技术领域从事新产品、新技术的研究、开发、生产，也可从事该领域的经营与管理的高级专门人才。

地理科学类地理信息科学

江西农业大学

层次本科

学制四年

培养具有良好的科学素养，掌握地理信息系统与地图学的基本理论、基本知识、基本技能，具备较强的地理信息系统设计、开发、应用及相关方面工作的能力，能在城市、区域、资源、环境、交通等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的复合型人才。

三、地理信息科学和生物技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	生物技术（食用菌）（南北校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（4）	物/化/生(3选1)
河北	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	4
山西	生物技术（食用菌）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	生物技术	理科	本科二批	普通类	四年	3
江苏	地理信息科学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（07）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
	生物技术	物理类				5	（06）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	地理信息科学	历史类				2	（03）	首选历史，再选化学/地理(2选1)
浙江	地理信息科学（南北校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	生物技术（食用菌）（南北校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	生物技术	理科	本科二批	普通类	-	4
福建	地理信息科学	物理类	本科批	普通类	四年	1	2809（W509）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
	生物技术	物理类				5	2809（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	地理信息科学	历史类				1	2809（L509）	首选历史，再选化学/地理(2选1)
江西	地理信息科学	理科	本科一批	普通类	-	15
	生物技术（食用菌）					11
	生物技术					26
山东	地理信息科学	综合	普通类一段	普通类	四年	4
山东	生物技术（食用菌）	综合	普通类一段	普通类	四年	6
河南	地理信息科学（4940元/年；办学地点南北校区）	理科	本科二批	普通类	四年	3
河南	生物技术（4940元/年；办学地点南北校区）	理科	本科二批	普通类	四年	6
湖北	地理信息科学（办学地点南北校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W15）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
	生物技术（办学地点南北校区）	物理类				6	（W13）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	地理信息科学（办学地点南北校区）	历史类				2	（L04）	首选历史，再选化学/地理(2选1)
湖南	地理信息科学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（019）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
	生物技术	物理类				5	（017）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	地理信息科学	历史类				1	（012）	首选历史，再选化学/地理(2选1)
广东	地理信息科学（南北校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（206）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
	生物技术（南北校区）	物理类				4	（207）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	地理信息科学（南北校区）	历史类				2	（202）	首选历史，再选化学/地理(2选1)
重庆	生物技术（办学地点:南北校区.）	物理类	本科批	普通类	四年	4
四川	生物技术（食用菌）	理科	本科二批	普通类	四年	6
贵州	地理信息科学（南北校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	生物技术（食用菌）（南北校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4
陕西	生物技术	理科	本科二批	普通类	四年	4
甘肃	生物技术	理科	本科二批K段	普通类	四年	4
宁夏	生物技术	理科	本科二批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	生物技术（南北校区）	综合	本科批A段	普通类	510	31331	（4）	物/化/生(3选1)
河北	生物技术	物理类	本科批	普通类	503	84351
黑龙江	生物技术	理科	本科二批A段	普通类	396	44885
江苏	地理信息科学（南北校区）	物理类	本科批	普通类	507	79260	（07）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
	地理信息科学（南北校区）	历史类			535	21593	（03）	首选历史，再选化学/地理(2选1)
	生物技术（在南北校区学习）	物理类			502	84457	（06）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	地理信息科学	综合	平行录取一段	普通类	561	84904
安徽	地理信息科学	理科	本科二批	普通类	483	94655
安徽	生物技术	理科	本科二批	普通类	478	99374
福建	地理信息科学	物理类	本科批	普通类	524	41189	2783（W509）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
	地理信息科学	历史类			535	9977	2783（L509）	首选历史，再选化学/地理(2选1)
	生物技术	物理类			514	46167	2783（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	地理信息科学	理科	本科一批	普通类	520	48329
	生物技术				520	48329
	生物技术（食用菌）				519	49117
山东	地理信息科学	综合	普通类一段	普通类	509	131522
山东	生物技术	综合	普通类一段	普通类	510	128391
湖南	地理信息科学	物理类	本科批	普通类	534	51810	（11组）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
	地理信息科学	历史类			543	13286	（7组）	首选历史，再选化学/地理(2选1)
	生物技术	物理类			524	60142	（10组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	地理信息科学（非定向）（办学地点：南北校区）	物理类	本科批	普通类	541	80614	（208）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
	地理信息科学（非定向）（办学地点：南北校区）	历史类			539	24552	（202）	首选历史，再选化学/地理(2选1)
	生物技术（非定向）（办学地点：南北校区）	物理类			530	94313	（206）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
海南	地理信息科学	综合	本科批	普通类	576	13776	（01）	物理必选
重庆	生物技术	物理类	本科批	普通类	524	48472
贵州	地理信息科学（南北校区）	理科	本科一批	普通类	464	44301
陕西	生物技术	理科	本科二批	普通类	428	69903
甘肃	地理信息科学	理科	本科二批K段	普通类	418	45576
甘肃	生物技术	理科	本科二批K段	普通类	415	47071
青海	生物技术	理科	本科一段	普通类	335	16265
宁夏	生物技术	理科	本科二批	普通类	397	15708

五、就业前景

地理信息科学

1.地理信息科学就业前景：
随着国家各个部门信息化的进程，以及国内从事地理信息系统工程开发的高科技企业的增多和发展壮大，对该专业人才的需求还将增大，缺口也将扩大。信息革命的浪潮方兴未艾，信息社会正朝我们一步步走来，我国已将信息产业列入可持续发展战略。作为信息产业重要组成部分的地理信息系统产业必将获得巨大发展。可以预见，未来的地理信息系统产业将为该专业学子提供更多现代化的、高收入的、令人羡慕的就业岗位。近几年来，地理信息科学毕业生的就业方向在不断发生变化。早期的地理信息科学技术主要应用于政府部门，因此学生就业主要在高校、交通运输、规划勘测设计、国土、矿业、水利电力、通讯、农林、城市建设、旅游等国家政府部门或事业单位。随着地理信息产业的发展，越来越多的企业，尤其是互联网公司的强势介入，学生就业转向高薪的企业单位。
2.地理信息科学就业方向：
目前，地理信息科学的毕业生主要的就业方向有高校、交通运输、规划勘测设计、国土、矿业、水利电力、通讯、农林、城市建设、旅游等国家政府部门或事业单位。本科毕业生一般在企业（如各类导航公司，大型IT公司的空间信息组、数据公司）、事业单位（如测绘局、各省级地理信息中心）从事技术开发、业务相关调研和设计工作。有些对理论研究有兴趣的毕业生会选择继续深造。

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

中专 2022-11-04 01:57

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