| 年份 | 机电一体化技术 | 工商企业管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 166 | 166 |
| 2019 | 221(机电一体化技术(机器人技术方向)) | 210 |
| 2017 | -- | 170 |
| 年份 | 机电一体化技术 | 工商企业管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 163 | 162 |
| 2019 | 142(机电一体化技术(机器人技术方向)) | 152 |
| 2017 | 187 | -- |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握管理学、经 济学基本原理和现代企业管理基础知识,具备企业综合管理的基本能力,具备较强的语言文 字表达、学习、沟通能力,从事行政管理、人力资源管理、生产管理、商务咨询等工作的高 素质技术技能人才。 就业面向
主要面向工业、商业、小微企业,在基层管理岗位,从事行政管理、人力资源管理、生 产管理、营销管理、商务咨询、商品开发调研等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备初步运用计算机进行信息检索并处理工作领域内信息的能力;
3.具备组织开展市场调查并对调查信息进行系统分析的能力;
4.具备较强的语言与文字表达、人际沟通能力;
5.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基础知识;
6.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理惯例,具备分析和解决 企业管理基本问题的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
经济学、企业管理概论、生产与运作管理、供应链管理、财务管理、管理信息系统、市 场营销、人力资源管理等。 2.实习实训 在校内进行企业经营沙盘模拟、ERP软件等实训。 在工商企业、小微企业进行实习。
职业资格证书举例
企业人力资源管理师项目管理师注册品类管理师
衔接中职专业举例
商品经营专卖品经营连锁经营与管理客户服务人力资源管理事务
接续本科专业举例
工商管理人力资源管理
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 机电一体化技术 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 三年 | 9 | ||
| 河南 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 湖南 | 机电一体化技术 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | (010) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 | ||
| 陕西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 甘肃 | 机电一体化技术 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 宁夏 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 工商企业管理 | 文科 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 工商企业管理 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 295 | 178203 |
| 浙江 | 工商企业管理 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 342 | 243703 |
| 机电一体化技术 | 373 | 235945 | ||||
| 江西 | 工商企业管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 162 | 0 |
| 文科 | 166 | |||||
| 机电一体化技术 | 理科 | 163 | ||||
| 文科 | 166 | |||||
| 机电一体化技术(机器人技术方向) | 理科 | 163 | ||||
| 文科 | 166 | |||||
| 广西 | 工商企业管理(14800元/年) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 275 | 180354 |
培养目标:本专业面向生产现场和相关企业,培养掌握电气自动控制理论知识,熟悉常用电气仪表和设备的电器控制、供配电系统、调速控制系统、可编程控制器和单片机技术应用,有较强实践动手能力和创新意识,能在企事业从事电气系统安装和维护以及技术服务的应用型专业技术人才。 主干课程:电路分析基础、电力电子技术、自动控制原理、单片机技术与应用、电气控制与plc技术、传感器与自动检测技术。 就业方向:毕业生可从事城
培养目标:本专业培养具有良好的思想素养,掌握计算机应用领域工作的基础理论和基本技能,重点培养具有计算机图形/图像及多媒体信息综合处理、制作、应用的技能。 主要课程:计算机导论、计算机数学基础、c语言程序设计、计算机专业英语、计算机网络基础、三大构成基础、多媒体技术、flash动画设计、photoshop、illustrator、coreldraw、dreamweaver网页设计、3dmax、影视后
培养目标:本专业培养具有良好的思想素养,并在具有可视化程序开发必备的基础理论和专业知识的基础上,重要掌握计算机系统的软、硬件基础理论和基本设计方法,重点掌握java、基于net的程序设计、手机应用软件设计、网络数据库管理系统的应用等软件开发和管理技术。主要课程:计算机导论、计算机数学基础、c语言程序设计、计算机专业英语、计算机网络技术、数据结构、关系数据库与sql语言、vc++、java程序设计、d
培养目标:面向生产、管理、服务第一线需求,培养从事机电工程领域内制造、运行、维修、管理以及相关产品开发等技术工作、具有创新精神和实践能力,服务于城市建设的高端技能人才。 主干课程:机械制造技术、数控技术、数控编程、电气控制与plc、机电一体化设计基础、液压传动与气压、机械cad/cam、单片机原理及应用、工程力学等。 就业方向:在各类制造领域从事机电一体化设备的规划、管理及安装、试调维护等技术工
培养目标:面向汽车产业链一线的需求,培养从事汽车或汽车零部件制造、装配、调试、检测、维修等技术与管理工作的高素质技能人才。 主干课程:汽车构造、发动机构造与维修、汽车底盘的构造与维修、汽车电器电子设备与维修、汽车车修复技术、汽车车身涂装技术、汽车检测设备及诊断技术等。 就业方向:本专业毕业生可在汽车制造厂、汽车销售公司、汽车售后市场从事各类机动车的汽车装配、汽车检验、机电维修、备件管理等工作。

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