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辽宁工程技术大学新能源科学与工程和地理空间信息工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-06 19:09:19 解决时间：2022-11-05 04:00

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一、新能源科学与工程和地理空间信息工程录取分数线(辽宁)

物理类

年份	新能源科学与工程	地理空间信息工程
2021	464	453

理科

年份	新能源科学与工程	地理空间信息工程
2020	--	461(测绘类)
2019	--	455
2018	--	408(测绘类（测绘工程、遥感科学与技术）（阜新校区）)
2017	--	480(测绘类（含测绘工程、遥感科学与技术专业）（阜新校区）)

二、新能源科学与工程和地理空间信息工程专业介绍

测绘类地理空间信息工程

辽宁工程技术大学

层次本科

学制四年

为响应国家“新工科”专业建设战略，本专业于2018年开始申报，2019年3月教育部正式批准（教高函〔2019〕7号），2019年9月迎来首批本科生。本专业属于测绘类中的特设专业，在测绘工程、地理信息科学、计算机领域内向工科方向调整，融入“新工科”理念，围绕工程教育改革的新理念、新结构、新模式、新质量、新体系开展建设。
地理空间信息工程专业是围绕“地理位置”开展空间数据采集、存储、分析、和展现研究的跨学科前沿工科专业。利用测绘技术、计算机技术、网络技术、传感器技术和移动通讯技术，解决地理空间数据从采集到应用服务的工程技术问题，培养具有地理空间信息工程设计、软件开发与项目管理能力的应用创新型人才。
毕业生主要在测绘、国土、规划、市政、城管、公安、房产、林业、水利、生态、环境、交通及军事等领域工作，亦可在科研机构或高等学校从事与地理空间信息工程有关的科学研究或教学工作。
地理空间信息工程专业具有博士后流动站、博士学位授予权、硕士学位授予权和辽宁省教育厅重点实验室。
师资队伍
拥有教师14人，专任教师中教授1人、副教授2人，高级工程师1人，教师中获得博士学位3人。
人才培养
本专业以国家一流本科专业建设和工程教育专业认证为契机，坚持立德树人的人才培养理念，确立“创一流学风、建一流学科、育一流人才”的人才培养目标，遵循学生成才的规律，积极探索教育教学工作新途径和新方法。加大课程建设力度，拥有稳定的课程教学梯队；以合作教育为载体，积极组织学生参加教师科研项目；实施校企协同培养应用创新型人才模式、教与学模式改革；在对二、三年级学生开展科研训练与科技竞赛的基础上，采用双向选择的方式组建本科生科技创新团队。学院与俄罗斯伊尔库茨克国立技术大学签订了合作框架协议，每年互派本科生到对方学校开展专业实习和文化交流。以上措施保障了每名学生专业基础扎实，专业技能熟练，获得了“真刀真枪”的实践锻炼,提升了科研能力和创新能力，毕业生充分体现出了就业“零适应期”的特点。
（1）培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养、职业素养、国际视野和社会责任感，能在测绘地理信息、自然资源调查与管理、城市规划建设、智慧城市等行业从事地理空间信息挖掘、专题软件系统开发等工程项目的设计、实施、管理等工作的应用创新型工程技术人才。
（2）培养要求
本专业学生主要学习地理空间信息工程专业的基本理论和基本知识，受到测绘科学技术中空间数据采集与处理（基本测量、遥感技术、定位导航技术）和地理空间信息工程技术（空间数据建库、三维建模、地图制图、空间分析）等专业技能的基本训练，具备地理空间信息工程的系统应用、开发和管理的基本能力。
（3）主干学科
测绘科学与技术、计算机科学与技术。
（4）核心课程
地理信息系统原理、遥感原理与应用、数字地形测量学、数字摄影测量学、地图制图学基础、空间分析、地理信息系统设计与开发、地理空间数据库原理、GNSS原理与应用、计算机地图制图。
（5）主要实践性教学环节
地学综合实习、数字测图综合训练、GIS软件应用综合训练、GIS课程设计、GIS开发综合训练、GIS生产实习、毕业实习、毕业设计。
（6）主要专业实验
数字地形测量学实验、地理信息系统原理实验、遥感原理与应用实验、数字摄影测量学实验、GNSS原理与应用实验、地图制图学基础实验、计算机地图制图实验、地理信息系统设计与开发实验、地理空间数据库原理实验、空间分析实验、误差理论与数据处理实验、GIS算法原理与开发实验、ArcGIS应用与开发实验、无人机测绘实验等。
（7）修业年限
四年
（8）授予学位
工学学士
（9）专业特色
以测绘学科高新技术为依托，在强化测绘与计算机科学核心理论的基础上，注重培养学生利用高新设备和软件工具获取、处理地理空间数据的能力，特别是突出自然资源领域的专题管理系统软件的开发能力的培养。

能源动力类新能源科学与工程

辽宁工程技术大学

层次本科

学制四年

专业代码：080503T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

理论部分：在基础教育系列中重点强调基础性与综合性相结合的原则。包括高等数学、大学物理等工程技术基础课群；大学外语、马克思主义原理等社会科学课群。在专业教育系列中重点遵循厚基础、宽口径的原则。包括工程热力学、流体力学、传热学、能源系统工程、可再生能源及其利用、光伏科学与工程、风力发电原理、生物质能工程、核能利用基础等专业平台课群；光伏材料与太阳能电池、风力发电场等专业选修课群等。

相近专业：

核物理核工程与核技术核反应堆工程专业风能与动力工程南昌大学几所高校开设了太阳能建筑一体化光伏材料专业

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养在风能、太阳能、地热、生物质能等新能源领域从事相关工程技术领域的开发研究、工程设计、优化运行及生产管理工作的跨学科复合型高级工程技术人才，和具有较强工程实践和创新能力的专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习新能源科学与工程的基础理论和基本技能，受到新能源科学与工程方面的基本训练，具有独立思考能力、动手能力和工程实践能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识；2.较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识；3.掌握新能源科学与工程的基本知识和基本理论；4.具有综合分析和解决实际问题的基本能力；5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

三、新能源科学与工程和地理空间信息工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	地理空间信息工程（阜新校区玉龙校园）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（2）	地理必选
内蒙古	新能源科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
内蒙古	地理空间信息工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	新能源科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	17
辽宁	地理空间信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	10
福建	地理空间信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	2858（W999）	首选物理，再选不限
河南	新能源科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	4
湖北	地理空间信息工程（办学地点阜新校区玉龙校园）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W01）	首选物理，再选不限
广西	地理空间信息工程（在阜新校区玉龙校园办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	地理空间信息工程（（阜新校区玉龙校园））（（阜新校区玉龙校园））	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	新能源科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	地理空间信息工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
甘肃	新能源科学与工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
甘肃	地理空间信息工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	地理空间信息工程（阜新校区玉龙校园）	综合	本科批A段	普通类	513	30719	（3）	地理必选
内蒙古	地理空间信息工程	理科	本科一批	普通类	456	21906
内蒙古	新能源科学与工程	理科	本科一批	普通类	472	18595
辽宁	地理空间信息工程	物理类	本科批	普通类	453	62283
辽宁	新能源科学与工程	物理类	本科批	普通类	464	58127
上海	地理空间信息工程	综合	本科批	普通类	429	30861	（1）	地理必选
福建	地理空间信息工程	物理类	本科批	普通类	513	46683	2829（W999）	首选物理，再选不限
河南	新能源科学与工程（阜新校区中华路校园）	理科	本科一批	普通类	545	80734

五、就业前景

新能源科学与工程

1.新能源科学与工程就业前景：
人类的生存和发展离不开能源。化石能源是工业革命的基础，现在世界能源消耗的主力还是煤炭、石油、天然气三大传统能源，但使用年限只有百年量级。各种新能源只占能源消耗不到20%的比重，还处在起步阶段，但它的发展空间是巨大的。新能源必将成为未来保证全球可持续发展的重要支撑产业。因此，新能源科学与工程专业的就业前景是非常好的。
2.新能源科学与工程就业方向：
毕业生主要到核能、电力、制冷、低温、汽车、船舶、流体机械、石化、冶金、化工、新能源等中外大型企业从事研究、开发、策划、管理和营销等工作；也可在高等院校、科研院所和政府机关，从事教学、科学研究与管理工作。

信息工程

1.信息工程就业前景：
信息工程专业是信息领域的一个宽口径专业，研究信息的获取、传输、存储、处理、利用等方面的基本原理、方法和技术，研究信息系统的设计、研发和应用，是科学与工程并重、理论和实践紧密结合的学科。信息工程专业以信息的处理与应用技术为核心，涵盖当前信息技术领域最活跃、最有潜力的方向，如人工智能、大数据和云计算、智能机器人、移动互联网、智慧城市和智能交通等，培养从事信息工程及相关领域设计、开发、应用与管理的高素质复合型人才，就业前景十分广泛。
2.信息工程就业方向：
毕业生可在人工智能、大数据、信息安全等领域从事研究、开发、设计、应用和管理等方面工作，就职单位如电子信息类科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等。

中专 2022-11-05 04:00

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