辽宁石油化工大学2021年吉林各专业录取分数线

培养目标：本专业培养具备生态学、环境科学和工程设计等方面基础知识，掌握环境生态学 基本理论、基本知识和工程治理基本技能，能够在环境与生态保护相关的企、事业单位或教育部 门从事环境生态学研究、生态修复与建设、生态规划与设计等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习人类社会生产活动影响下生态系统所发生变化的过程、退化 机理、影响评估以及生态系统保育及修复技术等方面的基本知识，接受生态学学科思维、生态环 境问题分析方法与技术以及生态修复技能等方面的基本训练，掌握保育生态系统、治理生态环境 问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握数学、化学、生物学等相关学科的基本理论和基本知识，具有较扎实的生态学、环境 科学和工程设计科学的基础知识；

2．掌握环境要素、生态因子效应分析的方法，生态规划、生态工程设计方法，以及生态修复 和环境治理工程使用的常规技术；

3．具有熟练阅读本专业外文文献、较强实验和野外实践能力以及良好的计算机运用能力， 初步具备独立开展修复受损生态环境相关工作的能力；

4．熟悉国家环境保护、生态建设、产业发展的方针、政策和法规；

5．了解本学科的发展前沿及其相关理论、方法和技术的发展趋势和应用前景；

6．具有善于合作的团队精神和敢于质疑的批判性思维，具有独立从事科学研究的基本素质 和初步能力，具有健康的体魄、良好的心理素质。

主干学科：生态学、环境科学与工程。

核心知识领域：环境生态学、恢复生态学、生态工程学、产业生态学、环境工程学原理、生态毒 理学、生态规划与管理、生态经济学、生态监测与评价、流域生态工程学。

核心课程示例：

示例一（按每16学时折合1学分）：生理生态学（40学时）、种群生态学（32学时）、群落生态 学（32学时）、生态系统生态学（32学时）、景观生态学（32学时）、遗传生态学（40学时）、植被生 态学（32学时）、生态工程学（32学时）。

示例二（按每16学时折合l学分）：环境学（48学时）、生态学导论（32学时）、景观生态学 （48学时）、生态监测与评价（40学时）、生态工程学（48学时）、环境工程学（64学时）、保护生物 学（48学时）、产业生态学（32学时）。

示例三（按每16学时折合1学分）：生物统计与实验设计（64学时）、普通生态学（80学时）、 地理信息系统导论（48学时）、遥感导论（48学时）、环境监测（48学时）、景观生态学与生态园区 设计（48学时）、环境影响评价（32学时）、生态工程（32学时）。

主要实践性教学环节：课程实习、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：理论课实验及野外实习、见习。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

本专业是硕士学位授权专业。

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想道德、创新精神，适应经济社会发展需要，以能源工程和力学科学理论为基础、以计算测控技术为支撑，掌握能源与动力设计理论与方法，掌握能源清洁生产、综合利用和系统节能理论和技术，具有较强的不断学习和适应发展的能力，能够在电力、石油、化工等工业领域从事能源与动力工程设计、施工、生产管理、运行维护等方面工作的应用型工程技术人才。

本专业在安徽、河北等省份列入本科生一批次招生，设有4个特色专业方向，学生进入三年级后选择专业方向。本专业师资力量雄厚，高级职称人员占40%，博士学位人员占80%，拥有省级教学名师1人，省教指委委员1人，省级精品资源共享课1门，校级教学基本功大赛一等奖2人，校级教学团队2个，校级精品课3门。本专业依托动力工程及工程热物理一级学科，该学科是我校重点建设学科之一，拥有工程热物理、热能工程、制冷与低温工程3个二级学科硕士点，拥有省级工程技术研究中心1个。

课程设置：

（1）能源动力方向：工程力学、电工技术、工程流体力学、工程热力学、传热学、工程燃烧学、热工过程控制、锅炉原理与设备、制冷原理与低温工程、热交换原理与设备、汽轮机原理与运行、能源工程与管理。

（2）电厂热动方向：工程力学、电工技术、工程流体力学、工程热力学、传热学、工程燃烧学、热工过程控制、电厂锅炉原理与设备、热电冷联产原理与技术、热交换原理与设备、热力发电厂、热力系统节能。

（3）石化节能方向：工程力学、电工技术、工程流体力学、工程热力学、传热学、工程燃烧学、热工过程控制、石油化工加热设备、天然气液化技术、换热网络优化节能技术、热力发电厂、石化系统节能。

（4）暖通燃气方向：工程力学、电工技术、工程流体力学、工程热力学、传热学、工程燃烧学、热工过程控制、空气调节、制冷原理与低温工程、供热管网施工与管理、燃气输配、通风除尘及降噪工程。

（通过中国工程教育认证）

培养目标：本专业培养适应经济社会发展的具有良好的人文、职业素养、社会责任感和一定的国际化视野，扎实的自然科学知识和化学工程与工艺专业知识，较强的工程设计、技术开发和工程管理能力，具有创新意识，掌握创新方法的应用型工程技术人才，能够在石油加工、石油化工、煤化工、能源等领域从事工程设计、技术开发、生产运行与管理等岗位的工作。

本专业是国家级特色专业、国家级综合改革试点专业、辽宁省示范专业、辽宁省综合改革试点专业、辽宁省创新创业改革试点专业、辽宁省应用型转变试点专业、并入选教育部“卓越工程师教育培养计划”。专业在辽宁等多个省份列入本科一批次招生。本专业设有石油加工和化工工艺2个特色专业方向，学生进入三年级后可自主选择专业方向。本专业是学校的优势特色专业，师资力量雄厚，有辽宁省特聘教授1人、省级教学团队1个、省级教学名师2人、教育部和辽宁省教指委委员2人、省级高校优秀人才支持计划人选4人、省级优秀教师2人，高级职称人员占75%，博士学位人员占65%。本专业拥有2个省级重点实验室和2个省级工程技术研究中心。本专业依托的化学工程与技术一级学科是辽宁省一流特色学科，化学工艺二级学科是辽宁省重点学科，有化学工程、化学工艺和工业催化硕士点以及化学工程与技术联合培养博士点。本专业在全国石油化工和煤化工行业具有较大影响和较高的知名度,毕业生就业质量高。本专业于2014年6月顺利通过教育部工程教育专业认证，毕业生可以顺利进入国际就业市场。

主要课程设置：

（1）石油加工方向：无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、仪器分析、化工热力学、化学反应工程、电工技术、化工自动化及仪表、工程制图、化工机械基础、化工安全与环保、化工过程分析与合成、化工设计基础、石油化学、石油加工工程等。

（2）化工工艺方向：无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、仪器分析、化工热力学、化学反应工程、电工技术、化工自动化及仪表、工程制图、化工机械基础、化工安全与环保、化工过程分析与合成、化工设计基础、石油化学、化学工艺学等。

培养目标：培养能适应社会主义现代化建设和当代市场经济需要，德、智、体等方面全面发展，接受工程师基本训练，掌握与国内、国际工程管理相关的管理理论和方法，具备技术管理、专业管理、综合管理、全过程管理和一般土木工程设计的基本能力，熟练应用BIM，能够在国内外土木工程、石油石化工程及其他工程领域进行工程决策和从事全过程工程管理与相关专业管理的应用型高级专门人才。

课程设置：建筑制图与CAD、工程材料学、工程力学、工程结构学、工程施工、工程经济学、运筹学、建筑工程估价、工程项目管理、建设法规与合同管理、石油化工工程估价、工程财务管理、工程信息管理、成本计划与控制、组织行为学、人力资源管理等。