辽宁石油化工大学2021年在湖北各专业录取分数线,2021辽石化湖北分数线

本专业是辽宁省高等学校本科工程人才培养模式改革试点专业，辽宁省向应用型转变试点专业，硕士学位授权专业。

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有奉献精神、创新精神，适应经济社会发展需要，以材料成型技术（焊接、无损检测方向）为基础、以控制理论技术为支撑，掌握材料成型及控制工程专业理论基础与专业技能，具备较强的继续学习和适应发展的能力，较宽的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力，能在石油化工装备制造领域从事压力容器、压力管道的焊接工艺设计及制造、生产管理、焊接材料及设备的研发销售以及无损检测技术应用、设备研发等方面具有较高综合素质和创新意识的应用型工程技术人才。培养方向入学后学生根据个人志愿按一定计划由机械工程学院负责分配专业方向培养。

课程设置：金属学与热处理、材料成型传输原理、材料成型方法及工艺（双语）、焊接冶金与金属焊接性。

方向一（焊接）：弧焊电源及自动控制基础、焊接结构、焊接方法及工艺1、焊接方法及工艺2、压力容器制造工艺及检验等。

方向二（无损检测）：超声检测技术、射线检测技术、电磁检测技术、红外与声发射检测、渗透与磁粉检测技术等。

培养目标：培养具备良好的人文修养和职业道德，具有扎实的数学、物理、化学等基础知识，系统掌握环境科学的基础理论、基本知识和基本技能，具有可持续发展理念和良好的创新能力，能综合运用所掌握的知识和理论，分析和解决环境问题，能在石油石化行业、企事业单位及行政部门从事环境监测、项目环境影响评价、环境管理与规划、环境修复等工作的应用型工程技术人才。

本专业师资力量强，高级职称人员占42%，博士学位人员占75%，其中3人具有环评工程师资格，6人具有清洁生产审核师资格，有省级精品课程2门，省精品视频公开课1门。本专业毕业生就业面向石油石化行业及区域环境规划设计、项目环境影响评价、环境管理等领域，就业率较高。本专业依托的环境科学与工程学科有环境科学硕士点。

主要课程设置：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、环境工程原理、环境生态学、环境工程学、石油化工概论、环境监测、环境化学、环境遥感原理及应用、环境质量评价、环境系统分析、环境规划与管理、环境工程制图等。

培养目标：培养适应国家和地方社会发展和经济建设需要的、德智体全面发展的、具有扎实的高分子材料与工程基础理论和基础知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用的基本训练，具有自主学习意识和能力，具有良好的合作精神与一定的国际视野，能在高分子材料合成、改性以及加工成型等领域从事生产操作、工程设计、技术开发及生产技术管理等工作的应用型工程技术人才。

本专业是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业和辽宁省工程人才培养模式改革试点专业。本专业师资力量强，高级职称人员占67%，博士学位人员占89%。毕业生就业面向石化工业树脂、塑料、橡胶等行业，就业质量较高。本专业依托学科有材料学和高分子化学与物理硕士点。

主要课程设置：无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、工程力学、材料科学与工程基础、高分子化学、高分子物理、高分子材料成型加工原理、高分子材料研究方法、聚合物流变学、聚合物共混改性、工程塑料。

（教育部卓越工程师教育培养计划））（通过中国工程教育认证）培养目标：培养学生具备良好的人文素养、职业道德、沟通能力与合作精神，具有扎实的理论基础与系统的油气储运工程专业知识、较强的工程能力与创新能力，能有效分析并解决油气储运工程领域的复杂工程问题，能在石油、石化及燃气等企事业单位中，胜任工程设计、建设投产、生产运营、技术研究等方面工作，并通过工作实践与自主学习，成长为具有创新意识、工程意识和社会责任感的卓越工程技术人才。

“卓越计划班”采取“3＋1”校企联合培养模式，即3 年在校学习，累计1 年在企业学习。本专业是国家级特色专业，教育部卓越工程师教育培养计划试点专业，辽宁省示范专业，辽宁省普通高等学校本科工程人才培养模式改革试点专业，辽宁省重点学科专业和辽宁省向应用型转变试点专业，师资力量雄厚，实践实验条件优良，拥有国家级实践教育基地，国家级实验教学中心，省部级虚拟仿真教学中心，省部级重点实验室和工程技术研究中心，依托的石油与天然气工程是辽宁省一流学科，有油气储运工程硕士点和博士点。

课程设置：热工学、工程流体力学、工程力学、泵与压缩机、工程制图与CAD、电工技术、输油管道设计与管理、油气集输、天然气输送设计与管理、油库设计与安全管理、油罐与管道强度设计、城市燃气输配、加油加气站设计与管理、油气储运施工技术等。

主要实践性教学环节：油气储运工程软件实训、输油管道设计与管理课程设计、油气集输课程设计、天然气输送设计与管理课程设计、油库设计与安全管理课程设计、燃气输配课程设计、工程训练、认识实习、生产实习、毕业设计（论文）等。

（通过中国工程教育认证）

培养目标：本专业培养适应经济社会发展的具有良好的人文、职业素养、社会责任感和一定的国际化视野，扎实的自然科学知识和化学工程与工艺专业知识，较强的工程设计、技术开发和工程管理能力，具有创新意识，掌握创新方法的应用型工程技术人才，能够在石油加工、石油化工、煤化工、能源等领域从事工程设计、技术开发、生产运行与管理等岗位的工作。

本专业是国家级特色专业、国家级综合改革试点专业、辽宁省示范专业、辽宁省综合改革试点专业、辽宁省创新创业改革试点专业、辽宁省应用型转变试点专业、并入选教育部“卓越工程师教育培养计划”。专业在辽宁等多个省份列入本科一批次招生。本专业设有石油加工和化工工艺2个特色专业方向，学生进入三年级后可自主选择专业方向。本专业是学校的优势特色专业，师资力量雄厚，有辽宁省特聘教授1人、省级教学团队1个、省级教学名师2人、教育部和辽宁省教指委委员2人、省级高校优秀人才支持计划人选4人、省级优秀教师2人，高级职称人员占75%，博士学位人员占65%。本专业拥有2个省级重点实验室和2个省级工程技术研究中心。本专业依托的化学工程与技术一级学科是辽宁省一流特色学科，化学工艺二级学科是辽宁省重点学科，有化学工程、化学工艺和工业催化硕士点以及化学工程与技术联合培养博士点。本专业在全国石油化工和煤化工行业具有较大影响和较高的知名度,毕业生就业质量高。本专业于2014年6月顺利通过教育部工程教育专业认证，毕业生可以顺利进入国际就业市场。

主要课程设置：

（1）石油加工方向：无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、仪器分析、化工热力学、化学反应工程、电工技术、化工自动化及仪表、工程制图、化工机械基础、化工安全与环保、化工过程分析与合成、化工设计基础、石油化学、石油加工工程等。

（2）化工工艺方向：无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、仪器分析、化工热力学、化学反应工程、电工技术、化工自动化及仪表、工程制图、化工机械基础、化工安全与环保、化工过程分析与合成、化工设计基础、石油化学、化学工艺学等。

培养目标：本专业培养具备化学工程与工艺方面的知识，具有高度社会责任感、良好的道德 文化修养和健康的身心素质，具有创新意识和较强动手实践能力，能在化工、能源、环保、材料、冶 金、信息、生物工程、轻工、制药、食品和军工等部门从事工程设计、技术开发、工厂操作与技术管 理、科学研究等工作的工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学工程学和化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，接 受化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等方面的基本训练，掌 握对现代化工生产过程进行模拟计算和过程优化、对现有化工生产工艺与设备进行技术改造以 及对化工新产品、新工艺、新设备进行开发与设计的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义、毛泽东思想基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展 观，具有高度的社会责任感、良好的人文社会科学素养和良好的职业道德；

2．具有本专业所需的数学、化学等自然科学知识以及一定的经济学和管理学知识，掌握化 学工程、化学工艺等学科的基本理论、基本知识和相关的工程技术基础知识；

3．掌握典型化工过程与单元设备的设计及模拟优化的基本方法；

4．具有较强的创新意识和对化工新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的 基本能力；

5．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力以及一定的质疑和批判性思维能力；

7．了解化学工程与技术学科的理论前沿，了解化工新产品、新工艺、新技术和新设备的发展 动态；

8．了解国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规，具有自 愿改善健康、安全和环境质量的责任关怀理念，遵循责任关怀的主要原则，了解化工生产事故的 预测、预防和紧急处理预案等，具有应对危机与突发事件的初步能力；

9．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力、人际交往能力以及团队合作能力；

10.具有对终身学习的正确认识和学习能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：基础化学、化学工程与技术。

核心知识领域：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应 工程、化工设计。

主要实践性教学环节：课程实验、专业实验、课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计（论 文）。

主要专业实验：基础化学实验、化工原理实验、化工热力学实验、化学反应工程实验、化学工 艺实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

（教育部卓越工程师教育培养计划）（通过中国工程教育认证）培养目标：本专业培养适应社会发展需要的具有良好的人文和职业素养、坚实的理论基础，较强的科学研究、工程设计、技术开发和组织管理能力，一定的国际视野和创新能力的自动化领域的应用型工程技术人才，能够面向石油化工及相关行业综合运用所学的科学理论和技术方法从事与控制工程有关的系统运行和控制、研究开发、工程与技术管理等领域的工作。

课程设置：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微机原理与接口技术、传感器原理及应用、电机与拖动基础、化工原理概论、化工工艺学概论、过程控制工程、测控仪表及装置、DCS 及现场总线、PLC 原理及应用、控制系统CAD 及仿真等。

校内实践性教学环节：电路分析基础实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、电子工艺实训、电子技术课程设计、自动控制系统专业实训等。

企业实践性教学环节：认知实习、工程训练、计算机应用实践、新型传感与检测仪表应用设计、典型装置自动控制系统设计、DCS及现场总线应用设计、PLC应用设计、毕业生产实习、毕业设计（论文）等。

本专业是硕士学位及工程硕士领域授权专业。

培养目标：本专业培养适应石油化工行业和社会经济发展需要的具有良好的人文和职业素养，坚实的理论基础，较强的科学研究、工程设计、技术开发和组织管理能力，一定的国际视野和创新能力，综合运用所学的科学理论和技术方法解决工程实践问题，胜任计算机系统设计、开发、管理和维护等工作的计算机领域的应用型工程技术人才。

课程设置： 程序设计基础、离散数学、计算机组成原理、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络、软件工程、汇编语言程序设计、面向对象程序设计、计算机接口技术、嵌入式系统基础、嵌入式系统开发、单片机原理及应用、计算机图形学等。

计算机科学与技术专业的前身是成立于1980年的计算机软件专业，是我国最早的计算机本科专业之一。2013年获批省级工程人才培养模式改革试点专业。

通信工程专业

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有奉献精神、创新精神，适应经济社会发展需要；以电子科学与技术和计算机科学与技术为基础、以信息与通信工程技术为支撑，掌握现代通信理论、移动通信、短距离无线通信、数据通信技术；具有较强的不断学习和适应发展的能力，一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力，能在信息通信技术等领域从事通信网络及通信系统研究、设计、开发、应用和管理等方面工作的应用型工程技术人才。

课程设置：程序设计基础、数据结构、电路分析基础A、电子线路基础、信号与系统、数字电路与逻辑设计、高频电子线路、通信原理、电磁场与电磁波、数字信号处理、单片机原理与应用、计算机网络、移动通信技术、移动应用开发、短距离通信技术、通信网规划与优化、网络工程等。

培养目标：培养能适应社会主义现代化建设和当代市场经济需要，德、智、体等方面全面发展，接受工程师基本训练，掌握与国内、国际工程管理相关的管理理论和方法，具备技术管理、专业管理、综合管理、全过程管理和一般土木工程设计的基本能力，熟练应用BIM，能够在国内外土木工程、石油石化工程及其他工程领域进行工程决策和从事全过程工程管理与相关专业管理的应用型高级专门人才。

课程设置：建筑制图与CAD、工程材料学、工程力学、工程结构学、工程施工、工程经济学、运筹学、建筑工程估价、工程项目管理、建设法规与合同管理、石油化工工程估价、工程财务管理、工程信息管理、成本计划与控制、组织行为学、人力资源管理等。