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辽宁石油化工大学社会体育指导与管理和智能制造工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-13 09:35:38 解决时间：2022-11-04 03:38

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一、社会体育指导与管理和智能制造工程录取分数线(辽宁)

物理类

年份	社会体育指导与管理	智能制造工程
2021	--	455

理科

年份	社会体育指导与管理	智能制造工程
2020	--	449

二、社会体育指导与管理和智能制造工程专业介绍

机械类智能制造工程

辽宁石油化工大学

层次本科

学制四年

专业定义
智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。
课程体系
《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。
就业方向
智能制造行业：智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。

体育学类社会体育指导与管理

辽宁石油化工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备适应社会发展需要,掌握社会体育指导与管理基础理论、知识和技能，能在社会体育活动中从事体育指导、体育管理、体育市场营销、体育经营与开发、大众健身指导、群体性体育活动的组织与管理、咨询指导以及具有社会体育教学、科研等方面工作能力的应用型人才。

课程设置：社会学概论、体育休闲学、教育学、社会体育概论、体育社会学、体育管理学、体育经济学、运动心理学、运动生理学、运动医学、体育产业经营与管理、体育市场营销学、学校体育学等专业基础课；运动技能项目除了传统的体育专业基础项目外，新增设了击剑、高尔夫球、游泳救生、滑雪滑冰、瑜伽、野外生存与拓展训练等专业基础课。实践教学环节主要有社会实践、计算机网络实践、认识实习、社会调查实习、毕业论文等。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	520	68600
辽宁	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	455	61559
吉林	智能制造工程	理科	本科二批A段	普通类	436	28449
黑龙江	智能制造工程	理科	本科二批A段	普通类	396	44885
安徽	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	502	77486
山东	智能制造工程	综合	普通类一段	普通类	503	144051
河南	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	547	78166
广西	智能制造工程（5200元/年）	理科	本科二批	普通类	432	75955

四、就业前景

社会体育指导与管理

1.社会体育指导与管理就业前景：
社会体育专业学生主要学习会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。以服务国家经济社会发展为宗旨，培养适合全民健身事业发展需要的，能够在城乡社区、企事业单位、体育社会组织等领域，从事大众健身的指导与服务、健身活动的组织与策划、商业性体育场馆、体育协会及健身俱乐部的经营与管理、健身项目的开发与推广等工作，具有社会体育指导职业素养和管理与创新能力的应用型专门人才。
2.社会体育指导与管理就业方向：
本专业毕业生一般就业方向有社会体育管理机构，各类体育协会，体育俱乐部，体育企业，体育场馆部门等。

中专 2022-11-04 03:38

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（一）中华人民共和国公民。
（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
（三）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
（四）考生学业水平必须符合下列条件之一：
1.国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、高校、普通高校举办的高等学历教育等应届本科毕业生）及和届时可毕业本科生。考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。
2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。
4.已获硕士、博士学位的人员。
5.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
（五）关于工商管理硕士报考条件
1.符合报考条件中（一）、（二）、（三）各项的要求。
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3.工商管理硕士专业学位研究生相关考试招生政策同时按照《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》（教研〔2016〕2号）有关规定执行。