| 年份 | 计算机科学与技术 | 美术教育（师范类） |
|---|---|---|
| 2019 | 500(计算机科学与技术（师范类）) | -- |
| 2018 | 467(计算机科学与技术（移动智能开发方向）（校企合作）) | -- |
| 2017 | 460(计算机科学与技术（移动智能开发方向）（校企合作）) | -- |
| 年份 | 计算机科学与技术 | 美术教育（师范类） |
|---|---|---|
| 2021 | 512(计算机科学与技术（师范类）) | -- |
| 2020 | 519(计算机科学与技术（师范类）) | -- |
临沂大学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念， 掌握美术教育的基本理论、基础知识和基本方法，具备从事小学美术教育和研究的能力，掌 握较强的美术绘画技能技法，勇于创新，从事中小学美术教育的教师。 就业面向
主要面向小学、社会培训机构，在教师、培训岗位群，从事小学美术教学、社团辅导、 学校宣传、班级管理等工作。
主要职业能力
1．具备初步的美术教育科学研究能力；
2．具备一定的组织管理能力和常见教育问题的指导能力；
3．掌握素描、色彩、绘画、书写等专业技能技巧，具备熟练的美术教育教学能力； 4．了解儿童生理、心理知识，掌握美术科学的基本理论和素描、色彩、儿童美术知识； 5．了解教育科学的基本理论和最新发展动态。
核心课程与实习实训
1．核心课程
教育学、儿童心理发展、教育心理学、教育科学研究方法、美术教学论、中外美术简史、 艺术概论、素描、色彩、基础国画、基础油画等。
2．实习实训
在校内进行素描、色彩、基础国画、基础油画、版画、雕塑、书写、儿童美术与插画等 实训。
在小学、社会培训机构进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证
衔接中职专业举例
学前教育 美术绘画
接续本科专业举例
艺术教育小学教育
临沂大学
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。
培养要求：
1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；
2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；
3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；
4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；
5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；
6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；
7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；
8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；
9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科：计算机科学与技术。
核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。
核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：
示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。
示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。
示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。
主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士或理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 计算机科学与技术（师范类） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 6 |
| 山东 | 计算机科学与技术（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 94 |
| 四川 | 计算机科学与技术（师范） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 计算机科学与技术（师范类） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 482 | 47147 |
| 山东 | 计算机科学与技术（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 512 | 125314 |
| 计算机科学与技术（校企合作，与山东全通网融科技有限公司合作） | 492 | 167108 | ||||
| 四川 | 计算机科学与技术（师范）（备注：认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 503 | 101496 |
1．汉语进修、普通专业进修
学习时间为1个学期至2个学年，成绩合格者可获得临沂大学进修证书，不授予学位。
2．学历教育
本科生：学制4年，成绩合格者可获得临沂大学本科毕业证书和学士学位证书。
专科生：学制3年，成绩合格者可获得临沂大学专科毕业证书。
3．开学时间
春季：3月初开学
秋季：9月初开学
（一）入学条件
| 学生类别 | 申请条件 |
| 汉语进修生 | 希望学习汉语和中国文化。 |
| 普通专业进修生 | 大学一年级以上学历。 HSK（新）成绩：文科≥5级，其他≥4级。 |
| 本、专科生 | 相当于中国高中或高中以上学历。 HSK（新）成绩：文科≥5级，其他≥4级。 |
来华留学生入学申请表.doc 
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