辽阳职业技术学院2019年在内蒙古录取分数线是多少分,2019辽阳职院内蒙古分数线

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例 学前教育

培养目标：本专业坚持以满足人才市场需求，坚持以电子技术为核心、以计算机技术为主线、以现代通信技术为起点、以网络技术为依托的办学指导思想，培养能够适应电子、计算机、通信、自控、家电等多行业的、适应市场经济发展的、具有多技能的复合型、技术型、实用型人才。本专业具有多学科交叉、应用面宽、涉及领域广、就业灵活等特点，为当前最具就业前景的专业之一。

主干课程：电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、自动控制原理、单片机技术、微机原理与接口技术、计算机仿真与制版技术、电子装配与制造工艺、现代电子技术、计算机软件、AutoCAD等课程。

就业方向：学生毕业后可到合资独资企业、大中型电子产品制造企业、公司从事计算机软硬件及办公设备使用与维护、仪器仪表调试维修与生产、自动控制设备及电子设备的操作与维护、电子产品设计安装调试与生产、智能化电子产品设计开发、计算机制

图等工作。本专业毕业生推荐到深圳、广州、东莞等南方城市就业，已与辽阳宏宇晶体器件厂、大连成达股份公司、辽阳易发电器公司、辽阳鸿飞电器制造有限公司签订了订单培养协议。目前本专业毕业生供不应求，一次性就业率为100%。

机电工程系与东北大学联办了“机电系统智能控制”专业自考本科，与辽宁师范大学联办了“电子信息工程”专业函授本科，学生入学后即可参加自考或函授学习，专科毕业的同时即可获得自考本科或函授本科毕业证书。学生毕业后还可参加专升本考试，考取沈

阳师范大学、沈阳工业大学、鞍山科技大学、辽宁石油化工大学等多所本科院校相近专业的本科生继续学习。

旅游管理专业

近年来,随着市场经济体制的建立与深入、人们可支配收入和闲暇时间的增加，旅游也呈现出蓬勃发展的趋势。为了适应社会对旅游专业人才的需求，我系不仅设置了旅游与酒店管理专业，并于2005年把旅游管理与酒店管理两个专业分别设置，从而形成了更加专业化的旅游管理专业。

旅游管理专业是辽阳职业技术学院经管系下属的旅游类全日制高等职业教育专业，学制为三年。具体介绍如下：

人才培养目标：本专业为适应我国旅游业发展的实际需要，为会议接待中心、旅行社、饭店、风景区培养德、智、体全面发展，掌握从事旅游管理专业职业技术应用能力所必须的基础理论知识和专业知识，具有较强的综合运用这些知识和技能解决实际问题的能力，具有良好的职业道德和健康的身体、心理素质，能适应管理、服务第一线需要的高等技术应用型复合人才。

专业技能标准：

1、具有尽职尽责的职业道德和良好的行为规范

2、掌握计算机数据库语言及编程技术，能运用计算机从事旅行社的经营管理与宣传设计工作。

3、熟练掌握旅游管理活动中的经济分析、财务管理、人员管理、公关协调等技能。

4、英语的听、说、读、写能力达到辽宁省英语等级考试三级标准并取得证书。特别是口语表达能力，能运用自如地向客人介绍各旅游景点、文化名胜及提供服务。

5、熟练掌握国际、国内各大旅游景点的人文、地理、历史、风俗、交通、语言等相关的专业知识。

6、熟练运用所学专业理论和知识分析解决旅游管理实际问题的能力

7、较强的旅游业及旅行社综合管理与服务能力

主干课程：

根据培养目标的要求，共设置34门课程。其中旅游法规、旅游基础知识、导游原理与实务、旅行社经营管理、旅游地理、旅游市场营销、旅游经济学、旅游习俗等为主要的职业技术课。

可考取的技能、资格证书：

学生毕业前获初级导游员资格等级证书

英语省三级、计算机省二级合格证书

就业范围及就业前景：

本专业学生毕业后就业面宽，工作适应能力强，毕业后主要的就业方向：各旅行社的中、英文导游人员，旅行社、旅游管理部门的管理人员，旅游行政管理部门的工作人员，旅行社的文秘、营销、会计、计调人员以及其他与本专业相关的岗位。

由于旅游业其自身的特点：无污染、高产值、高附加值，所以它已成全世界经济的一个重要增长点，各国相继投入巨资来完善旅游业及其配套设施，在这中间，旅游管理人才的培养自然就成了重中之重。在我国，旅游业的发展也被提上一个很重要的位置，它已被列入将来中国经济的支柱产业，发展我国旅游业管理人才自然必不可少。我国已在许多院校开设旅游管理专业，而且会有更多的院校开设此专业，更多的才子也将投身于此朝阳专业。

旅游业会得到更为长足的发展，伴随着市场的扩大，旅游业产业规模将会急剧扩大，预计2010年左右，我国的旅游业总产值将会达到国内生产总值的8%，并成为中国经济的支柱产业。根据世界旅游组织的研究结果，到2020年，中国将成为世界第一大旅游目的地，年接待1．37亿人次的入境旅游者，同时2020年出境人数1亿，位列世界第四。

从发展的角度来看，中国旅游业的持续发展是一种不可逆转的方向。以上这些数据足以说明未来中国旅游市场之大，这将为旅游管理专业的毕业生提供广阔的空间。实际上旅游业最重要的不是资金而是人才，从发展的过程中就能看得出，有好的人才，一个好的项目就出来了，一个地方的旅游发展局面也自然而然地形成了。因此,该专业就业前景十分乐观。

专业特色及办学优势：

本专业根据旅游业的发展及旅游市场对旅游人才的需求而开设的，已有近4年的办学历史，积累了丰富的办学经验，理论教学与实践教学水平处于领先地位。本专业服务于高职高专人才培养目标，坚持理论与实务结合，以管理技能培养为主线。培养的学生综合素质高，毕业生深受企业的欢迎。

实践教学是高职高专课程教学方式的生命线，必须高度重视，这也是本专业的办学特色及优势。其要求在老师的必要指导和宽松的学习环境下，培养学生主动的利用各种渠道来获取知识、激发他们的学习兴趣、最后达到提高实际能力的目的，从真正意义上实现实践教学的效果。

1、以市场对人才的需求为导向，培养学生导游服务意识与服务能力、分析和解决问题的能力、具体问题具体分析的灵活应变能力。

2、结合当前我国旅行社对导游能力要求实际和“导游职业化”的新趋势，在原来导游必备能力的基础上拓展了旅行社业务能力，使学生既掌握导游能力又掌握旅行社基本业务能力，为其将来在导游岗位上成为独立于旅行社的“自由职业者”做准备。

3、充分利用现代信息技术手段，充分利用网络资源，开展丰富多彩的多媒体教学。

4、建立功能齐全的校内“导游模拟实训室”和多个校外导游实训基地。

在旅游教研室全体教师的共同配合与努力下，尽管本专业创办时间不长，但也积累了一定的经验并取得了一些成就：2006年申报院精品课，成为我系第一个网上精品课程；互动课教学效果突出，毛用春、张春颖等老师积极参与，并取得了很大成绩。

实验室及实训基地：本专业拥有导游模拟实训室一个，春秋旅行社、盛达旅行社、金地旅行社、辽阳博物馆等多处实习基地，基本满足了学生实习实训的需要。