| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 机械制造及自动化 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 5 |
| 工业机器人技术 | 三年 | 5 | |||
| 服装设计与工艺 | 三年 | 5 | |||
| 移动互联应用技术 | 三年 | 5 | |||
| 计算机网络技术 | 三年 | 10 | |||
| 信息安全技术应用 | 三年 | 5 | |||
| 现代移动通信技术 | 三年 | 5 | |||
| 护理 | 三年 | 32 | |||
| 大数据与会计 | 三年 | 5 | |||
| 智能物流技术 | 三年 | 5 | |||
| 酒店管理与数字化运营 | 三年 | 5 | |||
| 新闻采编与制作 | 三年 | 5 | |||
| 学前教育(师范类) | 三年 | 20 | |||
| 小学教育(师范类) | 三年 | 30 | |||
| 商务英语 | 三年 | 5 | |||
| 商务日语 | 三年 | 5 | |||
| 服装设计与工艺 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 5 |
| 移动互联应用技术 | 三年 | 5 | |||
| 计算机网络技术 | 三年 | 15 | |||
| 信息安全技术应用 | 三年 | 5 | |||
| 现代移动通信技术 | 三年 | 5 | |||
| 护理 | 三年 | 83 | |||
| 大数据与会计 | 三年 | 15 | |||
| 市场营销 | 三年 | 10 | |||
| 智能物流技术 | 三年 | 5 | |||
| 酒店管理与数字化运营 | 三年 | 5 | |||
| 新闻采编与制作 | 三年 | 15 | |||
| 网络直播与运营 | 三年 | 10 | |||
| 学前教育(师范类) | 三年 | 50 | |||
| 小学教育(师范类) | 三年 | 90 | |||
| 商务英语 | 三年 | 15 | |||
| 商务日语 | 三年 | 15 |
1、专业介绍
日语专业是我校于2006年新成立的专业。改革开放后,特别是中央决定振兴东北老工业基地之后,给东北经济的腾飞注入了无限的活力。环渤海经济开发带的建设及东北亚经济圈的战略构想,为中日文化交流,经贸发展奠定了坚实的基础。因此,如雨后春笋般出现的对外贸易公司,工厂及涉外单位,包括许多大中型企业,对日语人才的需求就大大增加了。在此情况下,针对社会这一需求,开设了日语专业。
2、专业课程介绍
商务日语专业是外语系于2006年设立的新专业。专业课设有综合日语,日语视听说,日语阅读,翻译,写作和日文录入等课程。另外,还开设了国际贸易,国际商法,商务谈判等相关课程。
3、专业培养目标
立足于职业教育的特点,培养具有实际日语使用能力的日语人才。
一年级:掌握正确的发音,能熟练书写日语五十音图,翻译简单短文及基本口语会话。
二年级:日语能力考试接近3级水平,目标为日语能力考试2级。
能够阅读一般的日语文章,可以借助字典翻译较简单的文章和资料。能够一般性地使用日语进行会话。
三年级:强化技能训练,加大翻译和口语训练强度,增加商务礼仪培训,为实习和就业做好准备。
4、学制及证书
修为本专业全部课程,成绩合格者,可获得国家教育部承认备案的大学学历毕业证书。
在校期间,可参加大学英语过级考试和计算机过级考试。
可以参加全国通用的大学日语能力考试和参加世界通用日本语能力
考试。还可以参加“专升本”考试,升入其他本科院校继续深造。
还可以通过与日本合作的友好院校,面试合格后,赴日留学。
5、专业师资力量
骨干教师均为有在日留学经历和在日工作经历的,教学经验丰富的教师。
6、毕业就业方向
(1)日资企业,合资企业及大中型企业和相关部门,首先定位于“高级蓝领”,即技术型高级工人。再求更高发展。
(2)更高目标,就业于大中型企业,公司,及商务机构,从事使用日语和其相关的工作。
(3)与日本友好学习合作,前往日本留学,寻求更好的发展。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握小学素质教 育的基础理论知识和技能,适应基础教育改革与发展需要,具备小学教育教学能力和教学研 究能力,从事小学教育工作的教师。 就业面向
主要面向各类小学、小学生课外辅导和培训机构,在教师和管理岗位群,从事小学语文、 数学、英语、科学等学科的教学,以及基础教育管理、基础教育研究、基础教育培训等工作。
主要职业能力 1.具备爱岗敬业、团结协作的能力; 2.具备汉字规范书写和普通话流畅交流的能力; 3.具备信息技术与现代教育技术的应用能力; 4.具备编制与实施小学教育教学方案以及课程开发的初步能力; 5.具备小学班级和课堂管理的能力; 6.具备促进学生学习和发展的基本能力; 7.掌握从事儿童教育与管理的基本技能; 8.掌握教育心理学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、小学教学技 能法等学科知识并能够熟练应用。
核心课程与实习实训
1.核心课程
教育学、心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规、比较教 育、班级管理、教育研究方法、基础教育课程改革与发展、现代教育技术教育等。
2.实习实训
在校内进行教师口语、汉字书法、课件设计与制作、小学语文课程与教学论、小学数学 课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学德育论、科学教育概论、微格教学等实训。
在各类小学及小学生课外辅导、培训机构进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例
小学教育
基本修业年限三年
培养目标
本专业主要培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握市场调 研、消费心理等市场营销基本知识,具备市场分析、推销谈判、客户服务等专业能力,从事 销售运营和管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类生产和服务企业,在销售及市场岗位群,从事销售代表、销售经理、市场 主管等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备对营销理念的基本把握与执行能力;
3.具备对市场环境的理解与分析能力;
4.具备对消费心理与行为的理解与分析能力;
5.具备终端推销及大客户销售与管理的能力;
6.具备促销策划、品牌推广等企划活动的组织与实施能力;
7.具备营销渠道开发与管理的能力;
8.具备基本的新媒体营销能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
市场营销、市场调查与分析、消费心理学、推销技术、商务谈判、网络营销等。
2.实习实训
在校内进行商务礼仪、市场调查、销售实战、营销管理沙盘等实训。
在各类生产型、服务型企业进行实习。
职业资格证书举例
助理营销师(三级) C&G职业资格证客户服务管理师(三级)
衔接中职专业举例
市场营销
接续本科专业举例
工商管理市场营销

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