培养目标:本专业培养理论与实践相结合、有创意能力,能在室内外公共空间中进行艺术创 造与视觉设计以满足相应的城市环境美化与人文关怀需求的专门艺术设计人才。毕业生可到各 级市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所、专业设计机构等政府部门和企事业单 位从事创作、设计、研究、教学及艺术工程管理等工作。
培养要求:本专业学生主要通过艺术造型能力与视觉设计能力的训练,掌握现代城市的公共 景观、公共场所等领域空间造型规律,学习与培养艺术工程、艺术化设施、陈设艺术品等设计、制 作及施工能力。本专业要求学生分别对公共艺术理论知识、实践知识进行学习和研究,涵盖公共 艺术本体形态、艺术形式、创作形式、创作观念、方法、技巧及审美意识等综合内容。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握公共艺术的基本理论和基本知识;
2.掌握相关公共艺术领域内的设计制作方法和有关技术;
3.具有相关公共艺术领域内的公共艺术品进行设计制作的基本能力;
4.熟悉相关公共艺术领域内的相关方针、政策和法规;
5.了解城市公共艺术领域各种艺术表现手段的应用前景、需求发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:艺术学、设计学、材料学、美学、心理学。
核心课程:空间形态与视觉传达设计基础、装饰基础、材料与工艺、公共景观与展示设计基 础、公共设施设计、环境雕塑造型、壁画与浮雕、数码图形处理等。
主要实践性教学环节:按不同公共艺术品创作手段,进行公共艺术的创作与设计制作。
主要专业实验:按不同公共艺术品创作手段,进行公共艺术品创作的相关材料性能实验。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
培养目标:本专业是以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的理科类 专业,培养具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能, 接受科学研究的初步训练,能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。 本专业毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作, 或继续攻读硕士、博士学位。
培养要求:本专业学生主要学习数学和信息科学的基本理论和基本方法,接受数学建模、计 算方法、程序设计和应用软件等方面的基本训练,受到数学和信息理论及其应用方面的良好教 育,具有较高的科学素养和较强的创新意识,具有科学研究、教学、解决信息技术或科学工程计算 中实际问题等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的数学基础,掌握信息科学、计算数学或运筹控制的基础理论和基本方法;
2.具备熟练应用计算机(包括常用语言、工具软件及专用软件)的基本技能,具有较强的算 法设计、算法分析与编程能力;
3.能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术或科学与工程计算或运筹控制中的某些实 际问题;
4.接受科学研究的初步训练,了解信息科学、计算数学或运筹控制理论、技术与应用的新发 展,具有较强的知识更新、技术跟踪及创新的能力。
主干学科:数学、计算机科学与技术。
核心知识领域:几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数值计算、信息科学、运筹与控制、计 算机软件与应用。
核心课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、物理学、常微分方程、复变函数论、程序 设计与算法语言、数据结构与算法、数值分析、数据分析、数学建模。
核心课程示例:
示例一:数学分析I-Ⅲ(304学时)、高等代数I-Ⅱ(192学时)、空间解析几何(96学时)、 常微分方程(96学时)、概率统计(96学时)、实变函数(96学时)、普通物理(144学时)、大学计 算机基础(64学时)、C语言与程序设计(96学时)、数学物理方程(96学时)、复变函数(96学 时)、数学模型(64学时)、数值分析I(64学时)、数值分析Ⅱ(64学时)、数据结构与算法(64学 时)、微分方程数值解法(64学时)、泛函分析(64学时)、信息论基础(64学时)。
示例二:大学物理(130学时)、C语言程序设计(46学时)、微机原理与系统设计(78学 时)、数学分析(240学时)、高等代数(1 36学时)、空间解析几何(46学时)、复变函数(46学 时)、概率论与数理统计(90学时)、常微分方程(46学时)、实变函数(46学时)、数学物理方 程(46学时)、泛函分析(46学时)、数值逼近(60学时)、数值代数(60学时)、微分方程数值解 (60学时)。
示例三:大学物理(96学时)、C语言程序设计(64学时)、数学分析(288学时)、高等代数 (144学时)、解析几何(48学时)、复变函数(64学时)、概率论与数理统计(64学时)、常微分方 程(56学时)、数学物理方程(48学时)、泛函分析(64学时)、数值分析(80学时)、数据结构与算 法(80学时)、数据库原理与技术(64学时)、运筹学(48学时)、数学建模(48学时)。
主要实践性教学环节:学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查(实践)、毕 业论文(设计)等。
主要专业实验:(并行)程序设计与实现。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。 0702 物理学类
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 信息与计算科学(和平校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 江西 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 信息与计算科学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 河南 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖南 | 信息与计算科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 信息与计算科学(在和平校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 重庆 | 信息与计算科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 信息与计算科学(和平校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 贵州 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 15 | ||
| 新疆 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 信息与计算科学(在段家滩校区就读) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 548 | 72443 |
| 山西 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 513 | 46656 |
| 福建 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 489 | 48575 |
| 湖北 | 信息与计算科学(地点:段家滩校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 498 | 67658 |
| 湖南 | 信息与计算科学(办学地点:段家滩校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 503 | 77342 |
| 重庆 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 485 | 49362 |

兰州财经大学电子信息工程和公共艺术哪个好?小编通过比较电子信息工程和公共艺术在甘肃往年的录取分数线,电子信息工程就业前景和公共艺术就业前景,电子信息工程专业介绍和公共艺术专业介绍等数据帮助大家了解电子信息工程和公共艺术这二个专业,希望本文对

兰州大学信息与计算科学和公共事业管理哪个好?小编通过比较信息与计算科学和公共事业管理在甘肃往年的录取分数线,信息与计算科学就业前景和公共事业管理就业前景,信息与计算科学专业介绍和公共事业管理专业介绍等数据帮助大家了解信息与计算科学和公共事业

兰州财经大学数据科学与大数据技术和公共艺术哪个好?小编通过比较数据科学与大数据技术和公共艺术在甘肃往年的录取分数线,数据科学与大数据技术就业前景和公共艺术就业前景,数据科学与大数据技术专业介绍和公共艺术专业介绍等数据帮助大家了解数据科学与大

兰州财经大学智能科学与技术和公共艺术哪个好?小编通过比较智能科学与技术和公共艺术在甘肃往年的录取分数线,智能科学与技术就业前景和公共艺术就业前景,智能科学与技术专业介绍和公共艺术专业介绍等数据帮助大家了解智能科学与技术和公共艺术这二个专业,

兰州财经大学计算机科学与技术和公共事业管理哪个好?小编通过比较计算机科学与技术和公共事业管理在甘肃往年的录取分数线,计算机科学与技术就业前景和公共事业管理就业前景,计算机科学与技术专业介绍和公共事业管理专业介绍等数据帮助大家了解计算机科学与

兰州财经大学信息管理与信息系统和公共艺术哪个好?小编通过比较信息管理与信息系统和公共艺术在甘肃往年的录取分数线,信息管理与信息系统就业前景和公共艺术就业前景,信息管理与信息系统专业介绍和公共艺术专业介绍等数据帮助大家了解信息管理与信息系统和

兰州财经大学地理信息科学和公共艺术哪个好?小编通过比较地理信息科学和公共艺术在甘肃往年的录取分数线,地理信息科学就业前景和公共艺术就业前景,地理信息科学专业介绍和公共艺术专业介绍等数据帮助大家了解地理信息科学和公共艺术这二个专业,希望本文对

兰州财经大学信息与计算科学和公共事业管理哪个好?小编通过比较信息与计算科学和公共事业管理在甘肃往年的录取分数线,信息与计算科学就业前景和公共事业管理就业前景,信息与计算科学专业介绍和公共事业管理专业介绍等数据帮助大家了解信息与计算科学和公共

兰州财经大学计算机科学与技术和公共艺术哪个好?小编通过比较计算机科学与技术和公共艺术在甘肃往年的录取分数线,计算机科学与技术就业前景和公共艺术就业前景,计算机科学与技术专业介绍和公共艺术专业介绍等数据帮助大家了解计算机科学与技术和公共艺术这

兰州财经大学信息与计算科学和公共艺术哪个好?小编通过比较信息与计算科学和公共艺术在甘肃往年的录取分数线,信息与计算科学就业前景和公共艺术就业前景,信息与计算科学专业介绍和公共艺术专业介绍等数据帮助大家了解信息与计算科学和公共艺术这二个专业,